初中的作文

初中的作文大全[4篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　亲爱的孩子们，这是我第一次站上了真正属于我自己的三尺讲台。从现在起，我愿意把我的所有都给了你们，我所有的爱。

　　成为一名人民教师，是我从小就有的梦想，真的，从没变过。因为我渴望一种默默地生活，我希望我的事业是一种默默地事业。奥！亲爱的孩子们，原谅我的啰啰嗦嗦，都是因为我太欣喜了！我迫不及待的想把我的快乐分享给你们，接受吧，我亲爱的孩子们。

　　相知还是爱

　　我依旧记得多日以前的教师节，我想，我可能永远都不会忘记了。

　　我吃惊的移开我书桌上的菊花，那一朵艳黄的菊花。香气弥漫了整间办公室，我打开粉色的贺卡，映入眼帘的，是你们那充满稚气的，依旧跳跃的字：

　　亲爱的老师，感谢您根般的呵护，您连着我们，有了你的牵连，我们一定非常的灿烂。永远爱你的花与叶。

　　眼泪流下来了，我第一次在工作中落泪，不是因为被顽皮的你们气哭，而是被可爱的你们给感动了。这将是我从教生涯中第一份也是最美好的一份礼物。亲爱的孩子们，老师我愿意做你们的根，因为你们带给我太多太多的幸福。你们一定要记得，不论将要来临的是怎样的暴风雨，都要坚强的`面对。因为连着你们的，是一根长长的，坚固的根。

　　于是，我私下里把我的事业定义为：根的事业。为了让你们取胜与缤纷的世界，我愿意努力再努力地向下伸一点，我要给你们最可靠的保障，不知你们是否美丽，蓬勃？

　　相离依旧是爱

　　转眼之间，我们不知共同经历了多少个春夏秋冬了，我想，你们一定足够优秀了。

　　原谅老师我不能再继续做你们的根，你们需要更高层次的呵护了。我们早已称为彼此生命里的一部分，我也真的不舍的。我热爱我根的事业，那是一种常人不能感受到的隐藏的幸福啊！这种幸福，是你们给的。

　　亲爱的孩子们，看到一旁飞舞的蝴蝶了吗，那是我送给你们的最后的礼物。

　　我会珍惜这隐藏的幸福，你们也要答应我，让你们的幸福，满满的。

初中的作文 篇2

　　随着身边一栋栋高楼大厦的连地拔起，我们不仅感叹时间的飞逝和社会的进步，但我们又是不是忽视了什么？难道高楼大厦可以一日建成？难道那一砖一瓦可以凭空出现？那是不是每个人都知道有些人他们叫民工，他们每天起的比我们早，睡得比我们晚？那么辛苦工作却拿不到多少报酬。

　　一个月前，我随着父母去，住在高档小区里，但小区还有半部分没有建成，所以忙忙碌碌的民工身影是小区比较常见的“景色”。每当我拿着雪糕在楼下吃的时候，他们那渴望的眼神总是时不时望向我，而我只是炫耀似的走过他们面前。有一次，我乘电梯时，一个憨憨的民工大叔也走了进来，顿时一股“浓郁”的汗味迎面扑来。我耸耸肩，用手捏住了鼻子，瞪着他说：“你去几楼啊。”他回了个头：“噢，7楼。”

　　我说：“如果楼层低的话就别坐电梯啦，整个电梯都是汗味！难闻死啦！”他尴尬地挠了挠头，说：“实在不好意思啊！”话后就离开了电梯。我以为他并没有放在心上，不久后也淡忘了这件事。然而，在某天我丢垃圾的时候，看见他满头大汗地在爬楼梯，“咦，你干嘛啊？”我疑惑不解。“啊，俺汗味重，不敢坐电梯！”他朝上看了看。我惊讶极了，说：“你从1楼爬上来啊？这，这可是20楼唉！”“没事，爬爬就到了。俺要修水表了，先走了啊！”他边走边像我招手。我愣在原地，心里羞愧极了。

　　正值夏季的沿海地区是多雨季节，然而这突然袭来的大雨总是让人毫无防备。“刷、刷刷刷”，都快到小区了，原本就灰蒙蒙的天竟然下起大雨，我赶紧小跑起来。“妹子！”远方传来一声呼喊，这么耳熟？我抬头一看，哟，不正是那个民工吗？他撑着伞向我跑来。大大的'雨伞出现在我的头顶，“怎么没拿伞啊？你先拿俺这把吧！”他说着便把伞塞进我手里，“那你咋办啊”我问着。“俺淋一淋又没事，拿着啊，俺先走啦。”他说完便冲入雨幕中，“喂，谢，谢谢你啊！”我朝着雨幕中飞奔的身影大喊。然而，我从此以后再没见到那个憨憨的民工......

　　至此，每当看到那把斑驳的雨伞我就想起了那位民工。在他身上我又彷佛看到了自己的自私和任性。或许在他们身上我们又有很多之前为看过的又令人感动的东西，想到这里，我又陷入了沉思......

初中的作文 篇3

　　我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师，但是，对待学习，他可大大的不一样了。

　　我们的数学老师是一位姓张的男教师。平时的他特别幽默，在课下，他常常把自己当作我们的朋友，和我们一起游戏，深受大家的喜爱；而对待学习的.他非常严肃，在上课的时候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。

　　张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课，我觉得很有趣，因为张老师上课时能“抓住”同学们的心！

　　“优异的成绩来源于平时的研究错题！”这是张老师在上课时经常说的，我也把这句话当作至理名言。是呀，如果不研究错题，进步从哪里来？如果不研究错题，100分从哪里来，家长、老师的表扬，同学的称赞从那里来？

　　张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单，但是，仔细想一想，故事中的道理值得让我们去深思、去体会。

　　张老师是我们这学期的新老师，但是，我们大家却不觉得他很陌生，而觉得他就仿佛是自己的生父养母，教你怎样说话、认字……课上，张老师就像教自己孩子那样，不厌其烦地给我们讲题；课下，老师又像我们的朋友一样，和我们玩耍、嬉戏。

　　这就是我眼中的数学老师！一位“会讲课”的数学老师！一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师！

初中的作文 篇4

　　昨天的英语考试，我得了100分，听到这个分数的时候，我心花怒放，人好像都要飘起来了，真想跳起来大吼一声，可我还是使劲憋住了。

　　在考试前一天晚上，我“冲锋陷阵”奋斗了一个晚上，可把我辛苦坏了。嘿，开始考试后，又把我兴奋坏了，因为昨天复习的重点全在考试卷上，真是天助我也！我答得相当顺利，没有遇上一只“拦路虎”。

　　第四节课，老师公布了成绩，我果然破天荒得了100分。晚上回到家，我故意唉声叹气地对妈妈说：“这试卷上的题目怎么这么难啊，真是太让我难堪！”妈妈听了不太高兴，刚张嘴想数落我两句，我已经把试卷拿了出来。我朝妈妈挤挤眼，小声地说：“我要给爸爸一个惊喜。”妈妈看到那鲜红的100分，心领神会地笑了。

　　说曹操，曹操就到。“咚咚！”爸爸回家了。一进门，他就像平常一样先寻找我的身影。可他马上发现了我的反常——爱看电视，爱玩游戏的女儿在哪里？乖乖坐在沙发上的`女孩又是谁？他目不转睛地盯着我，又伸手摸摸我的头，我拍开他的手说：“别烦我，真讨厌！”爸爸不明白怎么回事，马上去问妈妈。妈妈把一个西红柿扔进水池，水溅了爸爸一身，“这孩子也真是的，考试竟然考成这样！”爸爸听了，一张脸瞬间拉成了苦瓜，面露凶相，一场大战将要开始。在这关键的时刻，我从门背后钻了出来，得意地大笑了起来。爸爸着急地问：“小不点，快说，到底考了几分？”我上气不接下气说：“100分！老爸，你中招了吧！奖励呢？”爸爸兴奋地嚷起来：“欧耶，待会儿吃完饭，咱们逛街去！”

　　嘻嘻，考了满分，既能春光无限，又能得到奖励，真是一举两得呀！

　　教师点评：小作者能抓住自己的亲身经历，运用细腻的笔墨，描写了回家后一系列的“反常表现”，并用父母的反应作衬托，恰如其分地写出了测试满分后的喜悦心理。

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