我喜欢的字作文优选[4篇]
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我喜欢的字作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我喜欢的字作文 篇1
你们知道我最喜欢什么石头吗?哈哈,我最喜欢雨花石。
雨花石产于南京的观花台中,雨花石虽不具务金银财宝的光泽,但却晶莹剔透的。它是妈妈从南京带回来的"珍藏品"这也是我喜欢它的主要原因之一。
这些雨花石像一个个小巧玲珑的灯笼。它的颜色五彩缤纷,总是让人琢磨不清它到底是什么颜色。它的条纹如同一条闪着银光的海面。又像微风过树梢。雨花石摸起来很光滑,像丝绸一般的感觉。
我看着这些酷似鹅卵石的石头,心里直想问:石头呀,你为什么那样绚丽,是不是彩虹姐姐把你点缀成这样的呢?有时你像明亮的太阳,有时你又像一块美味的'巧克力,把最甜蜜的问候带给我们。
据说在一千万年前,有一位雨花真人。雨花真人端庄有礼,深藏若虚。一天,雨花真人开坛讲经,受众人爱戴。诸神乃至感动,下了一场五彩天雨。只见冷冷冰雨下在了雨花观上变作雨花石。成语"天花乱坠"也由此传说而来。
哈,这就是我喜欢的雨花石。
我喜欢的字作文 篇2
我非常喜欢“当我走过老师窗前”这首歌。每当我听到这首歌,就会想起我们班主任段老师。段老师温柔起来是那么的和蔼,发起火来又是那么的严厉。我喜欢段老师,又怕段老师。
记得有一次,上语文课段老师问了一个问题:“请问牧童这首诗主要讲的什么意思?”我站起来回答,可能是因为太紧张,有一些小的'细节答错了。当时我生 怕段老师会批评我。可段老师微笑地向我走来,说:“错了不要紧,要会去改正。”于是段老师细心地给我讲解,直到我完全懂了诗意,并且能自如地把诗意说出 来。让我有了如同歌词中所说地“一阵阵暖流在我心中激荡。”
还有一次,在学校,我生病了,被段老师知道了,连忙放下手中的事给妈妈打电话,通知妈妈过来接我,老师为我忙前忙后让我感受到老师真好!
每当我唱起这首歌时,就想起段老师对我的关心和付出,我一定会努力不让段老师失望!
我喜欢的字作文 篇3
《家》是巴金的《激流三部曲》中的一部长篇小说,故事发生在过去那个充满苦难、激情与理想追求的时代,写旧家庭的崩溃与年轻一代的追求,坦诚地抒发青年人的苦闷,热情讴歌青春与爱情。主人公是旧家庭的三儿子觉慧,一个充满朝气的叛逆者的典型,他在五四思潮冲击下觉醒,体察到封建家庭的虚伪、黑暗和腐朽,于是下决心不再做老太爷们所期望的“绅士”,要做自己的主人。
书中写了他的一些激进行为,如不顾家人阻挠去参加学生运动;与丫环鸣凤的爱情;对兄长觉新的嘲讽等,主动形象地描摹了一个新一代的奋斗青年。觉慧的大哥觉新则是一个与觉慧有着不同的人生追求的人。他也有着不满旧家庭的专制、封建礼教的约束的思想,然而却缺少了像觉慧一样大胆反抗,义无返顾的行为,所以他总是矛盾的。这个矛盾使温顺善良地吞咽着旧礼教恶果的梅芬受尽情感的煎熬,最后也害死了善良厚道的瑞珏。小说中作者对他的批判中也含有深深的同情。二儿子觉民是一个与觉慧有着共同奋斗目标的人,不过他比觉慧更理性,少了那份冲动。小说中他应该是幸福的,他与一样是新青年的琴相爱,使觉慧羡慕不已。
《家》的艺术结构很像《红楼梦》,故事的'展开波澜起伏,跌宕有致。人物思想性格的刻画各有特点,观察细致,描写入微。书中人物的心理活动描写得很仔细,使人印象深刻,也让人感受到了那种旧封建礼教家庭教育下的青年们所受的折磨与煎熬。记得书中描绘了一个勇敢地剪掉了自己的长发,奋起反抗封建礼教,不顾他人的眼光,不在乎他人的辱骂的女孩,这个女孩的精神正是值得我们学习的。
《家》写了一个封建家庭中子孙们之间的故事,告诉我们青年们要勇于反抗,坚定不移地朝着自己的追求目标走下去。
我喜欢的字作文 篇4
我喜欢看书,但是不喜欢教科书,只要是有关课本内容,请千万不要问我,那绝对不是我喜欢讨论的话题。
所以我热爱阅读的是课外书,我也常带到学校去看,同学们总爱叫我“书呆子”,我也不在意。有时看得欲罢不能,还会趁老师不注意的时候,偷偷拿出来继续看。是什么书让我如此着迷呢?
那就是绝顶好看的“猫战士”丛书,我从第一集开始,就被它精采的内容深深吸引,从此每集都看、每集都买,成了最忠实的粉丝。
我在家常把看过的猫战士,一看再看,沉浸在好看的故事情节里,越看越喜欢。弟弟就爱跟妈妈告状:“她昨晚看猫战士看到好晚!”我真是搞不懂他,自己玩乐高到半夜,我看书有妨碍到他吗?如果可以把他变成可爱的猫战士,放到书里去,或许我就不会这么讨厌他了。
我热爱猫战士的.程度:一定要拿整套的猫战士作为我的心爱之物。就算我长大了,也不会忘记猫战士!
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