【热门】有趣的汉字作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的有趣的汉字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的汉字作文1
昨天,在树人小学五年级五班,不时传出一阵阵掌声，怎么回事？原来，五年级五班正在进行《有趣的汉字》学习展示活动，你看：有人在讲汉字的传说，你听：有人在讲是谁创造了汉字，有人在讲汉字的演变是怎么来的，又有人在说关于谐音的笑话和歇后语。比如：一二三四五六七九——忘八（王八）、一二五六七八——丢三落四等。又有人在讲谐音的诗呢!不走远了,走进看去!
一大组的表演正到了尾声,由于失误,他们的一组只有10+9分，加上一个答题分，20分的成绩让一大组欣喜若狂，我们二大组的第一组——我和何桂江、王奕丹、周渝洁也跃跃欲试了，我们准备好后，便上了讲台。而何桂江，好象胸有成竹了，大摇大摆地走上讲台，引的全班哄堂大笑，先是周渝洁的字谜。嘿！周渝洁的字谜可真难猜，只有一两个回答出来了，其他的别人都没有猜出来了。又该王奕丹讲歇后语了，可是，王奕丹发挥失常，只有一两个读清楚了，结果扣了一分。而何桂江讲的.笑话，不仅把别人逗得哄堂大笑，自己也笑得喷出了口水，全班更是笑得肚子痛。稳定了一下之后，我、何桂江和周渝洁读了一首诗：《施氏食狮史》。整体来说，我们还是不错的，可是周渝洁没有读太清楚，又扣一分。我们只得了10+8+1共19分。
后来，我们组的人奋起直追，以86比84战胜三大组，与一大组同为这次《有趣的汉字》最佳表演奖及总成绩第一的好成绩。
这次活动，，让我们知道了汉字多么有趣，我们也表现的很好。我希望我们在《我爱你，汉字》中取得比这次更加好的成绩！
有趣的汉字作文2
我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味、单调难写，而且难于学习记忆。可是，自从爷爷给我猜了字谜后，我才知道中国的汉字并不像我原来想的`那样，而是那么亲切、有趣。
一天晚上，爷爷坐在沙发上看电视，而我坐在沙发上看书。过了一会儿，爷爷对我说：“甜甜，闲着也是闲着，不如我给你猜谜语吧！”“嗯，猜什么呀？”
爷爷想了想对我说；“路迢迢而非远，石迭迭而无山，雷轰轰而未雨，雪飘飘而不寒。”
爷爷说了上面的一首诗，对我说道；“你要猜一件农家用具。”这个谜语好难啊，我想了又想，还是没想出来到底是什么。爷爷只好揭晓答案：“谜底是‘石磨’。”“为什么会是石磨呀？”“呵呵，磨豆腐的时候要一圈一圈转很久嘛，这不是‘路迢迢而非远’吗？‘石迭迭而无山’是指石磨上下都是用石头制的。磨的时候响声不断，流出白花花的浆来，那就是‘雷轰轰而未雨，雪飘飘而不寒’。”我听了之后觉得很有道理。
“爷爷，你再猜一个吧！”
“看吧，猜上瘾了吧。”
“这次是猜一个字，听好了啊：千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。”
爷爷刚说完，我就说是‘香’字。爷爷说；“你还挺聪明的嘛！”“那是当然！”我和爷爷都哈哈大笑起来。
汉字每前进一步，都凝聚着中华民族的心血，汉字是中华民族、龙的传人凝聚的核心。
有趣的汉字作文3
奇妙的汉字，一笔一画都蕴含着道理。有时候，我真的很佩服我们的老祖先，他们总是创造出让我们后人叹为观止的精神财富。
今天，我就来介绍一个有趣的汉字——“聪”。
你知道“聪”代表着什么吗？又知道它为什么代表这个意思、为什么这样组成吗？如果你不知道也没关系，待我来帮你解开这些谜。
很多人都知道，“聪”是智慧、聪明、机灵的意思，那么，它为什么是这个意思呢？那还要细细地把它拆开来看看。
首先，我们看到“聪”的左边是一个耳朵的`耳字，耳朵是用来干什么的呢？没错，是用来听东西的，看来，想要聪明，第一点就是要认真听讲，学会倾听！
我们再看到“聪”的右边，一眼看过去，是个总字，但再细细的看，就会发现，它是由两个点，和一个口，一个心组成的。
最上面的两个点，象征着我们的眼睛。都说眼睛是窗户，透过窗户，我们可以了解到许多有趣、没有见过的东西，所以，在生活中，认真观察是必不可少的。
接下来就是“口”啦。我们用眼睛看到了、用耳朵听到了许多知识，还要学会用嘴回答问题，开口去讲，将学到的知识在生活中灵活运用；不仅如此，口还能运用到读书上面，使自己说话更加流利，与别人交流更加顺畅，语调更加优美。
最后的、也是最为重要的心。这个心的意思是无论做什么事，我们都要认真、用心，否则事情就做不好；而且，我们学到了知识，要把它牢牢地记在心里，不然，久而久之就会忘掉。所以，“心”是必不可少的。
耳朵听着点儿，眼睛看着点儿，嘴里说着点儿，心里记着点儿，这人呐，可就越来越聪明了！这四点，缺一不可哟！听了我的介绍，你是否将“聪”的含义了解清楚？又是否开始对汉字感兴趣了呢？
有趣的汉字作文4
有时候，我觉得汉字是神奇的精灵，只有真正认识汉字、理解汉字，你才会发现汉字的世界充满丰富的内涵，趣味无穷。
有一次，我把“赔”错写成了“倍”。怎么区分这两个字呢？我去问爸爸。
爸爸说：“损坏别人的东西要赔偿，所以‘赔’的偏旁是‘贝”’。
“‘贝’是宝贝，赔人家东西要宝贝。”我似乎明白了什么，抢着说。
爸爸笑了笑，拿出了一本书，这本书里介绍了很多汉字的来源和演变。爸爸查到了“贝”字给我看。
“贝”字在甲骨文里就像两扇贝壳。原来，“贝”在很久很久以前是非常珍贵的东西，甚至可以当货币来用。因此，汉字里用“贝”作偏旁的字，大多与钱财、贵重的意思有关。像“贺”“资”“财”“货”“贵”等。不过，不是所有含“贝”的字都是好的，像“败”，甲骨文里是一只手拿着东西在打“贝”。还有“贫”“赃”“贿”“赂”，就更不让人喜欢了。
真有意思！我兴致勃勃地拿起书翻了起来。“木”这个字吸引了我的注意。在它下面加上“一”，成了“本”字，意思是树根。如果反过来在上面加上“一”，就成了“末”，是树梢的意思。把这两字弄反了，那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中间加上“日”，成了“束”，意思是太阳刚刚升到树的半腰，就是指东方的'“东”。没想到一个小小的“木”字有这么多变化。
一个汉字就有一个有趣故事，包含着丰富的知识，我一定要学会学好汉字。
点评：
由一个写错的汉字“赔”，引发了一系列对汉字的探讨，小作者了解了字源的含义之后，掌握了一系列相关的汉字。看来，每个汉字都有故事，都值得我们深入理解。
有趣的汉字作文5
中国汉字博大精深，承载了几千年的历史文化，让人着迷和惊叹。关于汉字有很多有趣的故事，它们可以让我们领略汉字无穷的魅力。
有一次，我在电视上看到有关汉字的节目时，看到这样一题：“二”字加一画能变成什么字？我马上想到了可以组成三个字：三、土、士 。后来，我的直觉告诉我不止可以组成这三个字吧！于是我查了字典发现，还可组成于、工、干、亍等。我不由感叹，一个汉字尽能演化成这么多汉字，真让我咋舌！
汉字是表意文字，看上去是一个字，每每深究起来，你会发现它含义丰富而深刻。
还有一次，我在综艺节目《神奇的汉字》中看到：舞蹈的“蹈”这个字是一个形声字。《说文解字》里面解释为踩、踏的意思，后来引申为舞蹈。它不仅是历朝历代的.一种运动，也是一种时尚。尤其是在唐代的时候，舞蹈成为臣子拜见、朝见君王的一种礼节，也就是说臣子朝见君王的时候，可以不叩拜，就在原地跳一段舞就可以了。即在普天同庆或皇家有喜事等场合，大臣们就得来一场快乐的即兴舞蹈。在唐代就有一种特别流行的，时髦的舞蹈叫胡旋舞。其实它是随着丝绸之路传进来的，我们现在有很多壁画、陶俑都反应这个环节。平平常常的一个汉字，竟然蕴藏着这么一个有趣的故事，不得不让人惊奇。据查《说文解字》里收藏了九千多个汉字，那不知道其中又蕴藏着多少个有趣的故事呢？
一个个静止的方块汉字仿佛一个个宝藏有着丰富的内涵，隐藏着奇妙、有趣，它们吸引着热爱汉字的人们去汉字的海洋里遨游，享受探究的乐趣。
有趣的汉字作文6
今天，在作文课上，老师带我们玩了一个神奇的游戏，它的名字叫有趣的汉字谜。
“汉字迷”的规则是：老师在电脑上发一个图案，根据图案的提示说出相应的汉字。
听完游戏规则，大家都十分好奇，不知接下来会出现怎样神奇的画面。第一题开始了，图画里面有一个孩子，一个同学眼疾嘴快站起来脱口而出：“是坏小孩。因为小孩子的上面是坏，下面是孩，中间眼睛和鼻子是小，合起来就是坏小孩。”老师听到这个答案，似乎十分意外，她还没想到我们这样聪明呢！这位同学刚坐下来教室里就响起了雷鸣般的掌声。
接下来，第二题开始了，只见里面有一只雄鹰。正在展翅飞翔，没想到我们都没来不及思考，又有一个同学说：“是雄鹰翱翔。”“真棒！”教室里传来了同学们的惊讶声和赞叹声。第三个出来了，这题很简单。我根据图案和汉字分析，试着想出了答案。于是，我第一个站起来回答：“是美丽的姑娘。”我答对了……经过自己思考得的`果实，无比甘甜!
游戏还在欢乐地进行着,教室里时不时的就会响起一阵阵掌声.终于,到了最后一题了，出现了一个猪八戒，我们都异口同声地答:“猪八戒。”可是正确答案是“猪悟能”，因为我们没有看仔细，以为是猪八戒，所以才出错。看来做任何事情都不能掉以轻心啊！
这样的游戏真有趣，希望我们以后还能做这样的游戏。
有趣的汉字作文7
提到汉字，相信大家对它并不陌生吧。汉字是我们每天都在使用的非常重要的语言交流工具。现在，让我们来更深入地了解汉字吧！
汉字大约产生于四千多年前，这其中经过了漫长的演变，最终变成了我们现在人人都熟悉的文字。可以说，现在的汉字是人类史上最伟大的字了。
那么，又是谁创造了汉字呢？答案是一个叫仓颉的人，据说他在野外的泥地上看到了鸟的足迹，他们有直有斜有交叉，富有变化，而且线条都那么优美，那么均匀。于是他模仿鸟的足迹创造了汉字的笔画。这是造字的`开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
汉字的形式有很多种，创造出来的游戏也十分有趣：猜字谜、歇后语、笑话等。
字谜很好玩，靠语言的表面意思来进行猜测，为了感受汉字的有趣，我给你们出一个谜语吧：四口人搬木头。没错，答案就是“杰”。歇后语也很好，用谐音来猜谜底，如：孔夫子搬家——净是输（书）。这里的“输”指的其实是“书”了。
笑话更有趣，用错别字的故事来举例，如：一个人给家里人写了封信，由于他平时不爱读书，所以不太识字。他是这样写的：爸奶，您饿老还好吧？吃妈妈香吗？我这里下面了，面很大，别人都有命，就我没钱买命。家人看了之后吓了一跳，赶过去看才知道这人没发生什么意外。这些笑话在让我们开怀大笑后，也让我们懂得了写错别字造成的后果多么可怕。这个叫我们不要写错别字的笑话，教我们要好好学习的道理，这个方法真是一举两得啊！
相信你看过这篇文章后，收获了不少关于汉字的知识吧？汉字是我国最重要的文字，如果没了汉字，中国就没了凝聚力，就不能像今天一样如此团结、强大。所以，我们要保护好汉字，把祖国文化发扬光大！
有趣的汉字作文8
汉字是种令我讨厌的字，不像数字和英文那样简单，可自从章老师给我们上了“有趣的汉字”这一课之后，我对汉字的看法彻底改变了。
“今天，我给大家猜一个字谜。”章老师神秘兮兮的，大家的好奇心一下被吊了起来，“左边一个王，右边一个王，一点一撇中间藏！”“我知道！”“我知道！”大家争先恐后地举起了手。我也不甘示弱地举了起来。哎！看来这个一定难不倒他们了。章老师请了汤栋业来解答。汤栋业井井有条地回答：“左边一个王，右边一个王，先按句子的意思写出两个王，一点一撇中间藏，也就是在两个王的中间加上一点和一撇，就组成了班字。”大家听了，都点点头，章老师也连连说是。
“这个没难倒大家，呵呵，我再出一个稍难点的！”章老师似乎有点儿不服气，眼睛狡猾地闪了一下，接着说，“一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川！”哎呀，这可把大家难住了，原本把手举得高高的汤栋业也顿时耷拉下来。此时此刻，教室里鸦雀无声，静得连根针掉在地上都听得见。虽说这谜确实有点难，可也难不住我。当看到前半句时，我就想到了那个网上搜来的'谜语，不是“用”字吗！可再看看后半句，真是哑巴唱戏——莫名其妙。可再一看，似乎谜底真是用。于是，我轻轻地喊道：“用，用……”章老师见我们这么难猜，就告诉了我们谜底。听了章老师的解说，同学们茅塞顿开，都发出了阵阵感叹。
我顿时恍然大悟：原来，汉字那么有趣！它就像一位饱经风霜的老人，诉说着中华民族几千年的历史；又像一个充满活力的青年，让中华民族永远焕发生机；汉字，更像一位魔术师，千变万化，总是给你带来异想不到的惊喜！
这次的课，带我重新遨游汉字王国，让我重新认识了它，汉字，多么有趣！
有趣的汉字作文9
今天是周六，妈妈带我去看望奶奶。我刚一进家门，周围的小伙伴们就闻讯赶来。妈妈嫌我们太吵，让我们去楼上玩。
玩什么好呢？“玩捉迷藏吧”“玩飞行棋吧”……伙伴们你一言，我一语，争论不休。我突发奇想：我不是刚学过《遨游汉字王国》这类课文吗？汉字不仅博大精深，还妙趣横生。我们何不玩一场有关汉字的游戏呢？于是，我说出了自己的想法，伙伴们异口同声地答应了。
我们讨论了一会儿，拟定了游戏规则：姐姐当考官，负责出题和打分。我们四个为学生，两个为一组，我分在第二组。一共五道题，每道题的抢答时间为三十秒，答对一题加一分，得分高的一组为胜。
游戏开始了，姐姐念出了第一题：“两人同工（打一字）？”向雨迅速地站起来，毫不犹豫地说：“是巫字。”姐姐肯定了她的答案，给一组加了一分。她得意地瞥了我一眼，那一刻我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。姐姐紧接着念出了第二题：“上下难分（打一字）。”机会终于来了，我飞快地跳起来回答：“是卡车的卡字。”姐姐笑着看了看我，给第二组也加了一分。经过四轮激烈的抢答，两组打成了平手。就剩最后一题了，大家都迫不及待地想分出胜负。姐姐清了清嗓子，大声地念道：“一字两个月，不可猜作朋？”伙伴们你看着我，我看着你，似乎都被这道题难住了。一秒、两秒……大家都在冥思苦想，一组的向红宇迟疑了一下，小声地说道：“是——有用的用字。”姐姐不说话，直接走到她的身旁，握着她的.手用力地举过头顶。我们恍然大悟，雷鸣般的掌声即刻响了起来。
游戏圆满地画上了句号。我们组输了，却输得心服口服。有趣的汉字，激烈的游戏，不仅给我们带来了快乐，还增长了知识。
有趣的汉字作文10
在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。
每当我打开书，我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌，让我领悟到汉字的力量，因为有了它们，世界因为它们而精彩，是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。
汉字成了我们生活中的主导者，无论在哪个行业中都离不开汉字，包括我们日常生活中的语言交往等等，都离不开汉字，我曾看过“天心取米”的故事，说的是北方匈奴要进攻中原，遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看，战表仅有“天心取米”四个字，就是要夺我国江山，取君王之位的意思，结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔，“天心取米”变成了“未必敢来”，然后原信退给了来人。结果匈奴的'领兵元帅以为是中原不敢应战，急令退兵。
从这个故事中，汉字的博大精深并不是我们可以完完全全的掌握的，但我希望在以后的学习当中多动脑子，认真学习，把汉字运用得更好更恰到好处。
评语：
这篇文章结构完整，中心突出，选材也恰到好处。但是句子不通顺，如“我就像在汉字王国里的小精灵，让我看到精美的文字尽显它的不同之处”。稍作修改后会是一篇优秀的文章。
有趣的汉字作文11
我喜欢汉字因为汉字帮助我读书、写作文、看书、看报，同时汉字也是充满趣味性的。
汉字当中有一种字叫做通假字。比如“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”中的“见”字在这里的发音是“现在”的“现”。可是为什么“见”要读“现”呢？因为在古代的时候没有“现”这个字，古人只好用“见”字来代替了。
汉字的结构也很有趣，一个字换一个偏旁或者换其中的一部分就会变成另外一个字，有着不同的读音、不同的含义。比如“人民”的“人”加上一个横就可以变成“大小”的“大”字；“片段”的“片”字加上一个“反”字就变成了“出版”的“版”字。这是多么神奇呀！
我还知道有关汉字的一个小故事呢！传说汉字是在原始社会时期出现的。一个叫仓颉的人创造出第一个文字。有一天仓颉出去打猎，回来的时候看见了三个壮汉在争吵。仓颉就走过去问他们发生了什么事情。原来，这三个壮汉每个人都说同一个方向有不同的动物。仓颉问他们说：“你们怎么知道的？”一个人回答说：“这条路上有老虎的`脚印。所以我认为这条路上有老虎。”这时仓颉心想：每个动物都有自己的特点，为什么不能利用这些特点创造一种符号呢！于是仓颉就开始创造符号，这些特殊的符号就是原始的汉字了。后来在漫长的历史过程中，人们不断改进、发展汉字，陆续出现了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书这些不同的字体。到现在，汉字已经有了至少5000年的历史了呢！
汉字是祖先留下来的宝贵财富，我们要保护汉字，好好学习汉字，练习写好汉字，将汉字文明向全世界传播！
有趣的汉字作文12
中华汉字特别有趣。可以猜字谜，讲错别字、谐音、歇后语的笑话，下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。
有一次，我妹妹拿着一张纸来问我：“姐姐，‘冈’字加一个偏旁可以构成什么字呢？”于是我拿起手机上网一查，结果出现了很多个，比如：钢笔的“钢”、刚才的“刚”、大纲的“纲”，我看了十分惊讶，心想：“原来汉字这么有趣呀，一个偏旁可以组成这么多不同的汉字，看来我一定要多读书，多写字，认真地学好汉字。”
还有一次，老师让我们写今天的日记，还让我们一个个上去读，结果到小明读的'时候，全班都笑开了花。他是这样读的：“天下雨，我忘记带命了，老师打电话让我妈妈帮我送命过来，后来我和妈妈一起回家了。”原来他把“伞“写成了“命”，闹出这样一个大笑话，弄得我们大家都哈哈大笑。
除了错别字闹出的笑话，还有谐音字闹出了笑话呢。有一个外国人来到中国，他给自己取了一个名，叫魏茂，他在找工作时，老板问他：“你姓什么？”他回答：“我姓魏”“魏什么？”老板问。“难道我姓魏也要说为什么？”他哭笑不得，原来他是把姓魏的“魏”和为什么的“为”两个谐音字弄混淆了，才闹出这样的笑话。
还有一次，一个朋友用歇后语来笑话我。我和他打了好几盘牌，我一直输，于是他就笑话我说：“哈哈，你就是小苏他爹——老输（苏）”我没反应过来，后来才知道他是在笑话我牌技差，一直输。这歇后语可真有趣呀！
我们的汉字真是博大精深，我们要多去了解了解，学好汉语，用好汉字，弘扬中华民族的汉字文化，我爱有趣的汉字。
有趣的汉字作文13
汉字是中国文化的精神之源，是中华民族的瑰宝，更是我们中国人的骄傲，我爱汉字。
汉字十分趣味。记得有一次班队活动课，我们组织了有关汉字的活动。教师让我们猜字谜：“再会，打一字”，张宁立刻举起了手，不假思索地说：“见”。“不对，再想想。”教师摇着头说。“再会，不就是又一次见面吗？怎样不对呢？”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我，我望着你，陷入了沉思。这时，我想着张林说的'“又一次见面”，恍然大悟，立刻站起来说：“是关字，因为再会是又一次见面，又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了！我怎样就没想到呢？”同学们都忍不住发出感叹。
汉字异常形象。比如“休”字，它的部首是单人旁，右边一个“木”字，意思是一个人靠在树上，那不就是“休息”吗？还有“人”字，虽然仅有一撇一捺，看似十分简单，但它蕴含着深刻的哲理，它告诉我们人不能单独存在，需要相互支撑，相互依存。
每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字，传说古代有个叫杜康的人发明了酒，他儿子也学会了酿酒技术，他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜，就存放起来，在缸里浸泡。到了二十一日的酉时，一开缸，一股从未有过的香气扑鼻而来，他忍不住尝了一口，酸酸甜甜，味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名，这就是“醋”字的来历。
汉字真是太趣味，太奇妙了，我们必须要学好汉字，去探究汉字的奥秘！
有趣的汉字作文14
汉字王国里有许多有趣的现象，今天我要当一回小老师，带大家一起去看一看，瞧一瞧。
听说过这样一则笑话吗？一位先生想教他三岁的侄女认识地球仪，他指着南极说：“这是南极。”然后又指着北极问：
“这是什么呀？”侄女望瞭望他，怯怯地说：“这是……女极。”小妹妹为什么会说出“女极”这样逗人的答案呢？其实，这是汉字王国里那些同名同姓的汉字宝宝在跟她开玩笑。这样的汉字宝宝非常多，像“株和珠”，“清跟蜻”，还有其他许多许多，不过细心的小朋友不会将他们弄错，因为，这些字宝宝的其中部件往往跟它们所表示的事物有一定的联系。
不仅如此，汉字王国里的宝宝还很调皮。它们经常更改自己的名字，叫我们出错。前几天，老师教我们学《给予树》一文。我就凭着自己先前的经验，将课题读成了“gěiyǔshù”，惹得同学们大声叫嚷“错啦！错啦！”当时我可是“丈二和尚摸不着头脑”，还不停狡辩哪里错了。还有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾经跟我开过这样的玩笑，让要面子的我无地自容。更为有趣的是，这些汉字宝宝还经常随着环境的改变而改变自己的.意思。记得有一回，老师让我们说说“打毛衣”的意思，我不假思索地说：“当然是用手打毛衣喽！”还神气地做了一个“打人”的动作，逗得同学们哈哈大笑。后来，我才明白，“打”字不仅可以表示将近20个动作，还能表示其他的意思呢，如“一打火柴”表示数量，而“打去年起”则是从去年开始的意思。
另外，王国里还有许多胞兄胞妹，它们都长得非常相象，少一笔，多一画，调一个偏旁或者换一下位置，就可能产生一个新字，字形变了，读音变了，意义也就不一样了，像“戍”、“成”、“戌”、“戊”，我们稍不留意就会认错它们。
汉字宝宝真有趣！我们可不要把它们写错、读错或用错呦！
有趣的汉字作文15
今天，我和爸爸妈妈一起玩了有趣的猜字谜游戏。
为了调动爸爸妈妈参与游戏的积极性，我先讲了几个谐音笑话和谐音对联，逗得他们捧腹大笑，就连一向不苟言笑的爸爸都笑得前俯后仰，我暗自心想：汉字的魅力果然无穷啊！
就这样，汉字游戏拉开了序幕。首先是猜字谜，我翻箱倒柜地找出了今天的主角《字谜500则》和它的两个好兄弟《歇后语大全》和《成语接龙》。我担任主持人和本次活动的负责人，我打开书便问了起来。‘车’来了还不‘走’，这是什么字呢？正当我得意地摇头晃脑时，爸爸妈妈居然异口同声地说道：连！他们相视一笑，似乎在为彼此的'默契喝彩。下一个！‘你’一半‘我’一半。哈哈，爸爸妈妈居然用指头在手上比划了起来，嘴里还不停地猜测着。突然，妈妈大声喊道：伐伐伐！我情不自禁地向妈妈竖起大拇指。在他们大战三百回合后，妈妈得到了第一轮的冠军。
第二回合开始，我一本正经地说道：这次可是歇后语哦！比较难，谁答得多谁就获胜。我话音刚落，他们就不约而同地互放狠话：来就来，谁怕谁！我朝着爸爸妈妈打起趣来：哈哈，友谊第一，比赛第二呀！可不能伤了和气。没给爸爸妈妈喘息的机会，我立即问道：‘胸口烙饼’是什么？热心肠呀！爸爸争先恐后地回答，在三分钟里爸爸居然全部抢答成功，并且一个也没错。妈妈只好在一旁目瞪口呆地看着爸爸，我也替妈妈捏了一把汗。最后一题，‘板上订钉’开始抢答！跑不了咯，冠军是我的，跑不了咯！爸爸开心地站了起来，提前举起双手庆祝胜利，我只好宣布这一局爸爸赢。
最后一个环节是成语接龙，这一关没有胜负，是缓解气氛的，我也迫不及待地坐在爸爸妈妈中间参与了进来，可是，每次传到我这儿就结束了，真是令我懊恼呀！爸爸妈妈却滔滔不绝，似乎肚子里有成千上万的成语，真是令我佩服呀！
哈哈，汉字游戏难道不有趣吗？中国汉字可真神奇啊！
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