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关于六年级作文300字集锦10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
人的一生是一朵艳丽的花，不管他（她）是谁，是怎样的家境，是走的什么道路。
小学，寒窗六载，生命的花萌芽了，嫩嫩的小芽，虽弱不禁风但饱含天真与生气。
小学毕业时与挚友的分别很痛，但步入初中有了一个新的起点，新目标，就像嫩芽缓缓展开了那卷曲的叶，努力向上，吸取阳光，茁壮成长。幼时的稚气渐失。
我的经历与生命在此待续，并未开花，还只是个小学段的稚气的新芽，需要照顾，需要保护……
有人说生活的道路不可能一帆风顺。的确如此。但天无绝人之路。或许绝望时是上帝紧闭了你生命的'门，但与此同时它会为你打开一扇窗，从窗中跃出又一个开放的你会成为另一种艳丽的花……。就像冬使人冷与饥是为了让土地休养生息，为第二年春天的生机做充分的准备一样。著名的智残指挥家舟舟就是如此。他先天愚智，一直只能生活在孩童的世界里，不会识谱，不会乐器，但对音乐无限敏感。他创造了世界上唯一一个不会识谱、不会乐器的天才指挥家！
生命如花，不管你是谁，怎样的家境，你的生命都是一朵艳丽的花！
六年级作文300字 篇2
昨天，我背着沉重的书包踏进课室时，看见同学们围在我班的卫生组长——李雯薇的座位旁。我连忙把书包放下，也走过去凑热闹。
只见哭得双眼红肿的雯薇站了起来，指着坐在她隔壁的李杰康，哭哭啼啼地说：“一定是你偷的！”杰康听了，连忙否认：“你冤枉我，我自己也有，为什么要偷你的？”
“发生什么事？”级任老师闻声而来。同学们把事情的经过告诉黄老师。原来，当雯薇从食堂回来时，发现她带来的羽毛球拍不见了，便说是坐在他隔壁的`杰康偷的。黄老师看了看一脸无辜的杰康，又看了看满脸泪水的雯薇，摇了摇头，不知如何是好。
“黄老师，请问我可以找雯薇吗？我是她的姐姐。”这时，课室来了一位绑马尾，手上拿着羽毛球拍的女生，她的外貌和雯薇有几分相似，原来她是雯薇的姐姐。雯薇看见自己的羽毛球拍，破涕为笑。原来糊涂的雯薇把羽毛球拍遗留在车上，幸好姐姐替她送来了。
这场风波就这样结束了。老师也不忘提醒同学们在查明真相前，不要冤枉别人。
六年级作文300字 篇3
平日里总是吃别人做好的饭菜，偶尔也想自己做饭。机会来了！
那天妈妈放假，我放学学又早，我就缠着妈妈教我烙饼，凭着我“三寸不烂之舌”妈妈终于同意了。
首先，妈妈要给我演示一遍。烙饼，先要擀好饼。妈妈持面如飞，一会儿的工夫，一张饼就擀好了。我看得轻松，干起来可就差强人意了。饼擀得歪歪扭扭，这多块儿面，那儿少块面的。接着又赶了几张，虽然质量都差不多，但却是一张比一张熟练。接下来要开始烙了。也是妈妈先做示范。先把饼放入锅中，等到上面浮小泡，再倒入一些油，用平勺前后摆使不粘锅。一面好了之后，翻过来烙另一面。两面差不多翻两次可以起锅了。这个还不算难，我操劳过度作两三次就掌握的很好了。
终于，饼全都烙好了！
我们一家三口坐在一起品尝。吃着自己做了饼我心里甭提多高兴了！
人生中会有许多第一次。我第一次学会了烙饼，我把它写进我的'日记，让它伴着春雨、夏日、秋风、冬雪走完我的人生。
六年级作文300字 篇4
窗外狂风怒号，黄沙漫天。天空变脸简直比翻书还快，刚刚还是晴空万里，现在已经乌云密布，黑沉沉的让人喘不过气来。
今天我在我住的小区里看到一株柳树被风连根拔起。尽管我在温暖的家里，但还是觉得冷，风从门的缝隙里灌进来，嗡嗡的响。大树被风吹弯了腰，正在痛苦的呻吟。小区里的湖边平时是平静的，可今天的湖面上，一浪接着一浪。树上的树叶激烈的晃动着，大部分的树叶被风撞下来。地上的灰尘漫天飞，路上的行人都把脖子缩了起来。他们一想到在外面是非常危险的`，因为如果高空突然掉下来什么东西砸到自己的话就小命不保了。想到这就不禁打了个冷颤，就又加快了速度。
不知风吹了多久，终于停了下来。天空渐渐变得湛蓝起来，太阳见狂风走了，这才从厚厚的云层里钻出来。看起来好像没发生什么事情，可是那满地灰尘和那株还在痛苦的呻吟的可怜的柳树还历历在目。
六年级作文300字 篇5
开学季又开始了，我们又回到了校园，我们同学又聚在了一起，又见到了老师，老师念了念，我们将要去的班级，我和几个同学被分到了六一班，我们见到了新同学，新老师，老师给我们排了排座位，又排了排路队了，谢老师又给我们讲了规矩，老师又给我们分了分，班长和组长下课了，教室里可热闹了，有些再讲，他们在假期里去了，哪里有些在玩耍？有些组团去厕所放学了，我们排着整整齐齐的.六队，离开了校园，到了决赛地点，我才发现我走错了方向，我又往返走，这才到了家，到了家里，我又和弟弟妹妹分享到这件事，这件值得开心的事
姑姑，做晚饭，我们围在桌子旁，开心地吃了起来，吃完饭我给老师，我给妈妈看，老师给我们的二维码，然后我让我爸爸妈妈扫了进去，我们吃完饭，办完事就开始午休了，午休完，我收拾完东西，背上书包就走了，过来上课，希望时间再慢点，我们就可以再多去一会儿了
六年级作文300字 篇6
今天晚饭后，我们一家人来到郑东新区“水之舞”广场。
到了停车场，一下车，我和妈妈向如意湖跑去。呵！一个大湖出现在我眼前，这就是有名的如意湖。湖上虽然有风，但风中的如意湖美丽无比。湖面上的涟漪一个连着一个，一层接着一层。灯光照在湖面上，波光粼粼，银光点点，像是镀上了一层银色的花边……龙湖被花儿和小草环抱着，周围有商业区，住宅区，还有会展中心，突然，湖边的激光灯都亮了，眨眼间又一暗，水之舞表演开始了！
在欢快跳跃的《骑兵进行曲》中，喷出的水雾有高有低，有远有近，就像是骑兵战士们冲向战场。上面的水雾纵横交错，像是战士挥舞的军刀……一首曲子结束了，一首轻柔的《月光下的凤尾竹》又开始了。水雾像一个个婀娜多姿、亭亭玉立、美若天仙的少女在扭动腰肢，翩翩起舞，又仿佛一只只五彩缤纷的'孔雀在展翅开屏，还犹如仙女在抖动彩带，更像是那月光下的凤尾竹……曲子又结束了，所有的灯都暗了下来，大家都认为结束了，可这时在湖上却出现了三个半圆形的水雾，在水雾上又上演了一段《那咤闹海》的片段，人们的心情又快乐起来，终于，“水之舞”在欢快的《骑兵进行曲》落下了帷幕。
啊！你真美，水的杰作，“水之舞”。
六年级作文300字 篇7
从小时候起，我就盼望快点长大。如今，看看我现在做的一些好事，就真会觉得我长大了。
小时侯的我识字并不多，常把不懂的字念成“什么”，或去向老妈请教。现在的我却变成：不懂的字都是自己查字典，看的书多了，知识也丰富了，明白的道理也多了。爸妈因此常夸我长大了，我也感觉自己长大了。
以前，我凡事都依靠老妈，现在，我学会了自己煮饭，炒菜，洗碗。已经懂得了帮老妈做家务了。所以，许多客人见了我都说：“晴悦长大了，真懂事！”
以前，我对自行车很感兴趣，但每次都不敢骑，都要老妈紧跟在后，为我指点。而现在，我已经能一口气骑五六十米，老妈要追都追不上，还说：“你就像一只翅膀硬了的小鸟，敢飞了，敢探索宇宙的`奥妙了！”
我琢磨着，期待着长大，我知道，成长的脚印会印着我无穷的努力和拼搏，我将微笑着面对未来，当个好科学家，明天，我一定会长得更大，当个好科学家，为祖国做出伟大的贡献！
六年级作文300字 篇8
读了《鲁滨孙漂流记》，你对他在荒岛上的经历一定很感兴趣。鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神，是否深深打动了你？虽然像鲁滨孙那样的遭遇是极少见的，但是，学会生存、具备自我保护的`本领，对每个人都很重要。这次口语交际和习作，我们就围绕学会生存的内容来进行。
可以先说说由“学会生存”这四个字你想到些什么；再说说你遇到、听到或从电视、报纸、杂志等媒体上了解到的有关自我保护的事情；还可以结合阅读书后综合复习中的《智慧之花》，或者观看有关电视节目，了解别人是如何进行自我保护的。和同学交流交流：我们可能遇到那些危险或灾难？应该如何应对？
在口语交际的基础上，可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后，自己把习作中不合适的地方修改一下，也可以与同学交换改一改。
六年级作文300字 篇9
如果让你想想未来是怎样的？你也许首先回答：在未来，人们科技发达，有各种高科技的东西，比如在动画片《哆来A梦》中的哆来A梦肚子上的四次元口袋中各种宝物，没有错，在未来这些会实现，但是随着科技的日益强大，我们生活的地球遭到的污染也会越来越在，这些污染各种类型的污染，例如我们经常见到的空气污染、水污染、工业污染等等都对我们的地球是很大的.威胁。还有近年最严重的温室效应，也是一个严重威胁，我们不能让其继续发展，否则我们赖生存的地球将迟早完蛋，虽然现在科学家正在太空中寻找一个人们可以自下而上的星球。但找到的可能性几乎是微乎其微的。就算找到了，地球有六十几亿人口又能有多少人可能到别的星球去呢？所以我们应该尽量的不让这种情况发生，我们应该多多环保，从小事做起。
还有地球的资源也被人们盲目的开采，他们没有想过等地球的资源被开采完后又会怎样？人们没有把目光放得太远。人们虽然可以熬到老，但他们有没有想过自己的儿子、孙子将生活在怎样的世界里？所以我们应停止这种行为，就算是为后代着想。
所以，生活在现代的人们更应懂得保护环境、珍惜资源。不要让我们的地球母亲受到伤害，一起来救救这个危在旦夕地球母亲吧！
六年级作文300字 篇10
我从小就爱看书，如果问为什么会有这个爱好，我想大概是受到爷爷的影响吧。我的爷爷也很爱看书，记得我开始记事时，就经常看见爷爷手里拿着一本书看。从三岁时，爷爷便开始教我认字，或许自己太笨了吧，知道六岁才能够自己看一本简单的书。
开始时候，我是拿一些带字的漫画来看，或许是情节太搞笑，我便爱上了漫画，经常跟妈妈吵着要买漫画来看。那时，我六岁。
再大些，上了小学，认识的字也多了，爷爷便拿了一些简单的小说故事给我看，起初刚阅读我是没什么感觉的，到后来阅读越有感觉，对书里面的人物形象，故事情节给深深吸引了。我便越来越爱看书，为了能够更好看书，我努力认字，所以我总比同龄人认识的字更多。那时，我九岁。
上到初中，接触到历史，便开始阅读史书，我发现读史对自己有很多好处，明白故事的`前因后果，有利于自己的思维和思考能力及判断能力。因此，我的语文成绩不怎么学习，也一直是年级前茅，这都归功于我小时候养成读书的好习惯。于是，为了更进一步扩展我的语文水平，我扩大自己的阅读范围，历史，中外小说，名人故事等等。
书呀，你伴着我长大，给我带来的好处说不尽。一路走来，有你的陪伴，真好。
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