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【必备】抒情作文400字4篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的抒情作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抒情作文400字 篇1
这几天，天漫起了大雨雾。大雨雾者，乃大地的鼻息，乃大地的灵气。人和山川总是需要灵气的，不然怎会有人杰地灵呢？我总这样认为。
我喜欢雨雾，尤其爱在雨雾中看世界。立在团团的雨雾中，有一种仙人般的陶醉：透过白沙的薄雨雾，看风姿卓越的群山，看漂流起伏的人群，看婀娜多姿的小树，看半隐半现的小屋，看袅袅升起的炊烟……雨雾中的世界，静谧而安详。
大雨雾在天地间弥漫着，我如同置于茫茫的雨雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雨雾越来越浓了，真像一位仙女披着纱裙。楼房隐隐约约，向仙境中的古城堡。
雨雾在我周围缭绕着，浸湿着我的`脸。啊！我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雨雾，真别有一番诗情画意啊！
雨雾是和平的，但也有和平掩盖下的罪恶。听警笛凄厉地鸣叫，朦胧而又清晰，贴近有似遥远，给和平的世界蒙上了一层恐惧。贪心的人呀，总是这样……
我喜欢雨雾，喜欢在雨雾中看海一般的人流，喜欢凝视这群生命在和平的面纱下，是怎样的走向毁灭的新生。我祈祷，剔去这群生命中罪恶的一部分，让和平如雨雾般纯洁。
抒情作文400字 篇2
在春雨降临到这片果园的前一天，农民伯伯就把树苗栽在果园里，汗水湿润了脚下的土地。如今望着那连绵的春雨，农民伯伯不禁感叹：“好雨啊，树苗一定会在这场好雨中汲取充足的养分，等上数年就可以看到丰收的大好景象了”原来，雨的味道如汗水般苦涩，但随着时间的挪移慢慢品味，你会发现在这苦涩中竟含有收获的甘味儿。
爸爸望着微风细雨中的小杨树，对我说：“小杨树长大了你也长大了。”原来，雨的味道，带着成长的喜悦，甜甜的、蜜蜜的。
还记得那次放学了，正好下着大雨，可我却没有带伞。焦急的我透过那密密的雨帘隐隐约约看到一个熟悉的身影——妈妈！只见她四处张望，一看见我便马上走过来。雨水在地上溅起一个又一个水泡，我和妈妈共撑一把伞，可那伞却是倾斜于我这边的.。一场大雨下来，妈妈的衣服湿透了，而我的衣服却完好如初。看着那湿透的衣服，我的心都酸了。原来，雨的味道是就酸的，但却包含着一股深浓的母爱。
这时，邮递员叔叔送来报纸，我突然想起了叔叔对工作的那份执着——那就是个下雨天，叔叔为了不让报纸被淋湿，用带在身边的雨衣把邮袋裹住，而自己却任凭风吹雨打也要把报纸完好无损地送到每家每户手中。我永远不会忘记——那滴雨，也同样带着些甜味，这就是对工作的一份执着而打心底感受到的甜，这种甜就是能“传染”的。
这雨的味道，给了我生活的自信，和面对漫漫人生路的勇气。
抒情作文400字 篇3
夜晚，一个人独自坐在屋前的秋千上。手捧一杯淡淡的香茗，细细的品着。一股清香沁入心脾。抬起头，看见一颗流星在夜空中缓缓滑过。我想起了以前的生活……
曾经，如同这颗流星，它所滑过的地方，留下了好多痕迹……
流星滑过的夜空，留下了快乐的点点星光。好朋友的.一根棒棒糖，使我感受到了友情的甜蜜；同桌的一个玩笑，使我感受到纯美的愉悦；老师的一句问候，使我感受到师生间的亲切；班主任的一次夸奖，使我有了拥有成就感的小小自满……流星滑过夜空——快乐与愉悦。
流星滑过夜空，留下了悲恸的残星碎片。好朋友的一次误解，留下的是一阵轻声地哭泣；同桌的一次倾诉，留下的是苦涩的味道；老师的一次责备，留下的是悔恨的泪水；班主任的一次冷落，留下的是委屈与伤心……流星滑过夜空——悲恸与难过。
流星滑过夜空，留下了幸福的星光。友谊之花的绽放，我嗅到了清新的芳香；运动会的胜利与欢笑，是我看到了幸福的泪光；体操歌咏比赛得到的鼓励与赞赏，我听到了幸福的欢声笑语；友情之“铁三角”的成立，我听到了幸福在呐喊……流星滑过夜空——幸福与欢笑。
望望夜空，流星已消失不见。它会飞到哪里去呢？我以曾经的生活，就如这颗流星，从夜空中滑过，只留下淡淡的痕迹。看看手里那散发着阵阵清香的香茗，它已经变凉了……
香茗，可以加热，而流星滑过夜空留下的痕迹，还会重现吗？
抒情作文400字 篇4
读过《女生日记》的同学可能知道，书中有一位年轻帅气的昂老师，而头疼数学课的刘杨惠子因为“喜欢”舒老师而喜欢上了数学课。在我们班，也有一个同学因为老师而爱了体育课。
以前，体育课上之前的课间时，那些男生们个个像只野兽似的，兴奋得离打铃还有一段时间就手舞足蹈地像风一样从教室里飞奔到操场上。我一直都讨厌上体育课，也许跟我体育不达标有关吧！我跟着一些女生慢步走到操场，等待上课铃响……
现在，我升入五年级了，听说体育要换老师了，我很关心，因为我不喜欢那个不是那么温柔可亲的老师，早想换个老师了。又一节体育课，只见一位精神饱满的老师向我们走来。啊！我惊喜地发现这位竟是闻名校园的.“咸蛋超人”冼老师。“我姓冼，这学期由我担任你们的体育老师。”他微笑地说。“希望我会爱上体育课”。我咕哝道。
嘿！还真神。我竟真爱上了体育课。这还得从第一堂课说起。冼老师见我们纪律很差，便开始整顿纪律。又是老一套。突然，我被他的一句话吸引了，“我们上体育课是来玩的……”我认真地听着，好像从未这么认真地上过体育课。冼老师果然说到做到，他总是说：“今天我们来玩个游戏。”虽然有点幼稚，可我却十分喜欢玩，石头剪子布、抢救伤员、抬轿子……这些有的锻炼我们的敏捷力，有的锻炼我们的合作能力。我们既玩了游戏，又学习了知识。
不知从什么时候开始，我也加入了“狂奔操场”的行列了，也许我真的喜欢上体育课了吧！
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