[实用]小学的作文
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
“咔嚓,咔嚓……”蜡烛加工厂的机器在不停地运作。下班时,一位老工人发现蜡巢里还留下一些彩色的蜡油,于是,他用灵巧的双手把从蜡巢里抠出来的蜡油捏来捏去。不一会,就捏出了一个活灵活现的小蜡人,蜡芯正好做成一个漂亮的小辫子,可爱极了!
回家后,老工人把小蜡人送给心爱的小孙女,小孙女高兴得连蹦带跳。晚一卜;小女孩把小蜡人摆在床头,很快就香甜地睡着了。小蜡人看着小女孩天使般的笑脸,幸福地想:“我真幸运!若不是老工人把我带回家,我怎会受到小女孩的优待呢?”
第二天,小女孩把小蜡人装进了书包,她想让同学们都看看她漂亮的小蜡人。她像一只快乐的小鹿,蹦蹦跳跳地走在上学的路上,但在跳过一个小泥潭的时候,小蜡人从书包里掉了出来。小蜡人大声呼喊,但是在嘈杂的大街上,它的声音显得太微弱了,小女孩根本听不到。
小蜡人看着小女孩从它的视野里消失,无助极了。忽然,一只苍蝇飞到它的鼻子上。“嘿,傻呆呆地待在这儿干吗?你为什么不去寻找幸福的生活?”“幸福的生活?”小蜡人喃喃地说。“傻透了,傻透了!”苍蝇不屑地飞走了。
后来,小蜡人遇到小老鼠:“你知道哪里有幸福吗?”小老鼠眼珠子转了转说:“幸福到处都有啊!但是你得狡猾~点,想办法得到奶酪而别让人逮着……”
“我做不到。”小蜡人失望地走开了。突然,它看到花叶下有一只蝴蝶正在破茧而出“啊,来到世界上就应该不断地蜕变,升华自己的生命呀!”
小蜡人若有所悟:“升华自己的生命?这不也是我应该追求的吗?”
这时,一个小男孩走了过来,他问道:“好可爱的小蜡人,你愿意和我在一起吗?”小蜡人高兴地点点头。小蜡人被小男孩带回了家,这是一个破旧而简陋的小木屋,屋子里只有一张吱呀作响的床和—个烧木炭取暖的小盆子。
从此,小蜡人就和小男孩生活在一起。他们一起分享快乐,一起分担忧愁。虽然生活贫穷,但他们都感到很幸福。小男孩不再孤独,小蜡人觉得自己的生命在与小男孩的相伴中一点点地得到了升华。
幸福的日子一天天过去了,很快地,寒冬到来了。
有一天,小男孩生病了。晚上,小男孩蜷缩在床上呻吟着:“冷,冷……”小蜡人到处找火,可盆中的木炭早已燃尽。在黑暗中,它发现盆中还有一点火星。看着痛苦呻吟的小男孩,小蜡人勇敢地跑向了火盆,把自己头顶上的小辫——那根洁白的`蜡芯对准了火星。 啊,小蜡人被点燃了!它跑向床边,用微弱而温暖的烛光照着小男孩。小男孩微微睁开双眼,他看到了小蜡人正用那一点微弱的火光温暖着他。
“还冷吗?”小蜡人轻声问。
“不,不冷了。”小男孩感动得流泪,随即在温暖的烛光中睡着了。看着这一切,小蜡人也涌出了滚烫的泪水。
小蜡人的身体一点一点地融化了,当最后一点火苗燃尽时,小蜡人彻底地熄灭了。但它并没有消失掉,那些融化的蜡油一点一点地凝聚在一起,凝结成了—颗虽小却晶莹、善良,而且具有灵魂的心……
小学的作文 篇2
在人民小学的前操场有百花盛开的花坛,有形态各异的假山,有笔直的大树……其中我最让我着迷的是阴阳太极图里的小池塘。
春天,小池塘里水平如镜,把绿树、蓝天、白云,还有小麻雀那轻捷的身影,同学们欢乐的笑脸,全部都被照在了镜子似的小池塘里。
夏天,在小池塘里,时时有小鱼儿在水面划过的身影,小鱼儿轻巧的身躯,如同一只小船,在水面飞快地滑过。有的小鱼儿在水面自由自在的.游泳;有的小鱼儿浮在水面边呼吸新鲜空气边欣赏风景;还有的小鱼儿在水底举行吹泡泡游戏呢!
秋天,微风拂过,水面荡起波纹,如同一个正在摇动的绿色果冻。天气凉爽时,池面会浮起一层薄雾,把小池塘笼罩起来,如同一个防护罩一般保护着美丽的池塘。
冬天,大雪纷飞,池塘上结出了一层薄薄的冰,也许是为了不让一些顽皮的孩子捉小鱼吧!很多白雪堆积在冰上,如同妈妈温暖的怀抱保护着池塘里的小鱼呢!
啊!美丽的小池塘!你一年四季天天带给我们无穷的快乐和无限的想象,你真是我们儿童的乐园。
小学的作文 篇3
我的妈妈是个品德高尚的个体医生。她三十多岁,个子高高的,一头乌黑秀亮的长发常被束成一条长长的马尾巴;白白的脸上零星的散布着几个令人讨厌的小斑点,但这丝毫不影响她白衣天使的形象! 记得在一个风雨交加的`夜晚,一位素不相识的妇女抱着孩子来就诊,孩子发着高烧,妈妈检查后给输了液,输完液却不见明显好转。妈妈说:“这孩子恐怕需要到医院检查一下。”那位妇女说:“天这么黑,又下着雨,我一个人抱着孩子......”妈妈二话没说,那起雨伞就和她上了医院 。到了医院,挂号,交费,抽血,拍x光片......等妈妈回来时,天已经快亮了。慌忙之中,那位妇女连我家的医药费都没给,妈妈一句怨言也没有。 这就是我的妈妈,我为有这样一个品德高尚的妈妈而骄傲,我为有这样一个品德高尚的妈妈而自豪!
妈妈,我爱您!
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