【实用】音乐的字作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的音乐的字作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
音乐的字作文 篇1
音乐是什么?我觉得音乐是天使,它能在我们消沉的时候带给我们力量,在我们欢快的时候,让我们的快乐更加的美好。
我与音乐交朋友是从我学手风琴开始的。手风琴是我儿时的挚友,它给我快乐,也使我初步了解了音乐。
儿时的我是天真单纯的,只知道练琴、考级,其他什么都不管,但一次经历使我改变了这种态度。
那是在经历了几个考级之后,我的成绩依然平平,虽能过关,但不尽如人意。令人惊讶的是在有一次考级后,考官的评语上竟然多了一句话:音乐是靠人们自己去感悟的,而演奏音乐就像是把自己的感悟表达出来,你必须用心去感悟才能演奏好曲子。
这句话吸引了我,也使我对音乐有了最初的认识。长大了的我虽已不再学琴,但仍然酷爱音乐,只是由演奏转变成欣赏罢了。这就使我对音乐有了新的更深刻的理解。
比起流行音乐,我更欣赏古典音乐,以流行音乐为消遣,以古典音乐为享受。曾经听过维也纳的新年音乐会,最欣赏一首叫做《春之声》的曲子。那舒缓的声音,愈弹愈清朗,好像一股清莹的春水流过山涧,畅快地流向远方:天空一片晴朗,两边是美丽的'山景,还配合着各种小鸟的鸣叫,真是一幅美丽的春景。
听后才明白,音乐是大自然的写照,感悟音乐就像是在感悟大自然,要从心里热爱它,才能理解它的真谛。
到了现在,音乐已经成了我的另一半了,我力不开音乐了,不管在哪里,我都会听音乐,让我们的心去感悟音乐带给我的一切。
音乐的字作文 篇2
今天,我们上了一节快乐的音乐课。为什么说是快乐的音乐课呢?原来我们举办了一个歌曲的表演,是怎样表演的呢?何老师说:“每个人在我们学过的曲子里面挑一首曲子来表演。”
现在,表演正式开始了,让我把一些名单报给大家吧:
第一位是王子碹同学,他表演的'是《玩具进行曲》,他开始唱了:
滴答答,滴答答,吹起小喇叭;
小玩具的进行曲滴滴答;
木偶的歌儿呀都是一般高;
小狗小猫也在一起滴滴答。
何老师说:“这首曲子唱得不错,王子碹,你要注意的是你唱歌的时候不要东张西望。好,请坐。”
第二位是张静然同学给我们表演《大鹿》:
大鹿站在房子里,透过窗户往外瞧;
林中跑来一只小兔,咚咚把门敲;
鹿呀,鹿呀,快开门。林中灰狼追来了;
…… ……
张静然终于把这首歌唱完了,何老师点评说:“张静然唱是唱得蛮好的,就是声音太轻了,再唱得响一点就更好听了。”
下一位是倪再晴同学给我们表演《我的家在日哈则》:
倪再晴把这首歌唱完了,何老师说倪再晴的表情很丰富,而且倪再晴唱的声音也很好听。
其实还有许多同学表演过,只是我来不及记好多个,有些想不出来,如果你表演过,但是我没有写在上面,请你立即回复。
音乐的字作文 篇3
我可以发出动听的歌曲,可以让婴儿安心入睡,可以让人们心情愉快。当然,让我发出动听的歌曲也不难,只需手摇就行啦!
你们猜出我是什么东西了吗?没错,我就是手摇音乐盒。我的主人可喜欢我啦!她每天都要听一下我唱的歌曲,不然就会睡不着。
掀开我的衣服,你就能看到我的.身体。它其实是一个圆柱体,上面大概有三四十个小刺,我就是用这些小刺和我的胡子发出声音的。我的眼睛圆圆、大大的,平时一眨一眨的,总是悄悄地关注主人的一举一动。我最喜欢主人握着我的手,主人每一摇,我的身体和胡子让我唱出动听的歌曲。我跟我的朋友不一样,他们的身体都比我大,而我的身体,小巧玲珑的,蕴含着大大的力量。
我的背部还有一个沙发,它主要起到防摔作用。沙发是用软木做成的。我的沙发好像也起到了防震作用,主人摇我的时候,它总是在震,让我感觉像坐蹦蹦床一样舒服。
这就是我,听完后,你们是不是心动了呢?是不是也想要一个动听的我呢?
音乐的字作文 篇4
上有的天堂 , 下有苏杭。8月19日,我再次来到了人间天堂杭州。
晚上,我们一家吃过晚饭,来到了美丽的西边玩。晚上的西湖显然和早上不同,晚上虽然看不到西湖秀丽的山水,但在湖边散步,却别有一番风味。一阵凉风吹来,让人心旷神怡,一天的疲惫消失得无影无踪。往西湖四周看,能看到五彩斑斓的霓虹灯在闪烁;往湖中看,一排排楼房和树木的倒影在霓虹灯的陪衬下更显美丽动人。
当然,最精彩的要算西边湖边上的音乐喷泉。看,音乐喷泉开始了!一支支水注随着音量的.高低,时而上,时而下,同时还做出各种优美的姿态。看水柱变成了一座座流动的拱桥,立在水面上。突然,流动的拱桥“立”起了身体,有的向前倒,有的往后仰,最后“扑通”一下全掉进水里。
快看,另一边的水柱还会变出各种各样的颜色呢!它们变成了一朵鲜花,鲜花依次变出了绿、黄、红、蓝四种颜色,美极了。
再看看左边,左边的水柱更有特色,是黄色的,它们突然围拢在一起,慢慢从中间往外澎胀,接着变成了一个超大南瓜。忽然,大南瓜裂开了,向四周散开,最后消失在水里。我真想把大南瓜抱住,和大家分享。
音乐喷泉走向高潮,中间百米高的水柱一节一节的向天空攀升。旁边的红色水柱在百米高的水柱前交错摆动,像极了姑娘的舞姿。人们爆发出欢呼声,都拿出照相机竞相拍照。突然,百米高的水柱和红色的水柱快速下降,水雾飘在空中,渐渐的消失了。
啊,杭州的喷泉真美!我希望自己能做个杭州人,每天晚上都能看到精彩的音乐喷泉。
音乐的字作文 篇5
今天开家长会,我们要到音乐教室比赛唱歌,是男生和女生一起唱歌,我和封昊彭一起拿着话筒唱歌,唱完了要换人呢!我把话筒递给了闫昱霏,还有一个有意思的事情呢!在前面打击乐器的时候,李沛阳先拿的`一个我不知道名字的乐器,传给我,我上去伴奏完了以后,我给了刘锦洋,刘锦洋伴奏完了,又给了我,每次上去的同学都会给我,我都上来了五次啦!
然后李老师带我们去参观一个漂亮的亭子,我去那儿一看,看到了漂亮的亭子,还有小桥,哇!我们走过小桥,然后来到教学楼,楼上有二年级,三年级,我们再往前走了走,我们又到了音乐教室。嘻嘻!李老师说,可以出去自由活动一下,我们在操场上玩了一会儿就集合啦!我们回到了教室,好多家长来接我们啊!我今天真高兴啊!
音乐的字作文 篇6
音乐,在某些人的心中,代表一枝芬芳的玫瑰,那缕缕幽芳可以弥漫心中的任何角落;音乐,在某些人的心中,代表一种诱惑,那动情的诱惑让任何人都无法拒绝;音乐,在某些人的心中,代表一颗流星,流星划过夜空,就会留下一段灿烂的遐想;音乐,在我的心中,代表一片广阔的蓝天,任何人都想搏击长空展雄心壮志;音乐,在我的心中,代表一种情感,那真心的'情感不容置疑……音乐在所有人的心中,始终是指挥家手中那根指挥棒,那指挥,奏响了多少刻骨铭心、激动人心、感人至深的旋律……
我爱音乐,我爱听何洁的《你一定要幸福》,何洁很会用嗓子,尖亮的嗓音在话筒里变得绵软而温柔;我爱听周笔畅的《不痛》,笔笔的歌声像夜晚的凉风,轻柔地吹进我的心房,使我听得如此入神;我爱听黄雅莉唱的《杀破狼》,雅莉的歌声圆润、清纯、婉转动听;我爱听安又琪的《唱得响亮》,安又琪轻柔的歌声仿佛一只蝴蝶款款而飞,使我信心十足……
我爱唱歌,可是我唱起歌来嗓音沙哑,同学们说我是公鸭嗓,但这并不能剥夺我爱唱歌的权利,我仍然唱歌,我仍然自信!
音乐要用心灵去感悟,用真情来美化。我爱音乐!
音乐的字作文 篇7
脑海中的记忆,不断敲打着我的心弦,让我不得以去回想那段往事……
在梦中的音乐,让我陶醉,却无法让她出现在面前。梦总会醒,但我希望她和我做的是一样的梦。虽然不可能,但是这么多天,我只想跟她道歉,却怕,怕她不原谅我。
我把她最心爱的东西打碎了,她哭得很伤心,我想她不会原谅我的。以至于我每晚都梦到我和她和好如初的样子,所以我不想回到现实。因为现实和梦是对比,它远远比梦还要残酷。我不知道她和我做的是不是同一个梦,但我希望她是的。
想以前的我们,朝夕相处。但已经回不到过去了,时间也许会把它们消磨。
晚后的时候吃一杯冰淇淋最好不过了,以前是俩个人,现在只有一个人。我现在仍旧记得,她喜欢巧克力冰淇淋,而我喜欢吃草莓的`。到哪儿都好像有她的影子,仿佛就在我身边,但我想那不可能。直到那一张纸的出现:好朋友:
其实我早就原谅你了只是我觉得你好像讨厌我,所以我一直不敢和你说话,不过这些怎么会影响到我们的友谊,对吗?这几天我一直梦到你,梦到我们还像以前一样,不过今天梦好像要成真了,如果是的话下学后老地方见。
音乐的字作文 篇8
今天我们一家三口去杭州大剧院欣赏杭州爱乐乐团的交响音乐会。一走近大剧院,看到一个圆圆的球。
旁边还有一个金色的球,就像哈根达斯的冰淇淋球。我们走上二楼,我看到一颗歪歪扭扭的'古树,妈妈说那是盆景。我们提前二十分钟入场,座位是黄色的。阿姨叫我们把手机调成静音,一个叔叔举着一个牌子走过来,上面写着请勿拍照。
一会儿乐团来了,后面有个阿姨真奇怪。她一会儿变出一个三角铁,敲啊敲的;一会儿变出一个小小鼓,还有一个一个小金片;一会儿变出一个沙球,摇啊摇,比其他的声音都要响。指挥家一会儿很轻,一会儿又很重,一会儿都要跳起来;音乐一会儿很轻,好像很悲伤,一会儿又很重,好像很欢快。妈妈看的很投入,一直盯着看。我都快要睡着了,眼睛都睁不开了。
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