音乐的字作文

[热]音乐的字作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的音乐的字作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐的字作文 篇1

　　我可以发出动听的歌曲，可以让婴儿安心入睡，可以让人们心情愉快。当然，让我发出动听的歌曲也不难，只需手摇就行啦！

　　你们猜出我是什么东西了吗？没错，我就是手摇音乐盒。我的主人可喜欢我啦！她每天都要听一下我唱的歌曲，不然就会睡不着。

　　掀开我的衣服，你就能看到我的身体。它其实是一个圆柱体，上面大概有三四十个小刺，我就是用这些小刺和我的胡子发出声音的。我的眼睛圆圆、大大的.，平时一眨一眨的，总是悄悄地关注主人的一举一动。我最喜欢主人握着我的手，主人每一摇，我的身体和胡子让我唱出动听的歌曲。我跟我的朋友不一样，他们的身体都比我大，而我的身体，小巧玲珑的，蕴含着大大的力量。

　　我的背部还有一个沙发，它主要起到防摔作用。沙发是用软木做成的。我的沙发好像也起到了防震作用，主人摇我的时候，它总是在震，让我感觉像坐蹦蹦床一样舒服。

　　这就是我，听完后，你们是不是心动了呢？是不是也想要一个动听的我呢？

音乐的字作文 篇2

　　今天，是4月14号。对我们合唱队的同学来说，今天是一个非常重要而又特别的日子。

　　今天是我们在深圳音乐厅举办专场音乐会的日子，我们早早的就来到了学校。大概8点35分时，我们就坐车赶往了深圳音乐厅。一路上，好不无聊。车内一片静默，因为要蓄精养锐，高丹姐下了圣旨严禁我们说话。一路上我们也只能看看风景、玩玩手机。约莫过了一个多小时，车终于停靠在了深圳音乐厅的门口。音乐厅真是比想象中的要气派许多，金属的设计，极具现代风格。而且颇有气势，需要我们仰望着看。看了没到一分钟，老师就催促我们进去了。我们在休息间休息了一会儿，就上到演出厅去排练去了。

　　我们排着队以龟速前进着。到了演出厅的大门口时，前面已经进去的同学们都发出了一阵阵赞叹声：“哇，好漂亮！”“气派啊~”由于角度关系，我们这些站在队尾的低声部同学，是根本看见不到的。所以我们就体验了一次心被羽毛挠痒痒的感觉，积极的催促着前面的人快点进去。快了，快到了！终于轮到我们后面进去了，虽然心中有心理准备，可着实还是被惊艳了一把。这哪里是音乐厅？分明是一座华丽的宫殿！那一盏盏明黄色的灯光，和可容纳两千多人的座位，以及身后那架超大的管风琴。

　　我们花了一个多连个小时左右，把我们今天要演唱的曲目过了一遍，由深圳中学合唱团的'指挥刘梅老师帮我们监督。大概有过了一会儿，深圳中学合唱团的哥哥姐姐们来到了现场，他们都穿着统一的服装，上面印着他们合唱团的标志。我们和他们一起开了声，然后我们就去吃饭了。

　　吃晚饭，我们开始化妆。忙了好久，1点25时才画好。我们一起排队去了休息厅，又过了一会儿，刘梅老师带领我们又开了一次声。然后我们就要准备候场了。我们分两边入场，候场区因为开着空调，所以很冷。我心里不知何时开始紧张了。心砰砰的直跳，抑制不住的。还好有邓梓杰做出一些搞怪的动作逗我们笑。听到里面喊“3,2,1……”我们以为要开始了，那只有没有。然后又听见里面喊“3,2,1”结果还是没有开始，把我们的心搞得更加紧张了。然后我们听到了里面一片儿童的喊叫声。周佳瑜说：“诶呀，我们会不会走错场地了，只是不是儿童节专场啊！”，后来又放出了交响乐。周佳瑜这回可不当开玩笑，正色道：“我们真的走错了吧！”我们小声地轻笑。门在我们措然不及的时候打开了，我赶紧牵好周佳瑜的手，然后对大家说了一句：“fighting！”我们面带微笑，走了出去。

　　面对地下一群黑压压的观众，我们还真是鸭梨山大啊。不过我们还是坚持了下来。特别是最后结尾的一个动作，简直是要酷到爆啊！整齐利落。我们最后又和深圳中学合唱团一起和唱了几首歌。然后在观众热烈的掌声下，结束了这场盛会。

　　结束了音乐会，心里只有两个字，一个字是“累”，另一个则是“爽”。终于辛辛苦苦的训练了三个多月，在这一天所有的苦闷都唱了出来。这心情想必是极好的。

　　虽然李唯校长下了圣旨叫我们不用写作业了，可是曾番薯曾哥的可是不能不听的。所以，我只能盯着困乏的双眼写下这篇文章。我这样的学习精神想必是极极极好的。

音乐的字作文 篇3

　　只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔细一看，原来是一条丝巾啊！音乐老师——赵老师手把手的教我们抛丝巾，打节拍，有趣极了。

　　这是在干什么呢？原来在上音乐课啊！整个教室伴着秋收的节奏舞动了起来，仿佛同学们在田野里忙碌着，我们转动着一条条紫色的丝巾，一会儿画圆，一会儿左右摇摆，一会儿拍手，教室里流动着一抹抹紫色的霞光，让人心动神移，多么有趣啊！教室的每个角落都洋溢着秋收的喜悦。同学们上音乐课从来都没有这么兴奋过，个个的脸蛋儿上都露出了甜甜的微笑。这节音乐课，让我们感受着了音乐的美与魅力，同学们陶醉在欢快的节奏里，在音乐的世界里遨游，大家都兴奋极了，轻轻闭上双眼享受这美妙的.音符，仿佛置身在那金色的田野里，一片金，一望无珢。

　　就在这时下课铃声响了，音乐声戛然而止，同学们摆出了很酷的造型，有的男生躺在地上，额头上布满了汗珠，有的像和尚一样坐在那，一动不动。而我却面向窗外眺望远方，思绪随着那紫色的蝴蝶远去了……

　　一条条丝巾翩翩起舞，啊！这节音乐课真令人难忘，给紧张、压抑的期末复习增添了一丝色彩和快乐。

音乐的字作文 篇4

　　独坐窗前，轻闭双眼，聆听点滴感动，传递音乐的力量。音乐如酒，细细品味，芳醉心底；音乐如诗，行行笔墨，扣人心弦；音乐如书，慢慢阅读，博学音知……

　　每当听到《梁祝》，声声滴泪的唱词，婉转悠扬的曲调，似乎要感动上苍，震撼大地。他们化作蝶，脱离凡世间的苦恼，我仿佛看见梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他们忠贞不渝的爱情。我每听一次，总会想起这首诗“彩虹万里百花开，花间彩蝶成双对，千年万代分不开，梁山伯与祝英台。”思绪飞向这美丽而伤感的东方爱情故事。《梁祝》每个曲调都扣人心弦，它以美妙的华彩旋律，把人们带到了神仙的境界。曲终，余音绕梁，久久回旋在耳边。它，传递着音乐的力量！

　　是否记得？那曲振奋人心的《英雄交响曲》。贝多芬扼住了命运的咽喉，在双耳失聪的世界里牵手音乐。他以顽强的毅力和对音乐的热爱谱写了一首又一首的歌曲。他的执着，他的勇于尝试让他取得了辉煌的成就。是音乐的力量让他有了足够的勇气去创作。钢琴曲《英雄交响曲》充满激情，斗志昂扬。它，传递着音乐的`力量！

　　每当朋友遇到不顺，我就带她来到小河边，静静地坐着，聆听潺潺的流水声。我给她唱一曲《我相信》，她心生澎湃，破涕为笑，我为她能因此高兴而很开心。我想，这就是音乐传递的力量吧！每当心情低落时，听一首《欢乐颂》，婉转的曲调，鲜明的节奏感，顿时让我的心情舒畅了许多，又重拾起了信心。

　　静静聆听，雨滴滴落时似谱写歌曲，鸟儿谈话间似说音乐，知了工作时似唱出歌的旋律。漫步于音乐的殿堂，身边的一切都成了音乐艺术。

　　时至今日，我依旧对音乐热爱无比。我愿为农民工们唱一首《农民兄弟》；我愿为还在彷徨中的孩子们唱一首《让我们荡起双桨》，我愿为海外侨胞唱一首《我的中国心》。让音乐传递你我情。让音乐被世人所崇拜，让我们传递音乐的力量吧！

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