关于音乐的字作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的音乐的字作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐的字作文 篇1
音乐与数学
动人的音乐常给人以美妙的感受。古人云：余音绕梁，三日不绝，这说的是唱得好，也有的人五音不全，唱不成调，这就是唱得不好了。同样是唱歌，甚至是唱同样的歌，给人的感觉却是迥然不同。其重要原因在于歌唱者发声振动频率不同。
人类很早就在实践中对声音是否和谐有了感受，但对谐和音的比较深入的了解只是在弦乐器出现以后，这是因为弦振动频率和弦的长度存在着简单的比例关系。近代数学已经得出弦振动的频率公式是W=，这里，P是弦的材料的线密度；T是弦的张力，也就是张紧程度；L是弦长；W是频率，通常以每秒一次即赫兹为单位。
那么，决定音乐和谐的因素又是什么呢？人类经过长期的研究，发现它决定于两音的频率之比。两音频率之比越简单，两音的感觉效果越纯净、愉快与和谐。
首先，最简单之比是２：１。例如，一个音的频率是160、7赫兹，那么，与它相邻的`协和音的频率应该是2×260、7赫兹，这就是高八度音。而与频率为2×260、7赫兹的音和谐的次一个音是4×260、7赫兹。这样推导下去，我们可以得到下面一列和谐的音乐：
260、7，2×260、7，22×260、7……
我们把它简记为C0，C1，C2，……，称为音名。
由于我们讨论的是音的比较，可暂时不管音的绝对高度（频率），因此又可将音乐简写为：
C0C1C2C3……
20212223……
需要说明的是，在上面的音列中，不仅相邻的音是和谐的，而且C与C2，C与C3等等也都是和谐的。一般说来这些协和音频率之比是2M。（其中M是自然数）
音乐的字作文 篇2
今天上午，我们上了一节音乐课，是小朋友唱歌，从男孩子到女孩子项子淼，再到我，然后陈心怡、陈欣妍。
今天我没有轮到唱歌，是因为昨天我已经唱了一首《金勾勾、银勾勾》，昨天小朋友唱到一半就下课铃响了，我们今天的课是接着昨天的.课继续唱下去的。我最喜欢听小朋友唱歌了，很好听。我认为陈力果、陈心怡、孙景妍我们三个唱得最好听了，我以后还要更努力的学习，争取唱得更好。
音乐的字作文 篇3
情人节是一个属于朋友的日子，属于家人的日子，属于情人的日子。正如中国人现在用近乎狂热的热情过起了圣诞节一样，情人节也已经悄悄渗透到了无数年轻人的心目当中，成为中国传统节日之外的又一个重要节日。情人一词，也是一个千百年论不清的话题，每个人有每个人的理解和答案。
不知从什么时候起，我喜欢上这样一种叫音乐的东西。从来不敢轻言自己对她的了解，也不敢说对她的喜欢，因为她给予我的感受实在是太博大精深，太丰富神秘了；因为提起她，我的思绪总是飘忽悠远，心情总是激动不安，我的眼前总有那么一条发光的银河流过，似同一位多情的少女在向我投以期许的目光，以至于让我常常无法用自己苍白的语言形容她所散发出的那种诱人的神奇魅力。还因为，我怕我的散乱的文字不能如实地描述这音乐带给我的至真至美境界。但在今年的情人节里，我还是禁不住要说：音乐，我喜欢你！喜欢你的程度恰如我生命中不能分离的情人。
喜欢音乐，无论是在我欣喜的时候，还是在我忧伤的时候，她都会像一位体贴的情人，默默的地陪伴在我的身边，她轻缓柔美的声音像那涓涓的溪流，带给我无尽的.温暖和慰籍。春天里，我与你相约在阳光的田野，你向我喃喃倾诉《春之语》；夏日里，当我还未从朦胧的睡意中醒来，你早已携来《清晨》迷雾森林中的鸟语花香；深秋中，伴随着飘零的落叶，我们相偎一起漫步在洒满金色的秋风里，我的耳边萦绕的是你《秋日的私语》；雪花漫舞的冬日，我手捧书卷，坐在暖融融房间，伴着你奏响的《生命的旋律》，在音乐弥漫的居室中展卷阅读，掩卷深思，触摸着美丽，走过生命的四季。
喜欢音乐，她无形也无体，看不见，也摸不着，然而她却像一首无字的浪漫诗，无彩的写意画，无形的心灵雕塑。时而如灿烂的霞光令我的心境豁然间开朗，时而似传说中的伊甸园，让人不知自己身在何方，时而又如迷人的清香萦绕在我的周围，让人拥有一个水晶般的梦想，令人久久地回味……
音乐，你有着博大的胸怀！在每一个如水的月光下，我品味着你，倾听着你……我在你的怀抱里感受着苏格兰风笛，欧洲独特的空气在飘荡，风车硕大的剪影，郁金香浓郁的香演绎着独特的风情。《蓝色多瑙河》在我心灵静静地流淌，《欢乐颂》在我梦中热情地跳跃，思绪就像羽毛在空中静静的上下飘舞，有阳光的味道弥漫着我的全身……
音乐，你有着丰富的情感！在每一个如梭的日子里，我读着你，歌唱着你……我在你的言语里感受了阿炳的二泉印月，倾听着一个饱经沧桑的灵魂使人潸然泪下的绝唱。你用音符串成的一幅幅画面，一个个场景，一句句对白，组成了一个个动人的故事，让我在你的世界里放飞心灵。在这里，我无拘无束，找到了情感的共鸣点，找到了朋友，也找到了知音。在这里，我徜徉于《高山流水》《春江花月夜》，听《雨打芭蕉》《寒鸦戏水》，用心地去怀念一些人一些事，将心灵过滤得是如此的清纯和透明……
音乐，我永远的情人！每一次用心听你读你，总仿佛听见了一种声音在我的灵魂深处的呼唤：亲爱的，你来吧！那充满缠绵而神秘、悠长而欢快的旋律，把心中凝集着的一缕黑色的忧郁驱除。瞬间，令我心飞扬……无涯的音乐啊，千百年来，你就这样用你简单的音符、若干个数字，不断演绎出无数令人感动的、蔚为壮观绚烂之极而又经久不衰的华彩乐章！你如生命之菊挣扎着最后的辉煌，讲述着一个又一个令人难忘的悲欢离合的故事。
音乐，我喜欢你！我多想拿来最美丽的文字、最精致的情感、最热切的爱恋赞美你，与你预约今世的情缘！融进你的怀里，我才感受到，你的内涵是那样的丰厚，如同一本时常充沛新鲜内容的精神宝库。我感动贝多芬的《命运交响曲》的悲怆激昂，我留恋《回家》演绎的荡气回肠，我钟情《神秘园》的缠绵委婉，我迷恋〈班德瑞〉的梦幻心境……你让我永远都充满着敬佩，永远都有看不完的风景。
感谢音乐，你每一首乐曲都会把我带入不同的境界，你用最简单的音符洗涤了我的灵魂，丰富着我的生活，陶冶了我的情操，让我在孤单时让我拥有了一份温馨，在我失意时让我的灵魂得到安抚。感受你的唯美，我发现了生活的美好，我愿用最美的诗赞美你，用最真的情热歌颂你。你的博大而丰富，复杂而富于变幻，悠久而神秘的内涵，在此真是难以述尽。我只能用我的指尖记录一份对你的深情与依恋，我把自己心灵深处的一块圣洁的宝地，早已悄悄地许给了你！
音乐，你让我迷恋，让我热爱。你就是我永远的情人。
音乐的字作文 篇4
“啦啦啦，啦啦啦，音乐节要到啦！”百灵鸟的唱着美妙的歌声，正在通知大家音乐节就要到了。小动物们都在认真的准备着他们的歌曲。
小狗乐队在汪汪汪的唱着他们的交响曲，鸟儿们自信满满的唱着叽叽喳喳的歌曲，梅花鹿你一言我一语正在排练，小青蛙呱呱呱……
音乐节的前一天，动物们都聚在了一起。大象合唱团提议：“音乐节快结束的.时候咱们大家一起唱一首歌吧！”大家都纷纷点头同意……
音乐节到了，小动物都急急忙忙赶到现场去，第一个上台的是小鸟们，他们叽叽喳喳的歌声真好听，第二个上台的的是梅花鹿，他们牟牟的叫声让大家感到非常有力量……小青蛙们直到夜幕降临还在展示他们的喉咙。
动物们的音乐快接近尾声了，大家赶忙上台去，就在这时滴答滴答的雨滴一滴一滴的落了下来，雨滴也来参加音乐节了！小雨滴沙沙沙的打着节拍，小动物们的大合唱结束了音乐节。
今年的音乐节过的真开心！
音乐的字作文 篇5
音乐，自然之美，包罗万千，诉说着最最古老的动人故事，抒发了最最质朴的纯洁感情，洋溢着最最浓郁的春春气息。它就像黑暗中的一道曙光，骤雨后的一道彩虹，悬崖边上的一树绿荫，给人以希望，给人以力量，给人以信心。
音乐的种类更是五花八门，有的慷慨激昂，有的铿锵有力，有的欢快明朗，有的悲痛沉重，有的意味深长，有的发人深省……然而就在这样繁多、让人眼花缭乱，应接不暇的音乐中，唯独只有《世上只有妈妈好》让我情有独钟。
记忆中，我是爱唱这首歌。每当唱起它时，仿佛就感受到妈妈无私，广博的爱。眼前就浮现出妈妈教我学走，教我学说话，教我学做人，教我学会面对成功与失败，教我学会怎样克服人生路上的坎坎坷坷。心里不禁涌起一股暖流。 感谢妈妈无微不至的照顾，感谢妈妈朴实无华的谆谆教诲，感谢妈妈充满力量的鼓励话语。 妈妈的手是那么地温柔，妈妈的怀抱是那么的温暖，每当想起时，感觉都是那么的.幸福，那么的甜蜜。
音乐，心的交融，爱的化身！我要用自己的行动为母亲谱写一首幸福歌。
音乐的字作文 篇6
蒲悦姐姐在中国好声音深情演唱了梨花又开放，一开嗓就引来了观众们的强烈喝彩。确实，这个16岁的女孩的歌声简直就是天籁之音，甜美又真实。打开MP3，戴上耳塞，清亮的歌声缓缓飘起。 “忘不了故乡，年年梨花放。??摇摇洁白的树枝，花雨满天飞扬??。” 随着悠扬的歌声，记忆像一篓螃蟹，一个咬一个牵扯出来。就像那梨花花瓣，一片片飘落??。
小时候，爸爸妈妈忙于工作，常常把我和哥哥扔在乡下的`小院里，由奶奶看管。 那是我生命中最美好的一段时光的，无忧无虑，快乐无比！院里的那株大梨树，是爸爸小时候亲手种的，长得枝繁叶茂。每年都会结上累累果实，压得树枝都弯了。淘气的我们摘下来，也不洗一下，只在衣服上擦一擦，迫不及待地咬一口，蜜汁般甜，满口清香，那滋味，永生难忘！我们家养的小猫经常爬上爬下，留下了很多爪印，早已经成为树的一部分。夏天的时候，常常与哥哥在树下嬉戏游玩。院子里，鸡在飞，狗在跳，猫在追着我俩跑。奶奶坐在树下做针线活，满脸慈祥的时不时睃我们一眼。偶尔也会因我们的争吵大闹而佯装生气的呵斥、教训我和哥哥，做出要拿棍子打我们的样子。把我们当成心肝宝贝眼珠儿一样疼爱的奶奶啊，你又怎会忍心痛下杀手呢！
也许很多时候，一首歌好不好，就看它能不能呼应你的内心，引起共鸣。歌已放完，清亮的歌声仍在我耳边徘徊，旧院的梨树啊，我很久不见你了，那些快乐和悲伤都留在了那里，但愿每年的春天你都尽情绽放，把我的祝福和思念带给我最亲爱的奶奶！
音乐的字作文 篇7
我是一个很爱听音乐的孩子，每天上学、放学后，不时地哼出几首我最爱听的歌，洗澡时也情不自禁地哼几首美妙、动人的歌。虽然，我的嗓子不是唱得很好听，但我还是喜欢听最新的歌，比如：周杰伦的《七里香》、蔡依琳的《招牌动作》、SHE的《花都开好了》……可是我这个“听歌迷”却遭到母亲的“黄牌”警告：不许听歌，要听就听儿童歌。听后，我失望极了。
记得有一次，我正在上网玩游戏，忽然想听音乐，就开了。妈妈听到后，严厉地对我说：“上网就上网，别听这些歌，如果读书有这些态度，我就开心了”我听后，愤怒地说：“为什么别人可以，我就不可以?”“没为什么。”妈妈无情地对我说。此后，我等妈妈出去玩后，偷偷地打开音乐文件夹听。
虽然，这样不诚实，但我真的很喜欢听音乐。一次，使我又可以再次听我喜欢的音乐了，可又遭到反对。那天，妈妈把她房间的.组合音响放在我崭新的书桌上，我心花怒放地说：“这下，又可以自由自在地像小鸟一样听音乐，站在一旁的妈妈慈祥的脸一下子绷紧了，说：“我给你，是给你听英语的，而不是给你听那些什么爱情歌。”我听了火冒三丈地顶了一句：“听音乐，可以减轻疲劳，使人感到舒服，难道这也不行吗?”“就是不行，要是再听我把电脑卖了。”
妈妈严厉的对我说。尽管妈妈十分严厉，但我一个星期不听就会坐立不安，所以只好背着妈妈，偷听我最爱的歌，美妙的旋律不时从耳朵进进出出，那美妙的境界，真是一种没的享受。
音乐的字作文 篇8
9月29日，星期六的一节音乐课上，音乐老师破例把音乐期末总成绩变成唱国歌，音乐课上……好啊!如果是这样的话，那我就有用费事地唱那些超高音，浓密、低沉最适合我这个变声期啊!
一节课40分钟，我们班44人，就先用一节课唱旋律。从1号开始唱，因为我是12号，所以要不了多久就轮到我了，我既激动又紧张。在欣赏中，我发现有一些同学的优点和不足：1号刘灏没有音乐方面的天赋，刚开始还勉强过得去，不过到后面就一团糟：简谱‘5’唱成‘la’，‘2’唱成‘mi’， ‘6’唱成‘rei’，不由让我觉得好笑，但是，后面的同学一个比一个好，有两个人还拿了A?呢!听着11号何文洋的最后一个结束，我的心立刻缩紧了，不过我还是努力安慰自己，克制自己，提醒自己别漏音，唱准。终于到我了，我面对着书，自信、大方地唱着谱。此时，我的脑子一片空白，但却一片轻松。我跟着旋律，进而慷慨激昂，振奋人心;时而发人省醒，催人奋进……陶醉中，不知不觉，国歌就唱完了。回想起唱的经过，不仅吸取了别的同学好的'地方，还避免了别的同学的不足发生在自己身上，A+十拿九稳了!
看来，我在音乐的某些方面挺有天赋!
记住了吗?^_^
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