小学作文400字

时间:2024-12-11 07:01:25 字数作文 我要投稿
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【精华】小学作文400字四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】小学作文400字四篇

小学作文400字 篇1

  童年的美好,犹如一片洁白的雪花,纯如牛奶,却终然会随着春风黔然而逝;犹如一滴初晨的雨露,净如天空,却终然会被初阳蒸融。依稀中,我仍然记得那些童谣,那些稚嫩的童音和那些现在看起来幼稚可笑但在那似曾消逝而又似乎形影不离的童年中却被视为珍宝的玩具……曾经的'童年,曾经的糖果盒子。

  在那个不富裕的年代,孩子们最为珍爱的小零嘴莫过于是糖果了。很便宜的那种小糖果,装帧得不如现在市面上销售的那般精致,有的甚至是直接用一张草纸 草草包装了事。盒里的糖,也是黄黑黄黑的,有股怪怪的气味。一群孩子用兜里被塞得皱巴巴,似乎被泥沙浸染过的零钞买上一盒,每人分得一颗半粒,笑着,闹 着,细细的品味……那么普通的一颗糖,却蕴含着家的味道,温馨而幸福,纯洁而唯美。现在回想起来。也只是空有的遗憾——再也不会有那种味道的糖果了——那 种有这家的味道,快乐气息的糖果……

  每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节......我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失。

小学作文400字 篇2

  姥姥过世了。

  那日去送葬,乡间忽然有飘雪。

  跪在姥姥棺材前,一直低着头。

  没有笑。

  一直很沉痛。

  在那跪了不知有多久,然后,便畏生生地望着那棺材,一直倒退着走,就这样,一路走走停停。

  我就走在阿姨的后面,妈妈搀扶着她。

  听得见她的泣声,她在哭。

  哭地很伤心。

  脚下的泥土就这样弄地更为潮湿了。

  从门前的.那几座山绕一圈到后山,那条路其实很短,可在脚下似乎变得很漫长。

  鼻子有些酸酸的。

  一路上一直响着那鞭炮震耳欲聋的啪啪声。那鞭炮似乎在发怒,一直冲着人飞。

  很愤怒啊!

  那啪啪声似乎是在咆哮:“生活在中国土地上的臣民啊!你为何要走!”

  姥姥的音容现在已变得很模糊,很久没有看见她了,甚至连最后一面都没见着……

  她就这样走了……安安静静地走了……

  不知不觉间,那狭窄而又泥泞的小路变得愈加拥挤不堪,留下了无数的脚印;那本只有黄与绿的乡间,忽然被孝衣染白了半边天;原本幽静的山林,霎时被那啪啪声挤爆,然后,围绕着坟墓转悠,跪在地上,望着那棺材一点一点侵蚀,除了泣声,忽然间……变得……好静……好静……

  死寂地可怕!

  刹那间,眼泪不听使唤了,划过脸颊,“啪嗒”一声,滴了下去……

  沉痛似乎很会作弄人啊!

  那天是过年,僻静的乡间一直飘着雪……

小学作文400字 篇3

  我有一个和睦团结的班集体。在这里,有一位敬爱的班主任-----岳老师和六十四名亲爱的同学。

  在这个班集体里,同学们互相帮助,让我们每一个人都觉得这里是个充满爱心的地方。记得有一次,我们在上语文课,现在正好是三伏天,天气非常热。有一位同学耐不住高温,鼻血哗哗的往下流。他的同桌看到了,第一时间就告诉了老师。后面的同学看见了,都争先恐后的给他纸。还有的同学问他:‘你没事吧,我力气大,我背你去卫生间吧。’看,在这个班集体中,同学们是多么友爱呀。

  在这个班集体中,最关心我们的莫过于岳老师了。记得有一次,我们在写作业,因为天气非常热,我们每个人都耷拉着眼皮,无精打采的。岳老师看见了,便想给我们卖冰棍吃。她说道:‘谁带钱了?带的人举手。’但举手的`人却屈指可数。岳老师二话没说,自己出钱给我们买了六十四根雪糕。

  岳老师还很注意培养我们的写作能力。从一年级开始,每天都留一篇作文,所以我们一直写了六年的作文。现在,我们每个人都变得充满了写作的激情。一旦哪一位同学写的好时,岳老师就让他站在讲台上读。一方面是鼓励写得好的同学再接再厉,另一方面是让没读的同学吸取经验,写出好的作文。怎么样,岳老师是不是很关心我们呐。

  看,这就是我们的班集体,一个充满了团结友爱的班集体。

小学作文400字 篇4

  也不知道书是谁发明的,也不管是谁发明的,反正书是个好东西。

  书蕴藏着人类的智慧,怪不得人们常说:“书是人类进步的阶梯。”

  我喜欢读书,字里行间蕴藏着未知的奇妙世界。读一本书,就要每个字都要读透,每读透一个字,就像一次奇妙的'旅行,在字与字之间邀游,领略人生的真谛。

  我喜欢读书,对书有种莫名奇妙的情感。一本书有它自己本身的价值,我们也有我们的价值。每当我们读完一本书,既会增加书的价值,也会增加我们的价值。

  我喜欢读书,喜欢跟随书中人们去旅游,他们哭的时候我也会感到伤感。他们笑的时候,我也会觉得开心。读忧伤的文字,心里就会闷闷不乐;读喜悦的文字,心里就会很开心;可不管怎么读,文字就是文字,是它与标点符号才能构成一本书。我们总能从文字中读出忧伤、读出喜悦、读出感情。

  我喜欢读书,每读完一段,就像呷着一口茶。读完一章,就像在尝一杯茶。读完整本书,就像在品味着一壶好茶。品出人类的智慧和情感。

  我喜欢读书,我更喜欢读出书的意义,知识和价值!

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