（经典）实用的小学作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学作文 篇1
低年级阶段
低年级主要是指一二年级的学生，他们大多不知道作文从何落笔，不知道如何布局。
其实低年级阶段的作文，主要要求孩子能够观察图片，将题目要求了解清楚，写时将句子有条理地叙述完整。
看图作文，看似简单，其实也需要技巧：
详细观察图中的事物都有哪些。学生观察的方法是——图中都有什么?将图片中的事物都说出来，没有方位和条理没有关系，但是要观察到图片的角落中的所有事物，然后就是按照顺序来写。
学生们最大的问题是，叙述没有顺序，没有想象力，并且不完整，只是将看到的杂乱无章地堆砌。
举一个例子，一幅图中的人物有两位：一位小朋友在给老奶奶捶背;主要事物有篮子，板凳，篮子中的菜等。
学生们都可以看出图中的小朋友在给老奶奶捶背，许多学生就截止到这里不会再写了，这就需要发挥想象。
图片中隐藏的信息一定要善于抓住：时间，地点，人物，这些都是必要信息。然后要延伸观察：老奶奶在做什么，她的表情、动作是怎样的……小朋友在做什么，他是如何做的，表情如何，他们在说什么……这些都需要孩子们发现和想象。这些材料堆积好，就需要开始“搭积木”，要搭一个漂亮的“房子”就需要你将这些材料按照顺序堆积起来，组成文章，描述完整，不颠三倒四，就是一篇不错的文章。当然这些要求也要成为平时指导学生作文的基本要求，习惯成为自然。
一年级学生要注意使用标点符号，二年级学生必须要有标点符号。
中年级阶段
三、四年级作文已经开始入门了。本学期，中年级作文集中在写人，写事和想象文上。考试由于时间限制，是不允许打草稿的，那么作文落笔前的构思就极其重要。
构思包括：文章的大概内容，思路以及框架。如果能在五六分钟之内完成一个不错的构思，写作时就能够做到情绪稳定，较好地发挥自己的写作水平。
1、确定文体与内容
审题非常重要，读懂作文题目要求，如题目允许写什么，脑子积累的素材有哪些符合题目的要求，自己练习过的或者准备的材料哪些用得上，怎样写才能出新……最终确定写出自己的文体和大致内容。
比如写作文《我最喜欢的季节》。看到题目，首先想到自己最喜欢的季节是什么。许多同学想到春天是一个万物复苏、充满生机的季节。而且三年级的课文中有关春天的.文章和好词很多，脑海中有很多关于春天的诗词，那么就确定喜欢的季节就是春天。围绕春天的特点，展开思路，可以写小草，可以写花朵，可以写树木，动植物，也可以写春耕。这么一想就胸有成竹了。
2、安排结构，列出提纲
使用不同序号，安排文章的层次，写景的就可以按照时间顺序或者地点转换安排结构，写人记事的文章可以按照事情发展的过程安排，从而使文章层次显得更加清晰。
3、组织材料
有了东西可写，在组织材料时就可以充分调动头脑中积累的素材，并结合自己生活的所见所闻所感，充实作文提纲，将文字落实在草稿纸上。
4、化平凡为神奇
(1)要有详略，在确定写作重点后，要根据中心来安排材料，仔细考虑哪些地方详写，哪些地方略写。一般事情的经过要详写，能体现人物特点的部分要详写。
(2)语言流畅的文章能够准确地表达自己的思想。巧用修辞方法，妙用诗词名言……这些手法可以使作文语言更加流畅，形象生动。
例如，修辞：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像是密密麻麻的翡翠伞似的，把池面盖得严严实实的。
熟语：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。我们应该多听听别人的建议和批评，认真反省自己的言行，从而不断进步。
抛弃白水似的语言，能使文章顿时增色不少。
高年级阶段
五六年级有些孩子已经能够将作文作为表情达意的主要手段了，度过了早期的懵懂和过渡的艰难，考场作文更多的是尽量提升细节。
1、好的开头
良好的开端是成功的一半，有一个好的开头，才能抓住读者，同时可以使自己在写作时打开思路，所以考试中开头非常重要。
作文中常用的开头方法有：开门见山式、巧妙引用式、故设悬念式、渲染气氛式。
比如，开门见山式：我的爸爸是一名小学数学老师。他兴趣广泛，尤其喜欢数学，一思考起来就废寝忘食，简直迷得走火入魔了。为此，妈妈常开玩笑说他该和“加减乘除”结婚。
巧妙引用式：“只要功夫深，铁杵磨成针。“通过这次小测验，我终于明白了这个道理。经过一个月的努力，我的英语成绩有了突飞猛进的提高，这让我感到十分骄傲和自豪。
2、好的结尾
俗话说得好：“编筐编篓，重在收口。”作文的结尾就像编筐的“收口”，一个意义深刻的结尾会让作文的内涵提升，发人深省。
结尾主要有下面几个常用方法：自然式结尾、引用式结尾、点题式结尾、总结式结尾、照应式结尾。
点题式结尾：时间就像手心里的水，无论你怎样握紧拳头，它还是会从指缝中溜走。珍惜时间尚不能把握所有时间，何况不去珍惜呢?朋友，不要犹豫，从现在起，珍惜时间吧!
总结式结尾：我对母爱有了新的认识，母爱是世界上最美丽的情感，是最无私、最伟大的，如水晶般，我以后也要学着为母亲做些什么。
小学作文 篇2
春天的到来迎来一年一度的植树节。在植树节的'前一天老师说：“大家明天带上铁铲、水桶，听见没有。"第二天，同学们纷纷赶来，8：00老师让我们到操场跑道的旁边的圆圈里挖坑种树，拿铲子的同学挖坑，拿桶的同学提水。等同学们都准备好老师把树苗拿过来，同学们有的扶树苗有的填土有的浇水。我们还在树旁边立一个牌子，上面写着“保护树木”。
我想：等我们的树苗长大，我们在大树下玩耍，那该多好。
小学作文 篇3
一年一度的元宵节到了，我和妈妈一大早就去姥姥家。一进门一家人已经在等我们了，我们吃完团圆饭，姥姥带着我和弟弟小钢蹦去看社火表演。
哇！大街上可真热闹呀！各种各样的社火表演应接不暇。
快看！远处走来几个踩着高跷的唐僧师徒四人。他们个个威武神气，活灵活现。最厉害的是他们脚下的高跷两米多高，还做着各种高难度的动作。引来了围观群众的.掌声和欢呼声，紧接着后面的民间秧歌队来了，有装扮翩翩起舞的蝴蝶，还有逗趣的二人转、陕北秧歌。真是喜气洋洋、热闹非凡。我从没有看过这么精彩的社火表演。弟弟更是乐的手舞足蹈。
看完精彩纷呈的社火表演，姥姥又带着我们去买花灯。花灯会上的各种灯笼玲琅满目。有酷炫的电灯笼，巧夺天工的纸灯笼。有男孩喜欢的百变机器人、名类赛车，更有女孩喜欢的芭比娃娃和公主。弟弟拿起一个警车的电灯笼爱不释手。它可以旋转变形，酷炫极了。而我则选了一个妈妈小时候玩的西瓜纸灯笼。带着各自挑选的灯笼，我们开开心心的回家了。
晚上，我们一家人一起观看了灯光秀的表演。我家人度过了难忘的元宵节。
小学作文 篇4
我家门口有一个沙滩，名叫黄金沙滩，也许是那些沙子在太阳的照耀下，金灿灿的，像一粒粒金子，它便由此得名。沙滩边的海水清澈见底，里面是无尽的`小鱼小虾；天空碧蓝碧蓝的，飘着朵朵白云。
沙滩上，什么都是无忧无虑的。螃蟹到处都是，它们愿意什么时候上来就什么时候上，愿意上岸玩多少时间就上来多少时间；弹涂鱼在一个个洞里跳来跳去，要跳多高就跳多高；海龟愿意在海水里仰泳就仰泳，愿意上岸晒太阳就晒太阳，哪怕四脚朝天，也无需人替它着急，它自有办法翻过身。
我经常在那里玩，我有时在海里游泳，顺手捉几条小鱼回来，自己生火烤了鱼，一口吃掉。有时我会捞几只小虾，逗一下螃蟹。看它们横行霸道地冲着我爬了过来，我总是不会轻易就将小虾放手就给，直到看到它们挥动两个大钳子，要动真格了，我才把虾丢给它们。有时逗了一边的蟹，也会逗引来其它的蟹，这时候我就只有一溜烟跑的份了。
在这里还有“贼”，别害怕，听我讲完。有一次，我捉到五条鱼，把它们放在一个水桶里，便又去捉螃蟹了。待我回来，五条鱼全部不见了。我正纳闷呢，一抬头看到一大群海鸥，黑压压地盯着水桶。鱼是它们吃的。为了回报我的鱼，不知什么时候，它们又叼了一只小甲鱼上来，那就是我的甲鱼的来历。
黄金沙滩是我的天堂，那蓝蓝的大海、金色的沙滩是我童年快乐的来源地……
小学作文 篇5
今天阳光明媚，空气清新，我、弟弟和老爸决定要去摘芒果。
我们拿了一条长长的棍子，在棍子的顶端系上一个大袋子，再用衣架弄出一个大大的钩子，一切准备就绪后，我和弟弟一人抬着棍子的一端，出发摘芒果。
但结果却出乎我们的'意料。前几天树上还挂满又大又黄的芒果，今天却怎么也找不到一个。当我们总算找到一个时，却因为芒果太高而够不着，当时的心情别提有多郁闷了。
终于，功夫不负有心人。我们找到了一个大大的芒果，虽然还未褪去青色的衣裳，但我们却倍感满足。爸爸举起长长的棍子，努力往上够，汗水在我们的身上流淌，但我们却浑然不觉，一心一意专注于那高高挂着的芒果。“高点，再高点，诶，差不多了，加油!”“拉!”终于，我们收获了第一个芒果。
之后，我们再也找不到够得着的芒果了。而那第一个芒果也成为了我们最后一个收获的芒果。但，那一个芒果也见证了我们彼此的团结，是我们共同的成果。笑容也并没有因为收获不够丰盛而隐匿起来，反而在我们的脸上大大地绽放，即使汗水浸湿了我们的后背，疲劳席卷而来，也不能抹去我们喜悦的心情。
在太阳的照耀下，我们踏上了回家的道路，今天真是有意义的一天。
小学作文 篇6
今天，我们一家人踏上了有廊桥之乡之称的泰顺。在高速上，没有路阻开得很顺。但我总觉得怎么还没有到，爸爸说：你观察车外的风景，有山涧，绿树，我们很快到。慢慢的，我看到了山涧，穿过了一座座村庄，空气也清新起来，绿色更加浓烈。一条清澈的溪流，隐约可见暗红色的桥身。出现在眼前，我兴奋地喊着是不是到了，妈妈说那就是廊桥。爸爸停好了车，有很多人来玩啊！我跟着爸爸妈妈进了景区，我看到了有点破旧的古庙房桥，我怀疑地问爸爸。爸爸带我到了一块石碑前看到上面刻着廊桥建于1675年。
爸爸告诉我这座廊桥叫北涧桥，桥没有一枚钉子固定全都是用木板和木柱加固。我感叹地说:以前的造桥师太厉害了。我上了廊桥，看到了坚实的木梁，踩着厚实的地板。我兴奋地来回走了好几回。桥下面是一条小溪，溪里有许多鱼，我脱了鞋在水里玩，还碰见同学庄子浩，我们一起玩水，喂鱼。我们玩得很开心。时间总是过得很快，我依依不舍地离开，我回头看去廊桥在黄昏的.太阳照射下更美了。桥两边各有一颗古树，好像两位守桥卫士。我叫妈妈给我喝廊桥合影留住这道美丽的风景。
这就是我国庆节游廊桥美好的一天。
小学作文 篇7
人生的旅途总有几站是难舍难分的，难以忘怀的。——题记孩提时的我还依旧懵懂于幻想与理念之间——一个人爬上山顶，爬上理想的巅峰，抛弃他人的目光，一意孤行，却不计后果。但人生与世界的迷茫太多太多，我还难以领悟。
那时的我酷爱刺激的运动，什么溜冰，自行车，滑板啦都不在话下，总梦寐以求能真正的拥有自己的一块滑板，看见同龄的伙伴玩的热火，总拉着爸爸的袖子晃晃，爸爸也只是笑笑，用粗糙的大手摸摸我灰喷土脸的脑袋，无力的说：下次，下次吧一定给你惊喜。
然而我期待的那一天总没有到来。也许爸爸是真忘了，我好几次暗示他，他都不说话，我很生气就好几次都将他辛辛苦苦做成的'表格给通通删光，爸爸是那么的好脾气，明知是我删了的还装做是自己忘记保存了，又常常在电脑前好几个小时，无怨无悔的直到深夜。现在想想我那时真是聪明得有点过分。
事情过了许久，我渐渐地淡忘了，但或许他没有。
那天，夜晚来的格外早，天空灰蒙蒙的，飘起了淡淡的雨滴，街面上冷冷清清的，街灯旁的灯光忽明忽暗，几只飞蛾撞撞跌跌的，大树上飘落了几片早已泛黄的树叶。就在一切看起来都那么死一般寂寥时，却就在街角的一辆车旁，我朦胧地望见了一个熟悉的身影，他手中紧紧地抱着一件只有几张旧报纸包裹而成的物品，看着像一块生硬的木板，毫无用处却如此的神秘。我玩起了大胆的猜测，可始终猜不透，正当我百思不得其解时，他好像望见了我，缓缓地走到了街灯下，借着微弱的灯光，无力的向我挥手，我皱着眉抬起头，远远就望见他的脸是有多么的苍白。“爸爸”一个念头，一个词语，我容不得多想，飞快地跑下楼，飞奔过去，说来也奇怪，平时十分钟的路，我才花了四分钟。他见到了我，终于露出灿烂的笑脸，把他手中略显沉重的东西，吃力地缓慢递给了我，满意地说了一句“拆开看看”捧在双手上的几张再简单不过的旧报纸在我手中是显得那么的珍贵，我缓缓地打开，容不得我马虎，竟然是我梦寐以求的滑板，好几分钟大脑一片空白，只觉得手背上凉丝丝的水滴一直流到了我的心里，不知是雨滴，还会是经不起感动的泪珠。我只能淡淡地吃力地问“为什么？”他微笑的嘴唇微微勾起，说“这不就是惊喜嘛”
虽然不去想那是为什么了，但我却好像从那一夜一下子明白了许多，童真的脑袋里还真是头一次有了感激，也许这就是爱的力量吧。
小学作文 篇8
今天，由于徐老师请假，我在2班的课就有3节。我考虑怎么样能让这3节课上的有效率，学生积极性高。最后决定在第3节课上一节全员参与的'游戏性练习课。
第一节临下课，学生问我：“老师，下节什么课啊？”
“下一节，下下一节都是数学课，但第3节我们上游戏练习课。”我急忙解释说。害怕学生因为太多的数学课而感到枯燥，不认真听。
“耶！”学生高兴的叫出来。
“一早上的数学课，您们是不是都害怕见到桑老师了。”我试探性的问了一句。
“不是，老师，我喜欢您！”髙铜大声喊道。
“老师，我也喜欢您！”
“我也是，您在操场上还给我们讲故事。”
“您还陪我们做游戏呢！”
班上很多同学附和着，我当时觉得心里暖暖的，特别感动。
“我也喜欢你们大家，特别喜欢！”我一字一句地说。
我们都笑了。
小学作文 篇9
清明节快到了，老师组织四年级学生去文笔峰山下扫墓。
在半路上，我看见许多同学胸前都戴着一朵自己精心制作的小白花还带着悲伤的心情慢慢走到文笔峰山下。
到了文笔峰山下，几位献词的`同学慢慢走上台，说着一句句感动人心的故事，还有几位同学默默的哭了起来。
最后，大家对烈士说：“伟大的烈士们，我为您对祖国的贡献，感到骄傲，感到自豪，作为祖国的花朵，等大家长大了，一定会为祖国作出贡献，像您一样成为祖国的骄傲，让祖国感到自豪！”
大家怀着自豪的心情为烈士们献上了一朵朵充满想为祖国作出贡献的小白花。
小学作文 篇10
我是一个爱学英语的女孩，经常在家没事儿的时候就学英语，所以，我的英语成绩一直很好。
有一次，我和爸爸妈妈一起看《白雪公主》的光盘。我刚坐在沙发上，只见妈妈正准备把英文换成中文，我就对妈妈说：“妈妈，我要看英文版的。”妈妈说：“原版人物的对话速度很快，你根本听不懂。有些你虽然学过，但是来不及翻译就又过去两句话了。”我想了想，对妈妈说：“妈妈，这次先换成英文版，如果我听不懂，下次再看中文版的，好吗？因为，我想考试一下我的英文能力。”妈妈考虑了一下，同意了，我高兴的在沙发上蹦来蹦去。
《白雪公主》开始了，一开始，我只能听懂单词和短句，我觉得可能是不太适应的原因。过了一会儿，我能听懂的越来越多了，有一些我觉得比较难的`句子还翻译给爸爸妈妈听呢！妈妈高兴的说：“甜甜，你真棒！看来你的英语学得真不错。”
从那儿以后，我每次看光盘都看英文版的，而且，我现在英语也越学越棒了。爸爸妈妈经常把赞许的目光投向我。
我觉得学英语不是一件很简单的事情，不过，要有了好的学习方法和技巧，学习就会变成一件很快乐的事情，而且还可以做到事半功倍。
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