同学作文400字

时间:2023-04-26 15:00:35 字数作文 我要投稿
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精选同学作文400字4篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的同学作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

精选同学作文400字4篇

同学作文400字 篇1

  从二年级开始,我就有一个要好的闺蜜,她学习很好,是我们的英语科代表,她还是一个非常贴心的人。

  一头微黄的长发,较黑的皮肤,水汪汪的大眼睛,就像两颗大宝石。身材微胖,脸上总带着灿烂的笑容,她就是小凡。小凡拥有一颗金子般的心灵。

  有一次,上完体育课,我感到有点儿头晕。小凡看见就跑过来摸摸我的'头,大惊失色地说:“呀!你发烧啦!”说完,小凡就扶着我去告诉老师,来到办公室,找到了老师,老师和蔼地说:“先回教室,我打电话叫你家长。”

  小凡扶着我回到了教室,她从我的书包里拿出我的水壶给我倒了一瓶温开水,我小声地对小凡说:“谢谢你对我那么好。”小凡说:“那是应该的,谁叫我们是世界上最好的闺蜜。”说完我们互相对视一眼,脸上都露出了甜甜的微笑。这时,老师走进教室叫我收拾好书包回家,我把作业和课本都放进了书包里。小凡就帮我背起了书包,直到走出校门口。

  小凡真是我一生中不可缺少的一位益友。谢谢你,小凡!谢谢你在我遇到困难的时候,无私地帮助我。

同学作文400字 篇2

  我们班上有一个很负责任的班干,他就是我们的班长张铭轩。下面我就来跟大家讲讲他是怎样认真负责的吧。

  课堂上,有同学讲小话,他会立刻制止。如果同学不理会他,他就会采取行动,把他们的'名字写在黑板上。这个方法还真有效,教室立刻安静了下来。

  有一次,潘老师叫他把表格送到德育处,他说:“好的,我马上就去。”说完他就快速的跑上楼。过了一会,张铭轩下了楼跟潘老师说:“潘老师德育处没开门,我下节课间再去。”到了第二节课间张铭轩在和同学玩时,突然想起老师交给的任务还没完成,他马上跑回教室。同学们都很好奇地问:“什么事,那么急?”“老师交给的任务我还没有完成呢,等下再跟你们玩”说完他飞快地跑开了。可是和上次一样,门还是没有开。到了下午老师跟张铭轩说:“张铭轩,德育处门开了,你现在可以送表格过去了。”张铭轩说:“潘老师,我下午一上学就已经送过去了。”老师笑着表扬了他。

  这就是我们的班长张铭轩,老师的好帮手。每次老师教给的任务都能认真负责地去完成,同学和老师都很信任他。

同学作文400字 篇3

  看到了这个作文题,我就自然地想起了她——一位不知姓名的小同学。

  这学期一个星期六的下午,学校图书室的大门刚刚打开,便和同学们一道进了图书室。我选了一个靠边的位置,刚坐下,便发现桌上小书架里有一本封面很漂亮的图书。我迫不及待便伸手想把它拿来看,可它像被什么东西夹住了,怎么也拿下来。我生气了,用力一拉,随着“咔嚓”一声,书被我拉出来;但那漂亮的封面却被分成了两半。我呆呆地坐在那里,不知怎么办才好。“大姐姐,你把这本书撕破了。”一个奶声奶气声音传进我的耳朵里。我抬头一望,原来是坐在我旁边的一位小同学对我说。我只是无可奈何地点了点头,没有出声。“我可喜爱这本书了,妈妈还到书店里给我买了一本呢。”那小同学继续说。我的目光又回到这本被撕破封面的书上,《儿童365夜的故事》几个醒目的'字眼便映人眼帘。此时,那位小同学也打开书包拿出了一本崭新的《儿童365夜的故事》,递给我,说:“大姐姐,你拿我这本书赔给学校吧!这本撕破的书给我算了。”我非常惊讶,怀疑自己听错了。不,这是真的。当我再次听到这个小同学那带着稚气的话语时,不禁心头一热,激动地说:“太感谢您了,小同学。”但我还没来及问清她的姓名,她便飞快地跑了。望着她那矮小的身影,我觉得她实在太可爱了。

  现在,每当我回忆起那时的情景,对那小同学感激之情便然而生。让我再说一声:“谢谢您,亲爱的小同学!”

同学作文400字 篇4

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是一句至理名言。我们在学习中,如果不流出汗水,就永远不会有收获。所谓“一分耕耘,一分收获”嘛。

  我们是学生,学习就一定会预到困难,但是刻苦学习的同学就会去钻研,去刨根问底,困难就会迎刃而解。我认为,学习中遇到的困难其实就是一种磨练,我们会在这种磨练中获得更多的知识,明白更多的道理。

  比如我们现在学习的英语,有些同学的发音不标准,单词记不牢。我自己也试过,现在还存在这样的问题。这些问题就不是一朝一夕能学好的,但你怕难不去学,就永远也学不好。如果我们刻苦一些、勤奋一些,就会觉得容易多了。

  题目的容易不在于他的'本质,而是因人而异的。对勤奋好学的人来说,做难题是一种乐趣;对于懒惰的人来说,做难题是一种恐惧。

  “大石挡路,弱者视为前进的障碍,强者视为前进的阶梯。”这句名言说的是多么正确呀!同学们在我们学习跑道上,这样的大石千千万万,要使它成为我们的前进的阶梯,不要它成为我们前进的绊脚石。