【实用】音乐的字作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的音乐的字作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐的字作文 篇1
—窗外的雨温柔地打在芭蕉叶上，叶子愈发鲜亮起来，青青石板上嗒嗒的声音与雨滴交加在一起.
那样温柔的眼神，如雨后的水滴一样清新，带着一身天空的味道，小小软软的肉体跌进我的怀抱。孩子，你出生了，你真美。金色的阳光照耀在你的身上。你如同一个天使，孩子，你就是妈妈的天使啊。我抱着你，抚摸着你光滑的皮肤，你看着我笑了。
你慢慢成长，其中有苦有乐。但看着你慢慢成长，是一件多么幸福的事呀。
宝贝，你走路时跌跌撞撞的样子，我永远都不会忘。看着你重重跌倒我是多么心痛，我多想帮你，可我不能，宝贝。人生路上的挫折远远不止如此，我不能帮你，你只能靠自己。
那一次，你发高烧，全身发烫，一直喊着妈妈，我多想替你病，看见你难受我像坐在针毡上一般。小小细细的`针扎进你的身体，你大声哭嚎着，妈妈的心像被无数的针扎一样。我背过身去，不敢看你。
我牵着你的手，送你上学，看你挥挥手，跑进学校，我就开始担心，你在学校里会认真听课吗？有人欺负你吗？和同学相处得好不好？我就这样呆呆地坐了一天。终于到了你放学，我早早来到学校外等着接你，直到看到你蹦蹦跳跳地出来，我才松了一口气。
我每天仔仔细细地做饭，我希望你能健康，能像小树苗一样茁壮成长。
我每天晚上给你讲一个故事，讲那些大英雄的故事，我希望你拥有他们的那些品质。你不必成为多么伟大的英雄，只要有好的品质，就算是个平凡人，也没关系。
宝贝，妈妈爱你，十分十分爱你。
现在，你睡着了。
我看着你，你那小树般健壮的胳膊、腿，你安静的睡相，以及你梦中的微笑。
宝贝，不管你将来会成为怎样的人，妈妈都一直爱你，希望你健康、平安。
宝贝，你在梦中会看到我吗？
音乐的字作文 篇2
轻闭双眼，柔柔呼吸，聆听点滴的感动，传递音乐的力量。音乐是酒，拥有陶醉人心的力量；音乐如海，拥有包容一切的力量；音乐似书，拥有博学乐知的力量……我听过《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转飘扬的曲调，似乎要把上天感动，要让大地震颤。听过的人都会不禁神往那化蝶飞舞的美景，心怜那份楼台哀怨的悲情。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”我每听一次，就会想起这句词，思绪便随着这隔世之恋的感动回环，余音绕梁。这《梁祝》便成了不屈于封建礼教，大胆追求自我的最强音。它，向我传递着音乐的力量！
漫步音乐的殿堂，点点滴滴的感动让我感受到音乐无穷的力量。
还记得吗？那曲振奋人心的《生命交响曲》，贝多芬用他的一生缔造的辉煌，仅凭着一双手，一份对音乐的执着追求，他完成的是常人无法想象的伟大，我铭记他。无声的夜晚，寂静的楼台，你的耳边可曾想起悠悠的《夜曲》？此时，舒赫化身夜的精灵，他轻舞指尖，那是神奇的魔法棒，你的眼前便是夜的'淡泊，心的宁静。还想什么呢？闭上眼，享受着夜的美妙赞歌吧！
我喜欢帕瓦罗帝的高亢雄浑，也喜欢莎拉·布莱曼的婉转悠扬。哦一那是天籁！但谁又说良夜虫鸣不是音乐，潺潺流水不够动听呢？
每当我的朋友遭遇不顺，我就带他去江边，静静地坐着，聆听江水拍岸的声音。我给他哼一曲《欢乐颂》，他心生澎湃，破涕为笑，我也笑。我想，这种力量只有音乐才能够传递。又如学习遭遇困境时，我习惯打开音响，听一曲《滚滚长江东逝水》，跟随着音乐我仿佛置身于战火纷飞的年代，体味屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，品读勾践忍辱负重，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”
的壮烈，感受孔明“北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都？’的豪迈。我又重拾了信心。
时至今日，我对音乐的热情依然，我会给残疾的朋友唱起《隐形的翅膀》；我还给彷徨的孩童奏响《我心飞翔》；我愿给天下的所有华人献上一曲《爱我中华》！
音乐的力量无限，传递音乐的力量，让我们创造人生的辉煌！
音乐的字作文 篇3
今天，是4月14号。对我们合唱队的同学来说，今天是一个非常重要而又特别的日子。
今天是我们在深圳音乐厅举办专场音乐会的日子，我们早早的就来到了学校。大概8点35分时，我们就坐车赶往了深圳音乐厅。一路上，好不无聊。车内一片静默，因为要蓄精养锐，高丹姐下了圣旨严禁我们说话。一路上我们也只能看看风景、玩玩手机。约莫过了一个多小时，车终于停靠在了深圳音乐厅的门口。音乐厅真是比想象中的要气派许多，金属的设计，极具现代风格。而且颇有气势，需要我们仰望着看。看了没到一分钟，老师就催促我们进去了。我们在休息间休息了一会儿，就上到演出厅去排练去了。
我们排着队以龟速前进着。到了演出厅的大门口时，前面已经进去的'同学们都发出了一阵阵赞叹声：“哇，好漂亮！”“气派啊~”由于角度关系，我们这些站在队尾的低声部同学，是根本看见不到的。所以我们就体验了一次心被羽毛挠痒痒的感觉，积极的催促着前面的人快点进去。快了，快到了！终于轮到我们后面进去了，虽然心中有心理准备，可着实还是被惊艳了一把。这哪里是音乐厅？分明是一座华丽的宫殿！那一盏盏明黄色的灯光，和可容纳两千多人的座位，以及身后那架超大的管风琴。
我们花了一个多连个小时左右，把我们今天要演唱的曲目过了一遍，由深圳中学合唱团的指挥刘梅老师帮我们监督。大概有过了一会儿，深圳中学合唱团的哥哥姐姐们来到了现场，他们都穿着统一的服装，上面印着他们合唱团的标志。我们和他们一起开了声，然后我们就去吃饭了。
吃晚饭，我们开始化妆。忙了好久，1点25时才画好。我们一起排队去了休息厅，又过了一会儿，刘梅老师带领我们又开了一次声。然后我们就要准备候场了。我们分两边入场，候场区因为开着空调，所以很冷。我心里不知何时开始紧张了。心砰砰的直跳，抑制不住的。还好有邓梓杰做出一些搞怪的动作逗我们笑。听到里面喊“3,2,1……”我们以为要开始了，那只有没有。然后又听见里面喊“3,2,1”结果还是没有开始，把我们的心搞得更加紧张了。然后我们听到了里面一片儿童的喊叫声。周佳瑜说：“诶呀，我们会不会走错场地了，只是不是儿童节专场啊！”，后来又放出了交响乐。周佳瑜这回可不当开玩笑，正色道：“我们真的走错了吧！”我们小声地轻笑。门在我们措然不及的时候打开了，我赶紧牵好周佳瑜的手，然后对大家说了一句：“fighting！”我们面带微笑，走了出去。
面对地下一群黑压压的观众，我们还真是鸭梨山大啊。不过我们还是坚持了下来。特别是最后结尾的一个动作，简直是要酷到爆啊！整齐利落。我们最后又和深圳中学合唱团一起和唱了几首歌。然后在观众热烈的掌声下，结束了这场盛会。
结束了音乐会，心里只有两个字，一个字是“累”，另一个则是“爽”。终于辛辛苦苦的训练了三个多月，在这一天所有的苦闷都唱了出来。这心情想必是极好的。
虽然李唯校长下了圣旨叫我们不用写作业了，可是曾番薯曾哥的可是不能不听的。所以，我只能盯着困乏的双眼写下这篇文章。我这样的学习精神想必是极极极好的。
音乐的字作文 篇4
听爷爷说：“今年灵湖安装了巨大的喷水池。”于是，我便缠着爸爸，妈妈到灵湖去。
今天下午，我终于来到灵湖了。只见大门口挂满了红艳艳的大灯笼，游人如织。这时，广播响起了优美的音乐，只见湖中有一股水柱直冲云霄，接着，随着音乐的旋律，喷泉就像一位跳舞的`少女，翩翩起舞，一会儿高，一会儿低，一会儿像荷花，一会儿像蝴蝶，看得我眼花缭乱，应接不暇。
听，广播里又播放着“好日子”的歌曲。湖中的喷泉又变成了另一种“舞蹈”，只见喷泉从左缓缓地向右高低起伏，中间的大喷泉像一条白龙直插云霄，大喷泉两边的小泉中又绽开了白色的花朵，每位游客都被美丽的喷泉止住了脚步，照相机﹑手机按个不停。
灵湖的喷泉池太漂亮了，太精彩了！如果你们到灵湖去，记得一定去看灵湖的喷泉吧！
音乐的字作文 篇5
自从上次音乐课后，我们全班都对张大霖老师有了好感。所以我们都很期待着节音乐课老师会以什么样的方式来上课。
上次，因为是第一次来上课，所以张老师采用“军训”的方法，让我们尽快的回到课堂上。他让我们站就站，坐就坐，这个连幼儿园小朋友也会，更别说我们6年级的了，简直是举起一个蚂蚁！老师真是小看我们了。可后面就不那么简单了！是反着来的，“坐。”哈哈，有些人的屁股像被磁铁吸住了一样，不小心坐下了。他们可成了全班人的笑柄了，但他们只知道慢吞吞的站起来，然后陪他们傻乎乎的笑，这时的音乐教室发出了震天响的声音，我估计一楼都能听到3楼的'声音了。
而我们又学了校歌，可教了2遍他就让徐豪来教我们，第一句迎着朝阳，伴着春风”还好，但后面就不怎么靠谱了，竟然还有一个字不认识，就是扬善上美的善是繁体字，他还去问蒋含霏，蒋晓雨他们早已笑的不行了，这节课可真欢乐啊。
下课铃响了，但我们的欢乐还没停，真期待老师下节课会以什么方式来上课，让我们拭目以待吧。
音乐的字作文 篇6
我的家乡有一个美丽的公园，名叫音乐广场，是为了纪念音乐家张而建造的。
一走时公园，首先映入眼帘的是音乐家的塑像，只见他穿着西服，打着领带，凝视着远方，好像在寻求作曲的灵感。
绕过塑像，是空旷的大理石广场。到了夜晚，大理石镶嵌的五彩灯被点亮，远远离去，好像炫丽的星空。人们聚集在这玩耍、乘凉。瞧!有溜冰的、有玩欢乐城堡的、还有玩水球的。。。。。。好一派热闹地景象!
广场的对面有个人造湖，湖的旁边有个三层的八角凉亭名叫音乐阁，人们在这里登高望远、观赏风景。
公园的正中央还有一个圆形的舞台，舞台的两旁是喷水池。每当夏天，最引人注目的就是音乐喷泉。当晚上八点的钟声一响起，它便准时喷水，喷出的`水时而高时面低，变化不停，有时像一条彩带，有时像一把宝剑，有时又像一只花篮，让人看得眼花缭乱!喷泉不只美丽，还是小孩嬉戏的好去处。你瞧，他们在喷泉下你追我赶，发出银铃般地笑声，犹如掉入凡间的小精灵。
革命音乐家张为我们留下美妙的音乐，建筑师为我们建造了美丽的音乐广场，我们应该感谢这些美丽谛造者。亲爱的朋友们，是不是也很想来一睹它的风采?我诚挚地邀请你们的到来。
音乐的字作文 篇7
今天，我在下午6点就把作业做完了，在7点的时候，爸爸就带我到美丽的七都广场去玩。到了七都广场，我去滑滑板。爸爸一个人座在石板上看我用滑板练习下楼梯，我刚学会连下两级梯子，爸爸就走过来，对我说：“走了，我们改天再来吧！看天空马上就要下雨了，我们既没带雨衣也没带雨伞。”我就跟爸爸说：“爸爸，好不容易来一次，你就再让我玩会儿吧！”爸爸答应了！
可是，由于我的贪玩，却让我的爸爸淋着雨回家。可是，我也有非常大的收获。打雷了，爸爸叫我走，我还是想把滑板练到可以把四级梯子都连着下完，我才打算走。
我爸爸知道暴雨要来了，就过来对我说：“回家吧！不然我以后就不带你来玩了。”
我终于听了我爸爸的'话，乖乖的回家了。可是雷声越来越大，不知道雨什么时候来的，这场雨越来越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在广场的亭子里，等待着雨停。
我在亭子里呆呆的看着雨，这时候不想在这亭子里练滑板了。我是第一次静静的看着雨，听着雷声。爸爸说：“你在干什么？是不是作业没做完。”我说：“不要说话，我的作业早就做完了。只是在这里静静的听着雷声而已！”
看见天空又打雷又闪电的，我突然想到了一个脑筋急转弯，我就回头问爸爸：“为什么先看见闪电然后听见雷声？”爸爸想了想后说：“因为光速比声速快。”我回答说：“因为眼睛长在前面，耳朵长在后面。”
这声音真好听，再加上有雨的歌谣和雷的鼓声，这真是一首奇妙的歌曲。轰轰轰…唰唰唰…嗒嗒嗒……
这让我想起了贝多芬的美妙音乐！
音乐的字作文 篇8
当天空缓缓落下水晶帘幕，就代表雨的音乐会即将开始啰！雷公和电母帮忙开场和打光，“轰隆！轰隆！”的声音加上满天的闪光，好热闹啊！风儿指挥花花草草合唱团摇动身躯，缓缓唱出优美歌声，站在人行道上的树木也跟着摇头摆尾，大师级的演奏随之响起。
路上的行人急忙撑起雨伞或穿起雨衣，五颜六色的雨伞和各式各样的雨衣是雨的音乐会入场券，大家持票鱼贯进入会场聆听雨的旋律。我也跟着节奏在场中跑跑跳跳、踢踢水，大声的`欢呼。没有门票的人，只好隔着窗，收看现场实况转播了。
“淅沥哗啦”“滴滴答答”“叮叮咚咚”夹杂着”轰隆轰隆”的旋律，在田里洗澡的稻子来不及参与，只好跟着点点头数拍子。青蛙扯开喉咙帮忙和音，“呱！呱！呱！”美妙的演奏瞬间丰富了世界。
精采热闹的音乐会在听众的掌声和笑颜中结束了，大家连忙换班休息，准备下次更精采的演出。美丽的彩虹上场谢幕，太阳公公则用温暖的微笑为音乐会画下完美句点。
这场雨的音乐会热闹而精采，大自然饶富趣味的声音让我回味无穷，期待下次的盛会。
音乐的字作文 篇9
早晨，大公鸡“喔喔喔”的在叫着，大自然的生物们都苏醒了，新的'一天又开始了。
小鸟们起床了，出来看看高挂在空中的太阳，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“今天的天气真好啊！”鸟儿们把虫子捉回家了，鸟儿的家人高兴地叫着，好像在说：“今天的早餐好丰盛啊！”
下午，蜜蜂飞到了草丛里，“嗡嗡嗡”地叫着，在花儿里采蜜呢！蜜蜂们正在说：“今年春天的花儿好多啊！又香又漂亮，要多采点儿，今年才好过。”
树上，有几只啄木鸟在捉虫子，“嗒嗒嗒”地啄着，好像在给大自然打节奏。有一只啄木鸟叽叽喳喳地议论着：“这棵树生病得太严重了，一定要帮它好好治病！”啄木鸟们给这只鸟儿点赞，一起说：“好，我们干！”它们更加卖力地啄起来了。
草丛底下，有几十只小虫子正在开心的玩耍，开心极了。小虫子们正在小声地讨论着：“今天玩什么好玩的游戏呢？”有一只小虫子正在叭叭地叫着，好像在说：“玩捉迷藏！”大家都大声说：“好啊！”
傍晚，几只蝙蝠在空中“丝丝”地叫着，似乎在说：“该回家了，该回家了！”动物们见蝙蝠正在空中飞，纷纷都回家了。我正好也想回家了，动物们也回家了。动物们又重新盼着新的一天到来！
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