初中的作文4篇（精）
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
今天是我的生日，我很高兴。本来妈妈说下午买蛋糕，晚上给我过生日，我很兴奋。可妈妈望着外面的大雨，改变了主意——“明天买蛋糕吧，我怕冻感冒了！”“不吃也中！”我狠狠地说。脸一沉，嘴巴噘得老高。我想：也不能光担心自己而不讲信用吧！妈妈看出了我的心思，穿上雨衣不声不响地就出门了。
妈妈刚走，我就后悔了，眼泪哗哗哗地流了下来。于是我就给妈妈写了一封信：
亲爱的妈妈：
您好！我吃不吃蛋糕都可以，只要开心就行！我很后悔让你冒着大雨去买蛋糕；我后悔不该和你生气。如果您有什么闪失或者生病，那可划不来！请您谅解！
祝你身体健康！
后悔的女儿写于11岁生日
写完后，我就上床看书了。平时一看就上瘾的书，今天读起来一点儿滋味也没有。我一会儿看看表，一会望望窗外，此时我真的没想蛋糕的事，只巴望着妈妈平安回来。半个小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……终于听到妈妈的叫门声，我急忙去开门，帮她拿东西。为了掩饰心中的不安，我夸张地叫道：“啊，蛋糕！谢谢妈妈！”
晚餐很丰盛，蛋糕很漂亮。我开心极了！我的开心是妈妈给予的.，是妈妈冒着风雨带回来的！
这真是一个难忘的生日啊！
初中的作文 篇2
“作业做好了吗？”“怎么还看电视？快去睡觉,go！”瞧，这位就是我的爸爸——一位唠叨的爱好者。我的爸爸今年37岁，可我却觉得爸爸老了很多，就像四十多岁了一样。就算是一件非常简单的小事，他都要唠叨半天，这就足以证明他这个爱唠叨的特长。不信，你看——
记得上小学六年级时，因为那天是“六一”儿童节，所以我早早地爬了起来，谁知爸爸比我更早，一碗热腾腾的饭摆在我的面前。我吃着饭，爸爸就在一旁帮我收拾衣物。“哎呀，怎么面包只带一个呀？这怎么行！快去再拿一个来，go！”吃完饭，当我刚要走了时，爸爸又唠叨道：“哎呀，你还没有带水呢，这怎么行？”“算了，你自己在街上买水喝吧。”“哎呀，你钱带得够不够？”“哎呀，老爸，我够了，够了，我又不是去春游！”我生气地说。“到街上不要乱去买东西吃，吃了不该吃的是会中毒的，不要把东西乱放，不要......”爸爸说。我听完，走出了家门。当时，我心想：好像爸爸还有很多话没说完似的，没办法。
还记得有一次，我有一道数学题久攻不下，就去问爸爸。爸爸一见就来了兴致，开始认真地给我讲解。可是唠叨了大半天还没有进入正题。我烦了，对爸爸说：“够了，有完没完？唠叨了这么久，还没唠叨到正题呢！”爸爸见我这样没礼貌，便非常生气地说：“多讲点，让你理解得深一点，有什么不好？”我不耐烦地说：“走，走，走，我不让你讲了！”这一下可真的捅到了“马蜂窝”，爸爸有些气愤了，就忍不住打了我一个耳光。顿时，我脸上火辣辣的，心里可真恨他。从那以后，爸爸的唠叨少了许多，总是默默地呆着，或是默默地看着我，有时话到了嘴边又咽了下去，我分明看见爸爸的.眼神带着一丝淡淡的忧愁。也就是从那时起，我总觉得家里似乎少了点什么，是唠叨吗？是一份温馨吗？是一份爱吗？到底是什么呢？
每次，我在外面受了委屈时，总希望爸爸来问问我。我觉得我们人真怪，拥有的时候一点也不懂得珍惜，直到失去了才感到他的珍贵，可爸爸总是看着我默默无语，只有那忧伤的目光中带有一丝让我感到心动的东西。
有一天放学，天色迅速地暗了下来，好像整个天空都将要塌陷了，我背起书包急急忙忙地往家赶。快到家的时候，我不小心摔了一跤，手流了很多血。我一边诅咒老天爷，一边闷闷不乐地回到了家。爸爸见了我，马上跑到我面前问长问短。我说：“不小心摔了一跤。”爸爸显得有些焦急不安，连忙为我擦药，并对我说：“怎么那么不小心，要注意呀！还好是小伤，如果是大伤啊可就不得了了！“这时，爸爸的唠叨给了我莫大的安慰，我不再觉得它讨厌，反而感受到窝心般的温暖。它像阵阵春风拂面不寒，像涓涓细流沁入了我的心田。刹那间，泪水盈满了我的眼眶，我终于懂得了其实唠叨也是一种爱，正因为有了这种爱的存在，才使我们一家充满了欢声笑语，让我的童年画上了一个圆满的句号。
初中的作文 篇3
呀!转眼间，我已经当了两个月的初中学生了。在中学的这几十个日子里，我体验到了初中生活的丰富多彩，也体验到了初中生活的快乐。
孔子曾说过：学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐。这根本不是学习，只能说他们在死记硬背，至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我不同以上两种人的一员，我又我自己的学习方法。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇饶有趣味的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到灵活运用为止，这样一来，我不到掌握了学习方法，学习更轻松，还苦熬大了阅读量，从文章中体会到更多的人生感悟，体会到学习的快乐，更能学到人生的哲理，这可是多少金钱都换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得快乐就更多了。
在明亮的教室里和要好的同学一起研究复杂的数学题，在我看来，这是一种莫大的享受，大家时而因不同的观点儿不断政治，时而各自埋头苦想，不时的`小声交谈思路，最后又终于为解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。
因为在学习中享受到了前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱初中生活，毕竟学习带来太多引人注目的美好事物。
我的初中生活因学习而精彩，因学习而快乐。
初中的作文 篇4
在我们村里，有一道优雅宁静的风景线，它是我们获取知识的地方，也是我们第二个“家”，它就是我们的校园。
在校门口的正上方，有引人注目的寺头中学四个大字，还有一个不加装饰的校门和护墙，体现了学校优雅的环境。里面还有教学楼、餐厅楼、宿舍楼，还有独特的教学风范，使这个山区学校顿时脱颖而出。
进了校门后，是一条宽广笔直的人行大道，给人一种心情舒畅的感觉。走了有一百米，就到了教学楼前面，五星红旗迎风飘扬，在旗下我们曾许下“认真学习、回报社会”的誓言，它是我们学习的见证。在红旗旁边，有两颗古老的芙蓉树，粗壮的枝干，像一个历史的见证人，它记录了我们校园变化的点点滴滴。记得在夏天，芙蓉花的香气弥漫了整个校园，朗朗的读书声飘荡在甜甜的`花香里，学校的气氛更加和谐。
芙蓉树的后面，是我们去年刚刚新建的教学楼，它的面积是3084平方米，可容纳800余名学生读书。每当坐在教室里就心潮澎湃。以前的时候，住在那低矮的平房里，用的都是自备的桌椅，并且教室里一旦扫地就尘土飞扬。在冬天，教室里非常冷，冻得手都无法写字。现在，坐在宽阔明亮的新教室里，地面和墙壁都是用陶瓷铺的，而且是地热供暖，坐在这样良好的环境里，我们还有什么理由不好好学习呢?
在教学楼的四周，有许多绿化带环绕，它能净化我们的空气，使我们有一个不受污染的环境。
宿舍楼位于教学楼的后面，约占2820平方米，可容纳住宿生790多人。以前在平房住宿的时候潮湿不堪，在夏天还会有咬人的害虫。现在可好了，住在宿舍楼里，为我们的休息提供了一个良好的环境。
和宿舍楼紧挨着的是餐厅楼，有了它以后，吃饭的环境和条件提高了不少。它占地约1111.7平方米。但由于保护意识不够，餐桌大都受到大家的破坏，这就需要人人有保护意识，才能建设文明校园、和谐校园。
我爱我家，但我更爱我的校园！
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