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关于初中的作文600字4篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的初中的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文600字 篇1
这是一个秋季的雨夜，我呆在家里，无意的看着窗外的秋雨，不禁回想起暑假中这样一件往事，这件往事，夹杂着亲情，夹杂着友情，还夹杂着妹妹的成长。
这一天，天气晴朗，我带着妹妹和朋友一起散步。但是我觉得妹妹有些不对劲，原来话如此多的她，现在变得像个机器人，一言不发。回到家，她第一句话就是对我说“姐姐，我讨厌你那个朋友，从今以后我再也不会搭理她。所以，如果你以后还要理她，我就不再理你！”语气中带着冷漠，眼神中带着愤怒，步子都是重重的，就像她腿上绑了一块大石头，仿佛会山崩地裂。我被她这番话吃了一惊，当我去问朋友时，朋友恍然大悟：“该不会是上次我们在楼下玩的时候，我总是赢，所以她生气了吧？”我听后眼睛一亮，告别朋友，回了家。
那扇妹妹房间的门依然是冷冷地关着，我知道她还在生闷气，我把写好的信塞进门缝，然后若无其事地走出房间。
第二天，我发现门缝中有一封信，那是妹妹的回信！我打开信封，看见妹妹的留言：“姐姐，对不起，我知错了，我太不懂事，只知道为朋友小小的胜利而嫉妒，却忘记了玩游戏的目的就是为了友情，我太看重结果，可是游戏精彩的地方是过程。看了你的信，还有你的画，让我明白了这样一个道理，让我想起了我们一起玩时的`快乐时光。我决定向朋友道歉，与她和好。姐姐，谢谢你！”
看了妹妹的回信，我已经感动得泣不成声，我看到了妹妹的成长！我闭上眼睛，再一次想起了我画那幅画时的情景，那张画上，朋友和妹妹正在草地上开心的玩耍，而我站在远处默默地望着她们。我站在旁观者的位置，看着妹妹的成长。
这个悄悄的信，至今我都念念不忘，我相信妹妹也永远不会忘记。所以，当别人犯错误的时候，他们需要的不是惩罚，不是责骂，只是一个悄悄的提醒，因为只有这种友好的安慰，才能触动他改正错误的心。
初中的作文600字 篇2
最使我难忘的，是我小学时候的女英语老师—谭翠华老师。
现在回想起来，她有二三十岁，右眼下有豆子大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个严厉和美丽的人。
她是一个对自己要求极高的人，当然，她对我们也非常严格。
有一次期中考试，我答完卷后，仔细检查了一遍，认为自己打得很不错，便交了卷。两天后的第三节英语课，该发卷子了，我的心情忐忑不安。终于，我那难以平静的心情得到了平复。鲜红的98分，我有些窃喜，分数还挺高的，不过是错了一道题而已。他站在讲台上，手里握着根教鞭，不过这次，它不再是我的噩梦了。我正想着，不知何时，他已踱到了我的桌子边，一眼就瞧见了那个错误—那个刺眼的、简单的、张牙舞爪的'错误。那道题是她讲过好多遍的，这我知道，可是我这次考得不错，一个小错误又算的了什么呢？事实证明我错了。“伸出手来。”我知道这次逃不过了，立马伸出了手。教鞭稳而准的、轻轻地落在了我的手上，一个熟悉而又严厉的声音在耳旁响起“记住这个错误，下次不要再犯同样的错误。”我听得眼前一片迷蒙，她的语气居然是淡淡的。虽然手有点疼，但是我暗暗地想：下次再也不粗心了。
她为了让同学记住知识要点，还特意编了个口诀。直到现在，我还清晰的记得她读口诀的音调，还有朗朗上口的口诀：
be动词，三变化，
am，is还有are。
I接am，
you接are，
is连着he，she，it。
今天想来，她对我接触英语和爱好英语，是有着多么有益的影响！
她的这些句话让我一辈子铭记在心，让我永远记住我的小学时代—有一位业务水平极高、对自己要求严格的老师。
初中的作文600字 篇3
一天，我在家属院里散步。我看见树叶一片一片地落了下来，大地好像被铺上了一层五彩缤纷的地毯一样，十分美丽。我想，何不仔细观察一下树叶呢？于是，我便捡起一些树叶带回来仔细观察。
首先，我观察了银杏叶。我捡的银杏叶像一把小扇子，十分可爱。它的叶柄长长的。再仔细观察，就会发现它的叶面上有着细细的叶脉，呈放射状。如果不仔细观察，叶面上的叶脉都看不出来呢！我还发现，从叶子的正面看叶脉，叶脉不太显，而且正面摸起来比较光滑；而反面刚好相反：叶脉看起来比较显眼，摸起来凹凸不平。在银杏叶的边缘，还有不规则的锯齿状，好像一波海浪一样。它的颜色是墨绿色。我再拿出另一片银杏叶跟它做比较：这篇银杏叶的形状与刚才那片一样，但颜色却不一样，它的颜色是金黄色的。我知道，这时由于长在银杏树上的`位置不同而产生的差异。
我又观察了梧桐叶。只见它分成三叉，好像鹅掌一样。看它的叶脉，跟银杏叶完全不同：银杏叶的叶脉是很有规律地排成放射状；而梧桐叶却不是这样的。它有三根主脉，一根朝着最上面，另外两根朝着两旁。在三根主脉上，还有一些细细的、短短的叶脉。但有一点它和银杏叶相同：那就是正面叶脉不太显，比较光滑；反面叶脉显眼，凹凸不平。而梧桐叶的颜色，则是深黄色。
最后，我观察了竹叶。它是一个长椭圆形，两头尖尖，整片叶子细长。它的叶脉全部都朝向两端——这也是它与前两种树叶的不同之处。它也跟前两种树叶有一个相同之点：正面光滑，反面凹凸不平。它的颜色是深绿色。除此之外，我还知道它有一个功能：清热解毒。
观察了这么多树叶，我仿佛进入了秋叶的世界。啊，秋天的树叶真美！我爱秋天的树叶。
初中的作文600字 篇4
我的初中语文老师对我影响很大。
她留着棕色的长发，十分爱笑，尽管她是一名老师，但在我面前似乎失掉了那份“师道尊严”。
我第一次看见她时，是在学校的图书馆里。她双手捧着一本书，脸上没有一丝表情。我心想：“这个老师一定很冰冷，要是成了我们的代课老师，我就凉凉了！”
唉，真是怕什么来什么，万万没想到居然“美梦成真”了。
那天，我请假返校，离教室老远的走廊里，便听到教室里传来一阵大笑声。我心想：“这动静，可能是班上的哪个人又出糗了吧！”
于是，我便加快了步伐，向教室跑去。“报告！”我推开教室的'门，班上顿时一片寂静，仿佛连一根针掉在地上都能听得一清二楚。霎时间，所有的目光都集中在我身上，随即同学们便开始捧腹大笑。我呆呆地站在教室门口，有些不知所措。
“如果下次语文课再迟到，就不要进来了！”我又一次看见了那张严肃的脸。
“我请假了。”我连忙解释道。解释完，我便赶紧逃到了我的座位上。同学们看见我狼狈的样子，又一次大笑起来。我十分尴尬，只想赶紧找个老鼠洞钻进去。因为在那时，那尖锐的笑声充满了对我的讽刺和嘲笑，让我颜面尽失。也在那时，我非常讨厌她。
当我回到宿舍，舍友提及此事：“你不觉得她对学生要求很严格吗？”这句话似乎点醒了我。以后的日子，我渐渐发现她从不会刻意针对某个学生，而是一切都按照规矩来。于是，我便开始打心眼里敬佩起她来。
这就是我的语文老师，她给我上了第一堂课，也是最有意义的一课——影响我的一生。
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