写毛笔字的作文

时间:2024-08-08 16:48:00 字数作文 我要投稿

【荐】写毛笔字的作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的写毛笔字的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【荐】写毛笔字的作文15篇

写毛笔字的作文1

  星期六上午,我用墨水写了生平第一次毛笔字。

  实话说,我写过水写的纸,其实哪里是写毛笔字,只不过是用手沾了点水在纸上乱划几下,不过今天,我可要正正式式地用毛笔写书法啦!

  我先铺好毛毡,放上纸,忽然发现毛笔和墨水忘带了,只好向张烨求救。开始写了。今天的毛笔字是“一”,我的内心格外紧张、激动,虽然老师给我们看过了写“一”的视频,可是,我仍旧怕自己会写错。我握住笔颤颤悠悠地写了一个“一”、两个“一”、三个“一”……我越写越紧张,越写越用力,手还在不停地发抖。终于在写第七个“一”时,我的手一抖,一不小心划了一下,啊,第一张就这样以失败告终了。我只好换一张纸继续写。

  这一次,我的心提得更高了,手抖得更厉害了,这可是最后一张了呀。我写了三个“一”后,终于静下心来了,我深呼吸了一会儿,开始慢慢地写,写了好一会儿,终于写完了。虽然还不怎么样,不过比起刚才那张,那可是好多了。

  原来写书法这么难,书法家练得的`一手好字,一定下了不少功夫。我也要在书法上多下功夫,也要写得一手好字。因为我是中国人,书法是我国的国粹,我要发扬我们中国的书法,让中国书法闻名全球。

写毛笔字的作文2

  暑假的时候,我妈决定让我练字,这样假期就不会那么无聊了。一开始我拒绝说“我根本没有写作天赋。不要怪我写得不好。”我妈说:“没关系,只要你坚持练习,以后一定会写好的。”没办法。从那以后,我们家经历了一场墨水风暴。

  一天下午,午睡醒来后,我开始练习书法。我收起墨水,铺开纸,用笔蘸了蘸,就开始随意写了。一开始我练的是“一”这个简单的'笔画。不一会儿,我写了很多字,但是都不好看。这些话歪歪扭扭,断断续续,很难听,我很不耐烦。

  写了半天,墨水没了,我就蘸了蘸。但是,在我着急的时候,我把墨水倒在了桌子上,椅子上,地板上,墙上……我突然失去了理智,心想:我一定要赶紧摆脱这个恶魔,不然妈妈来了会骂我的。我过了很久才回过神来。我立刻拿了块布把桌子、椅子、地板上的墨水擦掉,但是墙上的墨水坚不可摧,像一块坚硬的岩石。

  我立即找到我的好朋友小胖,请他和我一起讨论如何消除墨迹。我觉得墙是白色的。为什么我不在墙上涂修正液?于是我马上拿起修正液小心翼翼的涂在墙上,生怕弄坏了。刚涂了一段时间,心里想:不行,修正液是有害的,不能涂在墙上。所以第一招失败了。

  小胖自言自语道:“我以前看到我妈妈用肥皂洗去衣服上的墨水渍。不知道肥皂能不能去除这些墙上的墨渍?”我立刻拿来一个盆子,找了一小块肥皂,把泡好的肥皂往墙上按,直到肥皂消失,但是再怎么努力,墙上的墨水一点也没有减少。反而是因为我太努力了,水太多了,墙上的表层一层一层的掉下来。第二招就这样流产了。

  小胖伸出舌头,摊开双手,向我表明他无能为力。无奈之下,我只好去问电脑医生,医生告诉我可以在墙上涂白色牙膏。我一看,马上找到牙膏,涂在毛巾上,然后小心翼翼地涂在墙上。

  墙壁突然变成白色,但仍然可见。我长舒了一口气,现在终于可以告诉妈妈了。

写毛笔字的作文3

  放暑假了,我兴冲冲地拿出爸爸从绍兴买来的字帖,仔仔细细地看了起来。看着看着,我对这本字帖着了迷,心里萌发了一个念头,那就是学写毛笔字!

  下午,爸爸下班回家,我就追着他从客厅到厨房,再从卧室到餐厅,最终爸爸拗不过我,给我报了书法班。我当时高兴得一蹦三尺高,相信自己一定能够学好。

  第一次上课,老师讲了一些基本要领,然后让我们先练一个字——“一”。这个字虽然笔画很少,但是我丝毫不敢放松。心里像有十八个吊桶打水——七上八下。

  我右手紧紧的握住笔杆,手心已经微微地有了汗珠,右手一下一下地颤抖着。这时老师走了过来,他一把握住了我的手,行笔收笔,一点儿也找不出毛病。我马上模仿着老师的,写了一遍又一遍,直到自己满意为止。

  老师走了过来,赞许地对我说:“钱彦霖,加油!”看到自己的成功,听到老师的'鼓励,我的心里就像吃了蜜一样甜。

  我深深明白了一个道理:只要坚持不懈,什么事情都能获得成功!

写毛笔字的作文4

  “圣哲,你想不想学写毛笔字呀?“妈妈问。”想。“”那我今天就教你写毛笔字吧!“”太棒了!“我一蹦三尺高,手舞足蹈。

  妈妈拿来毛笔和纸,端来一盘墨汁,放在桌子上。哇,一切都是那么新鲜。毛笔的头上长着一根根细毛,像乌黑的头发;墨水披着乌黑的大袍,像一个可爱的.小精灵,想在纸上翩翩起舞。

  开始练字了,我摩拳擦掌,跃跃欲试。这时候,妈妈发话了:“现在我要教的是握笔姿势,模仿我。“说着,妈妈展示了握笔姿势。我照着妈妈的样子,大拇指擫;食指押;中指钩;无名指格;小指抵,很快就学会了。妈妈又说:”好,现在我们学基础笔画‘横‘,我写一个,你跟着写几个。“说完,妈妈写了一个。我拿起笔,蘸了些墨汁,学着妈妈的样子,写了几个,写不好。我又观察了一下,又写了一个,顿,往右上方提,顿,往回提,终于写了一个好”横“。就这样,我写了又写,越写越好,已经练得有模有样了。

  今天我真是太高兴了,学会了写毛笔字的握笔姿势和基础笔画“横”。

写毛笔字的作文5

  吃过午饭,我准备练习毛笔字,于是我拿出字贴、毛笔、墨水,铺开白纸,开始照着字贴一笔一画地写了起来。

  我很想写一手好的毛笔字,过年时好写一幅。

  对联。

  贴在门上。练了一会,我把最后写的一张纸妈妈看,妈妈说:“这张比前面的有进步。”我听了妈妈的`表扬,心里美滋滋的。

写毛笔字的作文6

  学写毛笔字中午,我和爸爸一起去超市买了一瓶墨水和一枝毛笔。然后回家拿出已买好的红色的对联纸和练习的白纸。爸爸说对联他自己写,白纸让我练习写毛笔字。我一听很高兴,盼着爸爸早点写好对联,就让我学写毛笔字了。

  很快,爸爸就写好了对联,现在让我来写了,我学着爸爸的样首先,我拿起毛笔蘸了一点墨水,往白纸一写,写出的字连我自己也认不出来。我连续写了好几个字都是这个样子,我想,毛笔拿到我手上就不听话,连自己的'名字都不会写了。算了,不学了,出去玩。这时,爸爸走了过来,笑着对我说,你是不是没有耐心了。

  学什么都要有恒心、用心,这样才能学好每一件事。包括念书也一样。我红着脸,拿起毛笔,点了点头。爸爸还说,握毛笔手要抬高不能跟握铅笔一样,人要坐正。还手把手教了我一会。我就用爸爸教我的方法写了一下,还真管用。

  写了一会,字写得越来越好了。就连爷爷奶奶都夸我写得很好。我很高兴,我学会写毛笔字了。

写毛笔字的作文7

  去年暑假妈让我学毛笔字,我十分不情愿,因为我非常爱看电视。不过不情愿也不行,还是得照命令执行。

  来到学书法的地方,妈妈先和老师说几句话,就让我把东西拿出来摆好。上课了,老师在黑板上写了两个基本笔画,讲了讲技巧,说完就叫我们先试着写一写。我拿起准备好的毛笔,沾了一点墨汁,(才刚练,不敢沾太多)就写开了,第一个笔画是“一”。我本以为很简单,可事实可不一样。我拿起毛笔在纸上顿了一下,然后颤颤的'拉出了一横,最后收了一下锋。我端详着这一横,觉得中间的一段写得太像波浪线了。这时老师下来巡视了,我怕老师骂我,便把那一横遮住了。可是不巧老师还是看见了,老师好像看出了我的害怕,温柔地说:“没关系!慢慢来,不要急。”我又写了一横给老师看,这一次好多了,手也不那么颤了。老师也夸我进步很快。我听了,心里喜滋滋的。

  第二个笔画是“竖”,写得好多了,老师把我写的展示给全班同学看,同学们都羡慕的看着我,我心里乐开了花。

  我渐渐的从不喜欢书法,变得越来越喜欢书法了,现在我常练习书法,老师也经常表扬我,我心里像吃了蜜一样甜。

写毛笔字的作文8

  星期一的下午,我去书法培训班,开始学写毛笔字。

  上课了,书法老师把笔,墨,纸,研,镇尺,书立都一一发了下来,我们开始一一的把这些新鲜的东西弄明白它们的用法,老师就开始教我们握笔和写字了。

  我们首先学些的是“点”,老师说:“点如高峰坠物,要把它写的刚劲有力。”老师的话才刚落地,我就迫不及待地写了起来,我刚一下笔就发现没有我想象中的那么简单,我写的跟老师写的有天壤之别。这时,老师恰巧经过我的座位,就拿着我的手写了一下,我才恍然大悟,原来写毛笔用力要柔,而且每一笔都有正确的.运笔方法。于是我又写了一个,这一次写的和老师写的有些相像。这一次,老师又走到我的身旁,连声夸我写得漂亮。我挠挠头,不好意思地笑了。这节课上,老师还教了我们怎样写横,竖,撇。

  我开心极了,因为我终于会用毛笔写字了,回到家,我一直练,一直写,开心极了,我要认真地写好毛笔字,将来做个书法家!

写毛笔字的作文9

  看到邻居家的姐姐写的毛笔字,正楷端庄秀丽,草书龙飞凤舞,真是羡慕,就缠着妈妈给我报名,妈妈欣然同意。

  去学毛笔字的第一天,起了个早,挽着蒯欣悦姐姐的手兴高采烈地来到文化馆。我在心里暗暗下定决心,一定向姐姐学习把毛笔字学好。铺纸、研墨、泡笔、舔笔,一切都是那么新鲜。

  横、竖、撇、捺,三天过去了,依然还是横、竖、撇、捺!什么兴趣都没有了!真烦,一坐就是半天,而且总写不好,看着老师写的字强劲有力,而我的字歪歪扭扭,横像喝醉酒,竖像被风刮弯了,撇没有尖,捺没有脚,真是又气馁、又难过。妈妈看出了我的心思,语重心长地对我说:“既然你选择了,就应该坚持下去,学什么都有枯燥、乏味的时候,如果都像你这样,就不会有怀素、王羲之等大书法家了!”我静下心来,想到对面的姐姐每天都在坚持练习,想到每个成功的书法家勤奋刻苦练字的故事,明白任何成功都是用辛勤的汗水换来的!于是振作精神练起字来。

  不久,我又忍不住开始“歇脚”,在家练字还和妈妈讨价还价练多少,字写得越来越难看,因为不用心读帖,字都往右下沉。妈妈生气地批评我,毛笔字学糟蹋了,不用心学,什么都学不好。这句话听得我耳朵都起老茧了,可我还是无动于衷,写字水平原地踏步走。练到难写的字就想放弃。那次写“涛”字,因为是繁体字,要么是“三点水”摆布不美,要么“寿”部写不好,被妈妈训得眼泪鼻涕一大把,估计能装一箩筐了。幸亏爸爸回来帮我收了摊,最后妈妈一锤定音:每天四行,一个不能少,一个不能马虎!

  经过教训,我再也不敢掉以轻心,改邪归正,认真练习,争取把每个字写美。功夫不负有心人,一年下来,我的字越来越美,老师也经常夸赞我。当我把佳作带回家,妈妈看了啧啧称赞,我感到无比自豪。渐渐得,我感到练毛笔字是快乐的!老师还带领我们参观书法作品展,让我们感受书法艺术的'魅力,真是一种美的享受!

  妈妈还告诉我,软笔书法是我国文化艺术的瑰宝,很多国家掀起学习中国汉字的热潮,书法作品成为中外文化交流的使者。

  今年“六一”儿童节,老师选拔我参加盐城广场现场软笔书法比赛呢!现在我要更加发奋练习了,因为当书法家的梦想已在我的心中萌芽,在追逐梦想的路上,为弘扬祖国的文化尽自己的一份力将是我不懈的动力!

写毛笔字的作文10

  一开始写毛笔字的时候,手总是会不知不觉地抖起来,当然,我也不例外。

  老师第一次给我们上书法课的时候,我很兴奋。因为,我一直盼望有位老师能教我们写毛笔字,今天终于能梦想成真啦。老师教我们的是简单的笔画——横,然后一边在黑板上给我们做示范,一边说:“同学们看好了,这个笔画,首先要先顿一下,然后走,再顿一下,最后……”我入迷了,老师能把一个简单的横写得如此漂亮,如此地好,我迫不及待地也想试试看。

  回家后,我把其他作业快速地做完,就剩下写毛笔字了。我拿来碟子、毛笔和墨汁,把墨汁倒入碟子里,用毛笔蘸了蘸墨汁,又舔了舔笔锋。一切就绪了!

  我开始写第一个横,我有些紧张,我怕写得难看,还没等反应过来,我的手已经不听话地点了下去。“这下惨了!”我大叫,本子上出现了一个黑色的洞!我想弥补,可是越补洞就越大,怎么办?算了,接着写第二个吧。我吸取写第一个的.教训,这个写得稍微好些了。可是这一次,我写得太用力了,笔划太粗了,墨也都化开了。我有些丧气了。第三个,我又写得太轻,用的力气太小了。就这样,接二连三的横被我写得一会儿粗,一会儿细。

  勉强写到了第二页,我再写一个横时,手居然开始抖了起来。哎呀,直直的横被我写得像波浪尺一样,弯弯曲曲。“唉,我这样写下去,要得‘抖抖病’了!我以后还要多练毛笔字啊!”

  看似一个很简单的横,可是写起来却很难。我要多练,相信总有一天,我能练威一手漂亮的毛笔字的!

写毛笔字的作文11

  今天下午,我们在学校学写毛笔字。

  开始,老师先教我们怎样握笔,然后示范正确的握笔姿势,最后,老师拿起笔在字帖上写了一个大大的“一”字,写得好看极了!

  轮到我们写字了,我认认真真地写起来,因为我以前学过写毛笔字,知道怎样去写好一笔一划。不一会儿,我就完成了老师布置的任务。同桌顾欣雨还在写。你瞧:她像拿水彩笔那样斜着拿毛笔,我说:“写字的时候,笔杆不能斜着,要拿正了,如果你要往右边行笔,应该先向左边运笔,然后再向右行笔,这叫逆锋起笔,懂吗?”她按照我说的方法去写,果然,她的字比刚才好看多了,她高兴极了。看着同桌高兴地看着自己的“成果”的`样子,我也很开心!

  这时,老师走过来,看见我写的字,说写得真好,并且举起来给大家看,不少同学发出了赞扬的尖叫声。老师还让我做同学们的毛笔字“小老师”,我暗暗下定决心:一定要把我所学到的写毛笔字的知识都告诉同学们。我想:多亏以前练了毛笔字,今天才可以教同学们写字,而以前我很怕写毛笔字,怕吃苦,真丢人!

  通过今天的事,我暗暗下了决心:以后一定要认真写好毛笔字,不怕吃苦,每一次练习都坚持到底,写好每一个笔划。同时我也明白了“苦心人,天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”这幅对联的道理,一个人只要发奋图强,坚持不懈,就一定能成功。

写毛笔字的作文12

  捧着自己的大作,看着有些稚嫩的毛笔字,闻着淡淡的墨香,自豪感油然而生——我会写毛笔字啦,我的第一件书法作品诞生了!

  二年级的暑假,我和张恬远相邀去老师家学习毛笔书法。老师家的墨香很浓,一张张长条的桌子都摆着一大碗墨汁,白色的、黄色的.宣纸铺在桌上。那些比我们早学一两年的同学已经摆开架势,随着手腕的扭动,一行行漂亮的毛笔字就呈现在我的眼前。 我羡慕极了,情不自禁地拿起毛笔,就要写字。老师却摆摆手,说:“学写毛笔字,要先学怎样拿笔,再学基本笔画,最后再学写字。”原来拿毛笔也有讲究啊。老师拿着笔,说:“毛笔要用大拇指、食指、中指拿住笔杆中部偏下的地方,用无名指和小指再把笔杆顶住。”我按老师讲的,拿着笔给老师看,老师手把手地给我指点了一下,我拿笔的姿势更正确了。

  学写基本笔画了。我拿起笔,可手老是抖个不停,笔下的“一”不是粗得像巨人,就是细得像根线,或是弯得像条毛毛虫,怎么看都不顺眼。写毛笔字还真不容易,连“一”都写不好!我难过得没了信心。老师见了,安慰道:“学写毛笔字确实不容易,要有耐心、有恒心,要一笔一画地去练习。相信在你的努力下,一定能写好毛笔字的!”说着,老师手把手地教我落笔、运笔、起笔。眼前的“一”果真不一样了,看起来特别舒服。于是,我信心十足地练起了基本笔画:横、撇、提、钩、点、竖……

  一星期后,老师让我描红。我是既高兴又害怕,颤颤巍巍地写了起来:十、大、小、人……看着自己写的字,我兴奋极了。慢慢地,不知是我太激动,还是我想把字写得更好,手心微微沁出汗来,笔也不听使唤了。我定了定神,记起了老师的话:写字心要静。对,好的心态才能练好字。一行,两行……一张,两张……一星期,两星期……练得多了,我的字也描得好了。

  又过了几星期,老师就让我直接写在宣纸上。天哪!只有写字非常好的人,才有资格在这种纸上练习。我信心大增:“老师肯定是相信我有这个实力,我不能辜负老师的期望。”我咬着牙,拿起笔,一横,一竖,一撇,一捺……照着描红时的笔画认真地写着。终于写完了,我轻轻嘘了一口气,自我欣赏起来。这时,老师也过来了:“写得不错,还真有点书法家的模样!”老师的话就像是蜜糖,一直甜到我心里。

  如今,我写毛笔字顺手多了,特别是《登鹳雀楼》和《静夜思》这两首古诗的书法作品,都受到了老师和爸妈的一致好评。

写毛笔字的作文13

  每个人都有自己的拿手好戏,各不相同,我的拿手好戏是写毛笔字,因为写毛笔字能修身养性、陶冶性情。

  那是一个下午,妈妈下班回来,向我宣布了她的决定——听同事的.建议,让我去学习毛笔字。于是,我便踏上了我的“风雨练字路”。

  练习书法很不容易。起初,我以为练字很好玩,便爽快地答应了妈妈,到第二次去练字时,我才意识到练习书法不是闹着玩的,也不是一天两天就能学好的。练习书法十分枯燥,需要静心,需要专心致志,万万不能三心二意。

  每个星期六,不管刮风下雨,我都要跑三四里路去练字。不知不觉,两年过去了,这些年来,我经历了许多考试,获得了不少证书,它们被我珍藏在玻璃柜里,当我在练字时遇到挫折,想要放弃时,它们总会带给我鼓励,让我坚定的走下去。

  有一次,班上准备举行元旦晚会,同学们要自己表演节目,别人绞尽脑汁也想不出来自己该演什么节目,大多同学表演的都是唱歌、跳舞、相声、小品之类,大家每年都看这些,早都看腻了。我悄悄拿出我的文房四宝,摆开阵势,在同学们的惊呼声中,我笔走龙蛇,“刷刷刷”就完成了一副春联。

  落笔之后大家都羡慕不已,老师也夸我写的好,我有点飘飘然,就开始写第二幅。谁知我太自大了,一不留神,把“贺”字中的“口”写成了“日”,几个眼尖的同学立刻发现了,大声嚷嚷,大家七嘴八舌,我十分羞愧,满脸通红,恨不得找个地缝钻进去。拿手好戏演砸了,好尴尬,我只好拿了一张纸重新写。

  方方正正写字,堂堂正正做人。我会好好练习毛笔字,把我们的传统文化发扬光大。

写毛笔字的作文14

  “哎,好无聊啊!做什么好呢?对了!爸爸平时最写毛笔字,我也来跟着写写毛笔字吧!”想到这儿,毛毛找来一只毛笔、一张纸,倒一点水,认真的写了起来。

  毛毛抬头挺胸,紧紧的握住笔,一本正经模仿着爸爸的样子,他心想:我一定能超过爸爸的。

  可毛笔好像故意和他开玩笑一样,就是不听话,一会儿往左,一会儿往右,最后毛毛只写出了三个歪歪扭扭的大字。

  爸爸走过来问毛毛在干什么,毛毛转过头说:“我在写毛笔字。”爸爸看见毛毛的脸像一个小花猫,爸爸就一边哈哈大笑,一边拿镜子给毛毛看。

  毛毛看到自己的样子,惊讶的`说:“这还是我吗?怎么变成了一只小花猫呀!”

  第一次写毛笔字可真难呀!

写毛笔字的作文15

  “哎,真无聊啊!干什么好呢?哦!爸爸平时写的那么好,我也来学着他的`样子写毛笔字吧!”

  他先找到墨水倒在砚台上,然后拿出一张白纸,拿出毛笔,坐下开始写字,只见他闭紧嘴巴,握住笔,一本正经的写了起来。

  他想:我这次要写得很漂亮,比爸爸还要好。可毛笔好像故意和他开玩笑一样,就是不听话。最后毛毛好不容易在纸上写下三个歪歪扭扭的字。

  过了一会儿,爸爸回来了,他来到房间,看见毛毛,爸爸说:“你在干什么呀!”毛毛说:“你我在学您写毛笔字呀!”说完头转回去。爸爸看到毛毛,顿时哈哈大笑起来,笑完还不忘去拿镜子,说:“毛毛,你真像一只小花猫呢!”

  毛毛把脸凑过来,还把毛笔拿在手上,看着镜子上的自己,还真像一只小花猫,便也哈哈大笑了起来。

  写毛笔字真难呀!

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