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【精品】橘子作文600字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的橘子作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
橘子作文600字 篇1
星期日的早上，妈妈要到街上卖桔子。我自千奋勇地抢着要去，妈妈先是犹豫了一下，最后还是答应了：“就让你去吧，反正闲着也是闲着！”
来到这条大街上，我发现没几个卖桔子的，心想这下一定赚翻了。于是我随便找了个位置坐下来，我不敢像别人那样扯着嗓子高喊，只是静静地坐在那里。
一会儿，便有生意上门了。来的是个年轻的小伙子。我也不怠慢，便开了口：“你是不是要买桔子？”
“桔子酸吗？”小伙子指着桔子问我。
我想，桔子有酸有甜。人们当然喜欢甜的啦！于是，我便回答说：“我卖的桔子当然不会酸啦，而且甜得不得了呢！”
“啊。”年轻的小伙子好像有点失望似的，“那算了，不买了！”
“怎么不买呢？”我真有点摸不着头脑，“难道你喜欢酸的？”
“不错！”
“为什么呢？”
“酸的吃起来才刺激呢！”小伙子应和着走开了。
望着小伙子远去的背影，我的心里挺纳闷的：这年头变了，桔子甜的不要，非吃酸的不可，处处讲究刺激。看来，想在这儿捞点好处，不下点功夫是不行的。
正盘算着，对面来了两个小女孩，她们看了看桔子，问：“这桔子会不会酸？”
“酸！这桔子真是天杀的酸，一等一的`酸！”我指着桔子开口了，心里倒美滋滋的。
“我最怕吃酸的了！”其中一个小女孩说。
“我也是！”另一个小女孩也附和着。
“什么？你们不是喜欢刺激吗？”我真有点不敢相信自己的耳朵，此时的我像迎面泼了一盆冷水。
“我们不买了！“说着，那两个小女孩连看也不看一眼便走开了。
我顿时疑惑了：桔子酸的好，还是甜的好呢？
橘子作文600字 篇2
前几天，妈妈跟我说：“儿子，橘子皮的汁水能够引爆气球。”我听了妈妈的话，半信半疑。妈妈见我怀疑，接着说：“如果你不信，我们元旦放假就来做这个实验，看看橘子皮的汁水到底能不能引爆气球。”我听后一蹦三尺高，很期待这个实验，也希望元旦快点到。
盼星星，盼月亮，终于盼来了元旦放假。一大早，我和妈妈就上街买了做实验的材料：气球和橘子。然后，爸爸载着我们就回乡下了。在路上，我迫不及待地拿起了一个气球吹了起来，想和妈妈一起在车上做实验。妈妈笑了笑说：“儿子，别心急，到家了咱们慢慢做这个实验。”我只好作罢。
一回到家，我立刻吹起了一个大红气球，让爸爸给气球打了个结。妈妈拿来一个橘子，开始剥皮，剥的'时候尽量让橘子皮的汁水溅到气球上。我一手拿着气球，一手捂着耳朵，生怕气球随时爆炸。妈妈都剥了大半个橘子了，可气球一点儿动静都没有。我疑惑地问：“妈妈，这到底行不行啊？”妈妈一本正经地答道：“别急，要耐心！”妈妈继续剥着橘子皮，我有点心不在焉，眼睛都看向了别的地方。正当我想把手中的气球放手时，“嘭”的一声，我手中的气球爆炸了，吓了我一大跳。橘子皮的汁水真的能引爆气球，我高兴得手舞足蹈。接下来，我们又陆续吹起了好几个气球，都一一引爆了。
橘子皮的汁水为什么能引爆气球呢？妈妈说：“这里面还藏着一个科学秘密呢？秘密就是：柑橘类水果上面的毛孔会分泌一种植物类芳香油类物质，这种物质遇到橡胶会将其溶解，气球就爆了。”这太神奇了！
橘子作文600字 篇3
时光太长，长得像一幅怎么都铺展不完的画卷。在这一幅幅画卷里，有些事如惊涛巨浪，让人感动万分，也有一些事如湖中的涟漪，带给我微微的感动。
春节里，我和几个亲戚朋友一起去橘子洲头玩。
橘子洲头的人真多。有一对母女深深吸引了我，这个母亲很年轻，大概30多岁，非常漂亮。她的女儿大约６岁的样子，胖嘟嘟的，头上扎满了小辫子，在橘子洲头的广场上到处跑着玩，嘴里不时地说着什么，母女俩的笑声就在橘子洲头到处飞。
我和弟弟们在橘子洲头的.广场上照了很多照片，然后绕着湖转了一圈，又回到广场。有些累了，我们就坐到广场的长椅上，拿出带来的食物，补充能量。这时，我又看到了那对母女。好像她们也玩累了，坐在不远处的长椅上吃东西。
“宝宝，吃完香蕉，香蕉皮怎么办呢？”那个母亲问。
“放进垃圾桶！”小姑娘用童稚的声音回答。
小姑娘说完，就拿着香蕉皮向不远处的垃圾桶跑过去。妈妈则从长椅上站起身，笑着看着她。
“宝宝跑慢点儿，别摔倒了。”妈妈刚刚说完，小姑娘就摔倒了，我以为小姑娘会哭。可是小姑娘很快爬起来，没有半点哭的意思，又继续跑向垃圾桶。
那小姑娘终于跑到垃圾桶边，把香蕉皮投了进去。然后又转过身，准备回妈妈身边，可是她愣了一下，又停住了。她在做什么？我好奇地仔细看着。
原来她看到垃圾桶边有几片橘子皮。只见她弯下腰，非常认真地一片一片捡起来，一片一片地扔进垃圾桶里。然后，高兴得像小鸟一般飞回她妈妈那里。
“告诉妈妈，你刚才在捡什么啊？”
“不知道是谁扔的橘子皮，没有扔到垃圾桶里，我捡起来，重新扔到垃圾桶里了。”
“做得很对！真是个好宝宝。”她妈妈抱起她，使劲地亲了一下。小姑娘发出咯咯的笑声。
我瞬间感动了。忙把脚边的水果皮捡起来放进塑料袋，然后拿着塑料袋向垃圾桶走去。
这些生活里的微感动，虽然细小，但它们像美丽的花朵，绽放在我的心中，让我看到了生命的美好。
橘子作文600字 篇4
今天，王老师带来了一个五颜六色的卡通袋。
她说：“这个卡通袋里装着秋天的果实。”等老师拿出来，我们一瞧，哟，是一个色泽诱人的橘子！老师又把橘子的外皮一片片剥开，展现在我们眼前的是一朵盛开的“莲花”。那“莲花”的花蕊，是一个个紧紧抱在一起的'橘瓣儿。橘瓣儿黄澄澄的，颜色比外皮浅一些。老师走到丁莫言面前，笑嘻嘻地说：“你的表现真好，这一瓣就给你吧！”说着就将一瓣月牙状的橘子塞进了丁莫言的嘴中。这下全班同学的坐姿都端正了许多。老师东发一片，西发一片，一个橘子转眼间就发完了。就是没有发到我，我不由得叹了口气。
但是这并不代表没有希望，老师又从袋子里拿出了一个橘子，这回，我又信心满满。我想：这么多橘子，一定会发到我手中。一片、两片、三片，发到戴杰瑞那里的时候，我差点笑出了声音。前一秒老师伸出手，要给戴杰瑞，戴杰瑞张大嘴巴，开心地迎接这突然到来的幸福。谁知快到嘴里的时候，下一秒老师以200千米/小时的速度，收回了拿着橘子的手。瞬间，戴杰瑞好像被定格了似的，面无表情，呆呆地站在那儿。
再看看别的同学，其中，吃过的同学个个精神抖擞，好像吃了长生不老药似的；而没有吃到的就垂头丧气，有的还嚷嚷道：“哪怕给我一块橘子皮也行！”
终于，老师给了我一瓣橘子，我兴奋不已，连绕操场跑十圈的力气都有了。别人拿到橘子后，都是狼吞虎咽，嚼也不嚼就吃进了肚子里，而我不同，别人都是吃橘子，我是“养橘子”，一直舍不得吃。
这小小的橘子，融合了多少老师的爱啊！
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