小学的作文400字

时间:2024-07-27 03:07:14 字数作文 我要投稿
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【热门】小学的作文400字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的小学的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】小学的作文400字4篇

小学的作文400字 篇1

  暑假里,我看了许多书,其中令我印象最深的是《女生日记》这本书。

  这本书以诙谐幽默的笔调展示了丰富多彩的学校生活和家庭生活,真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情,刻画得入木三分,充分展示了当代少年儿童成长的快乐和烦恼。提示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的`痛苦和欢乐,引人入胜,发人深思。

  书中描绘的角色令我过目不忘:有美丽的罗老师,帅气的舒老师,令人讨厌的古龙飞和精豆豆,小魔女刘杨惠子,不受他人怜悯的梅小雅,聪明可爱的莫欣儿……最让我喜爱的是不漂亮、不聪明的冉冬阳,但因为她的落落大方,善解人意而变得可爱、美丽。

  看到冉冬阳,我也看到了自己的影子。生活中我也像她一样,善解人意、爱学习,但她落落大方的特点更值得我学习。有时生活中的我显得拘谨、羞涩,课堂上的回答信心不足时的迟疑,生活中表演时的腼腆……我要向她学习,也要绽放自己的美丽!

  我们应该怎样面对自己的成长?怎样才能成长得健康自然?我们应该怎样帮助自己度过这段敏感时光?这本杨红樱阿姨最喜欢的《女生日记》里都有,大家一起来看看吧!

小学的作文400字 篇2

  今天是母亲节,是妈妈的节日。

  一早醒来,我看见妈妈在厨房里忙着做饭,我也赶忙起来帮忙,妈妈有什么我帮忙的吗?妈妈笑笑说;不用了,你还是多睡一会儿吧!我说:“妈妈今天是母亲节,属于你的节日,你去休息活我来干。”妈妈笑着说:“我的儿子长大了,知道妈妈的节日了,谢谢你!”我笑嘻嘻地说:“不用谢。”看见妈妈把饭已经做好了,我赶紧把碗和筷子准备好,等着吃妈妈做的香喷喷的早饭。妈妈每天都是这样早起为我们做早饭,很辛苦,吃过早饭,我让妈妈进屋去休息,我来收拾碗筷。我把碗筷洗干净以后,又擦了一遍地,擦得我浑身是汗,这让我想起我平时吃完饭就进屋看电视,可是妈妈还在忙碌呢。我心里很难过,以后我一定要帮妈妈多干家务。珍惜妈妈的`劳动成果。

  吃过早饭,我让妈妈带我去中关村买U盘,在下车的时候,我看见路边有一个花店,就偷偷跑进去,给妈妈买了一束康乃馨。出来时我看见妈妈满头是汗地东张西望,一定是在找我。我很快跑到妈妈身边,妈妈刚要发火,我赶快说:“妈妈送给您,母亲节快乐!”妈妈说,以后再去什么地方一定要告诉妈妈,要不妈妈很担心。我向妈妈保证以后不会再这样让她担心了。这就是我在母亲节一天所发生的事,妈妈为了我不怕辛苦不怕累,我也要好好学习,长大要报答妈妈的养育之恩!

小学的作文400字 篇3

  我们九小的学生每一人都有一本《学生九大好习惯》的存折。现在我就说说我对好习惯之一 —— 预习的看法。

  过去,当布置老师预习作业时,同学们总是欢呼雀跃:“太好了!太好了!今晚没有作业!”我们不懂得预习的重要性,能做预习作业的同学大多数是应付式,个别同学根本就不做。所以,老师布置不布置预习作业都是一个样。同学们压根儿就没有尝过预习的甜头。

  到了四年级,我开始对预习的态度有了很大的改变。我们五年级的班主任罗老师,给我们订下了预习的'规定。从此,预习作业成了我们的“难题”。一开始,同学们都很不习惯,做预习作业常做到很晚。但是罗老师让我们坚持,坚持,再坚持,很快我们就感受到了预习的作用:老师还没讲课时,自己已经了解了一部分知识,当老师讲课时,就可以看看自己的理解对了没有,听听自己没有发现的知识,在课堂上,当老师提问时,可以回答自己通过预习弄懂的一些问题;同时自己不懂的,可以举手问老师……总之,预习给我们带了许多好处。

  而且,预习还可以提高我们写字的速度。我们尝到了预习的好处,所以一直坚持认真预习。不久之后,我们都习惯了,速度也提高了,不会影响我们的休息。“好习惯成就好人生”,让我们一起来养成预习的好习惯吧!

小学的作文400字 篇4

  今天,我的尺子带电了,这是怎么回事呢?你想知道吗?请你往下看。

  作文课上,老师拿出一张正方形的白纸,有4张小卡片合起来那么大摸起来很柔软。只见老师双手捏住纸撕出一个小口子,把它慢慢地撕开来,很快成了两半。他一次一次地重复撕,把它撕成小片,发给我们。我捏住纸的两角再撕。一次次地撕开来,撕得很小很小,有的像小蚂蚁,有的像小蚯蚓,还有的一簇簇像肉松,真有趣。等我们都撕好了,老师教我们做“摩擦起电”的`实验。我拿出尺子,首先拿尺子飞快地贴在头皮上摩擦,麻麻的,都快把头皮磨破了。我再把尺子放在纸片堆里。忽然,纸屑像一个个木偶一样跟着我的尺子跳动起来,像在演戏,又像是一位舞蹈家在舞台上翩翩起舞,还像一个个活泼可爱的孩子跳来又跳去。纸片有些像是玩累了落到了地上,有的像跟尺子有了一段感情似的,紧紧地和尺子粘在一起了。

  正当我感到奇怪时,老师解释说:“这是因为摩擦时,尺子带着静电,所以可以吸起纸片来。”

  “噢!原来是这样啊!”我恍然大悟。

  你看,我的尺子不就带电了吗?静电多么神奇啊!

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