小学作文精华(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
上个星期天，妈妈带我去花鸟市场买了两只小仓鼠，一只白的，一只是灰黑的，仓鼠的眼睛圆圆的.，亮亮的，好像星星一样闪闪发光，它的身体胖呼呼的，毛绒绒的，像个毛线球在地上滚来滚去，非常可爱。
下午，妈妈在休息的时候，我在看电视，突然想到人们都会给小猫、小狗洗澡，那小仓鼠是不是也可以洗澡啊？于是我就把它泡在水里，看着它不停地挥动小爪子，我还以为它在玩水，没过一会，它的鼻子里出血了，我心里一惊，连忙把它捞上来，它已经不会动了，闭着眼睛，嘴角还有血，我拿去给妈妈看，妈妈难过地说：“小仓鼠被你淹死了，你太残忍了！”我伤心极了，坐在地上嚎啕大哭，都是我害了小仓鼠，我真后悔，我不应该因为贪玩害了小仓鼠，我只想……想帮它洗个澡，没想到竟然会害它淹死了。
吃完晚饭，我和爸爸把小仓鼠埋到小区楼下的一棵小树下，我默默地在心里说：“对不起小仓鼠，请你一定要原谅我，我已经知道错了！”
小学作文 篇2
文具盒里躺着一支十分漂亮的铅笔。它身上的衣服可好看啦——粉色的小羊、红色的草莓、绿白相间的'汉堡。顶头还镶着一个金色的项圈，戴着一顶白色的礼帽，那便是我。
自从我离开了文具盒，就成了小主人形影不离的好朋友。我不知道为小主人算了多少道算术题，也不知道为小主人写了多少字，就这样一天天伴随着她。一节节课上完，我的身体可能会渐渐变短，而小主人的知识却在一天天的增长。但我会默默地奉献着，毫无怨言。
我做任何事，从来不讲任何条件。我不像钢笔那样，喝不足墨水就罢工；也不像毛笔那样，没有墨汁就不劳动。只要你想用我，我总是毫不犹豫地挺身而出，为主人服务。
蜡烛为人们带来温暖和光明，情愿燃烧自己，照亮别人；蚕为了让人们能织出美丽的丝绸，毫无保留地把丝全吐出来；我也能如此。因为我觉得：一个人奉献大于索取，这样的人才最美。
小学作文 篇3
今天我们去秋游了，我特别高兴，我们去的是蟹岛度假村，我们是去大巴去的。
上车我就跟老师说：“老师，我晕车。”老师就安排我坐在最前面，我和王晴妍坐在起。路上我们有说有笑，我们聊天，说笑话。坐了很长时间王晴妍问：“老师什么时候能到呀？”老师说：“再过10分钟就到了。”过了10分钟，真的到了。我们就到了蟹岛，下车我们就看到只大螃蟹，再往里走，就是儿童乐园了，我们进去先看的恐龙馆，恐龙馆有两层楼，我们先上二楼手工区，老师给我们每人五块软陶，自己想捏什么就捏什么，我用黄色软陶的捏了只鸭子，我想捏大黄鸭，正好大黄鸭来到了北京，我想纪念它，我想捏只跟它模样的大黄鸭，可是最后捏的不是很像，太瘦了，最后我放弃了。王凯琳捏了个混合体，下面粘了个白色的“棍”。盛开捏的是只甲龙，捏的非常好，特别是甲龙的刺捏的特别像。捏完后，我们就去楼，脱鞋进到淘乐园，里面有椰子树、索桥、秋千等很多好玩的'。我玩了椰子树、蹦蹦床、水床、独木桥、索桥、索道、秋千。我和王凯琳玩秋千的时候，我推她坐，我推到最高处的时候，王凯琳掉下来了，我们都笑了，我不知道她为什么豪无征兆的掉下来了，等我坐上去的时候，我也掉下去了，我才知道，是因为我们坐的太往后了，松手就掉下来了，如果再往前点坐就不会掉下来了，掉下去的时候屁股摔的还很疼的。
下午，我们吃完午饭看完电影就回去了，还是坐大巴回去的，今天我非常开心，即玩的开心，又吃的开心，即增长了知识，又增长了见识，真希望以后老师经常带我们出去玩。
小学作文 篇4
我和爸爸妈妈来到了在农村的爷爷奶奶家，我们要在那儿住几天。
一天，爷爷奶奶都不在家，我做完了作业，便爬上床懒洋洋地看起了电视。忽然，我隐隐约约地听到了有“吱吱吱”的声音。我关掉了电视，仔细一听，果然有“吱吱吱”的声音，而且是从客厅里传来的。我到客厅里一看，不看不知道，一看吓一跳。一只灰毛老鼠正在客厅里乱窜！我吓得腿发软，带着哭腔喊道，“爸爸妈妈快来啊！有老鼠！”爸爸妈妈都闻讯赶来，手里还拿着各种武器，爸爸握着一根拖把，妈妈持着一把扫帚，我也顺手抄起了身旁的一根小木棒。
“人鼠之战”开始了。爸爸先给了老鼠当头一棒，可老鼠却灵巧地一躲，躲过了爸爸的攻击；妈妈也向老鼠拦腰“砍”过来，那老鼠却偏偏在这时拐了个弯；而我早就被吓傻了，像根木头似的`站在一边。
爸爸妈妈大战了老鼠好几个回合，却总没取胜。我心想，我呆住这里也不是办法呀！如果有什么东西能让老鼠乖乖地呆着就好了。这时，我的目光落到了一个罐子上。我拿了一些曲奇饼干放到罐子里，把罐子放在地上。“陷阱”都弄好了，三个人都紧紧盯着老鼠看它是否上“钩”。果然，老鼠一下子扑到了罐子里，爸爸一个箭步冲向前区，拧紧了盖子。
老鼠终于“被捕”了，我们决定让爷爷奶奶来处置它。
小学作文 篇5
“给尔快活的，不是已理解常识，而是不断的学习；不是已有的货色，而是不断的获弃；不是未到达的高度而是持续一直的攀缘”这是高斯喜闻乐见的名言。这就比如一个算式节节相扣。
高斯仍是一个1 9岁的青年时，为结一路数学题，而搜索枯肠却毫无入铺，但艰苦激发他的斗志。该导师望到他的功课时纲瞪心呆，由于他解出的是一讲二千多年历史的数学悬案！是阿基米德跟牛顿皆没解没去的。有些事件，在不明白它有多灾的情形下咱们返去能干得更恶。通功坚定不移的尽力，高斯成替了德邦有名的数学家、物理教家、地理家、大地丈量野有着数学王子的美毁。
我的'哥哥有着高斯一样的毅力，有一地哥哥碰到了一谈很难的数学题，咬着笔杆就是一阵搜肠刮肚。到吃饭的时候了，我再三鸣他，他也不出来，还在想这叙题。是大己逼迫他，他才出来的。似乎果为方才的事，哥哥始终郁郁不乐，吃饭时也一言不领。过了一会儿，只听他大叫一声：“哦！我晓得了。”他抬下碗筷飞钝的向书房跑往，这时我们才豁然开朗，本来哥哥在念考题呀！大家面点相觑，也无可奈何。这时大我就说我，叫我要勤恳，作事情要坚持不懈，不要大功告成。哥哥就是靠着这样的毅力知难而退，考上了沉点中学。
高斯！固然他已长眠，但他永远在我们口面他的精力就像一说算式：知识+保持=胜利。这算式给我启发，给我灵感，给我智慧它将永遥陪我成长。
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