音乐的字作文

时间:2023-05-20 16:46:13 字数作文 我要投稿

实用的音乐的字作文十篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的音乐的字作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的音乐的字作文十篇

音乐的字作文 篇1

  “叮叮叮,嗒嗒嗒,咕咕咕”,外婆的音乐盒开启了,音乐声很美妙,正因为着音乐声,勾起了我对外婆的回忆。

  在我七岁的时候,外婆十分疼爱我,每当我到舅舅家,外婆总是第一个叫我,我也很爱外婆,每来到外婆家,我就第一个去看外婆。外婆经常买东西给我吃,有什么好东西他也给我。

  一天,依照平常的日子,我去了外婆家,到了外婆家,首先我进了外婆的房间,外婆把我抱到怀疑,对我说了一些话:“小洋,你要好好学习,不要丢了我们的脸哦!如果外婆走了,你也不能伤心啊!你长大了,学会照顾自己了,当然也要照顾好你爸你妈啊!”“不,外婆,你永远也不会离开我的!”我说道,“好好好,外婆不离开你”外婆伴随着咳嗽声,说道。这时,音乐盒被外婆打开了了,听起来很令人沉醉…。

  “妈,出来喝汤了。”大姨的喊叫声打破了这次谈话。外婆答应了几声,就走了出去,就在这时,我看到了一张医生开的诊治单,上面写道:“您的病很严重,估计…。。”外婆喊了我一声,我就停止了对那张诊治单的浏览,跑了出去。我不小心打开了音乐盒,声音是令人繁杂的`,十分吵人!

  临回家的时候,外婆送了我一个音乐盒,我既高兴又疑惑,外婆的这个音乐盒是他的宝贝,他怎么会肯送我呢?外婆对我说的话是什么意思呢?外婆桌上的单子又是怎么一回事?我又打开了音乐盒,声音是充满了疑惑!

  终于,我再也忍不下了,我带上了音乐盒,往外婆家跑去,心中像是被一万根针刺一样。我感到十分的不舒服,觉得好像是出事了一样,音乐盒再一次被我打开了,声音是令人感到伤心的。

  到了外婆家,我的心顿时间碎了,之间大家都坐着,眼睛是湿润的,妈妈也在其中,外婆躺在桌子上面,打着点滴。我哭着跑了过去,呼唤着外婆,外婆没有回答我…。。妈妈和大家把我赶出了外面。我顿时明白了,外婆对我说的那些话,桌子上的单子,外婆送我的音乐盒,原来……。明白了这些后,我哭了……。。我把音乐盒摔在地上,它打开了,声音是令人绝望的……

  当我想起外婆说的话的时候,我渐渐的平静下来了:“小洋,你要好好学习,不要丢了我们的脸哦!如果外婆走了,你也不能伤心啊!你长大了,学会照顾自己了,当然也要照顾好你爸你妈啊!”我擦干了眼泪。我想:外婆说的没错,我长大了,可以自己照顾自己了,我要为外婆争光,为爸爸妈妈争光,不能丢他们的脸…我想在天之灵的外婆,也许也希望我那样子做吧!

  外婆的话我至今都未忘却,我已经13岁了,不能再哭了。每当我开去了音乐盒我就会有干净,会想起外婆,会想起外婆对我说的话,会想起我的目标。外婆,我一定会让你在天之灵而感到高兴的!

音乐的字作文 篇2

  音乐是一种艺术,我觉得她是艺术中璀璨的明珠。因为它能潜入我的心,触动我的灵魂。在难过的时候,听听音乐,它会把我的烦恼带走;在高兴的时候,听听音乐,它会用动人的歌声把我的`快乐、高兴留下;在成功的时候,听听音乐,它会用隆重的歌声为我喝彩、庆祝……

  在音乐的众多歌曲中,我最喜欢《让我们荡起双桨》这首歌。每当听完这首歌我都会感到余音绕梁。这首歌雅俗共赏,但又不落窠臼。它以少年儿童美妙的语言显现在大家面前,描绘了我们少年儿童在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩,愉快歌唱的情景,让我感到仿佛身临其中。歌词以我们熟悉的“小船”、“风儿”、“波浪”等景物,用生动的比喻、拟人的手法描写得妙惟肖,献出我们的欢乐。那欢悦的旋律刻画了天真烂漫的我们,吐露出我们对幸福生活的赞美,抒发了我们对美好生活的向往,让我沉浸其中。

  虽然我唱歌不好听,但是我已与音乐融为一体。音乐如我的心情,我的心情如音乐,让我感受到喜怒哀乐。

音乐的字作文 篇3

  优美的音乐能陶冶我们的性情,提高我们的艺术修养。我喜欢听音乐,尤其是轻音乐。我常在做完作业后,欣赏几首美妙的音乐。我仔细聆听着,从音乐里感受到作者想表达的意境。比如几首以四季冠名的音乐,我听着听着,就像已经置身于春、夏、秋、冬里。

  班得瑞乐队的《春水》顾名思义是描写春天的。听着这首音乐,我仿佛走进了冰雪融化、万物复苏的春天里,森林被染成绿色,小鸟在林间婉转的鸣唱着,溪水在山间欢快的流淌着。溪水撞击着岸边的石头,发出清脆、悦耳的声音。

  久石让演奏的`《Summer》则立刻让我进入了夏天。我似乎走进了夏天的海滩,灿烂的阳光照耀在海面上,反射出耀眼的光芒。

  理查德·克莱德曼的《秋日的私语》让我从炎热的夏天进入了清凉的秋天。秋风阵阵,枯黄的树叶纷纷坠落,在空中飞舞。它们带着无尽的思念,回到了大地母亲的怀抱,它们是不是在向大地母亲诉说着什么呢?

  班得瑞乐队的《雪之梦》是我最喜欢的轻音乐之一。它把我带到了一个白雪皑皑的世界。纷纷飘落的雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。在这寒冷的冬天里,雪花给我们带来了丝丝暖意,也给我们带来了梦想……

  四季的音乐让我在音乐里的四季获得美不胜收的体验!

音乐的字作文 篇4

  “出发喽!”随着一声欢快的呼喊声,我们出发去听沈文裕的钢琴独奏音乐会。

  到了音乐厅门口,虽然我已经做好了人山人海的心理准备,可是等待的人群之多还是远远超过了我的想象。排着队进场的时候我都等不及要快些进去。因为沈文裕是拉赫玛尼诺夫国际钢琴比赛的冠军,在世界上演奏速度最快,超过朗朗的天才钢琴家,他被誉为“钢琴奇才”、“中国的李斯特”。全国又有多少人能现场听到他美妙的钢琴声呢?我以前从来没有想到过有朝一日能亲自在现场听到他的琴声。

  音乐会要开场了,我兴奋地心怦怦乱跳,想到终于要亲耳听到那美妙的音乐,我十分得意,十分自豪。在聚光灯下沈文裕上台了,全场给予了他热烈的掌声和欢呼声。随后灯光暗了下来,全场立刻就安静了。在那一瞬间流畅的音乐响起,我闭上了眼睛。随着那奇妙的.音乐我仿佛置身在巍峨峻拔的高山上,凝望着一片沉静漆黑的大地;清脆的乐声的让我来到了清澈的溪边,汩汩流淌的小溪欢唱着,似乎在邀我一起歌唱;随着乐声的起伏小溪变成了蓬勃而出的红日,红日越升越高打破了黎明前的黑暗。雄壮的火山在阳光的照耀下迸发了,岩浆就像流星似的往下落……我享受着激情四射的一幕幕,心灵被深深的震撼了。

  在场的观众都被这美妙的琴声陶醉了,直到音乐厅的灯光再次亮起时才把大家沉醉的心灵唤了回来,全场响起了雷鸣般的掌声。

  这次的音乐会让我如痴如醉,我一定不会忘记的!

音乐的字作文 篇5

  哈哈哈一阵欢笑声飘荡在孤儿院上空。一群孩子正在争抢几个好心人给他们带来的玩具,一切都如此温馨。可在孤儿院的一处角落里,一个咬着手指头的小男孩像一只受惊的小兽,在角落里静静地看着小伙伴们拿到自己满意的玩具开心地笑。他的眼睛里有一种奇怪的东西,是仇恨?是埋怨?是渴望?是其实他自己也不知道。

  别看这个小男孩那样奇怪,其实他是一个顶可怜顶可怜的小孩。在他一岁时父母就双亡,自小和捡垃圾的'奶奶相依为命。可在五岁那年,奶奶出去捡垃圾时就在也没有回来。衣食无靠的他只能出去流浪。直到一次,一个好心的警察发现了他,把他带到了这所孤儿院——温馨之家。可他来到孤儿院后因为找不到奶奶而整天愁眉不展。小朋友也因为他的孤僻不和他玩,孤儿院阿姨也对他爱理不理的。于是,他的孤僻已形成了习惯。

  也许,我已经被他们忘记了。小男孩想。它们包括谁?小伙伴?孤儿院的阿姨?好心人?应该全包括吧。

  为什么我们老叫他小男孩,不叫他的名字呢?其实,他早已把自己的名字忘了。他也想过自己以前的名字,可一想他就想到自己那一直没有回来的奶奶。一想到这里,他的泪就忍不住落下了。

  小傻子,大呆子,吃饭不会用勺子,只会掉掉泪珠子一个正在玩小汽车的小朋友看见在流泪的小男孩,奶声奶气的背起了这首儿歌。这首儿歌就是说小男孩的。平时,小男孩都会对这些嘲讽充耳不闻,可今天,他却大吼一声,想那个小孩扑去,和他扭打在一起——

  小男孩竟然打架了!

音乐的字作文 篇6

  音乐是一种精神上的享受,它时而使人心旷神怡,时而使人潸然泪下,使人在美妙的旋律中感悟人生,感慨生命。有的歌中含着忧愁,有的蕴涵着深刻的人生哲理,还有的充满快乐。音乐——我的最爱!

  “人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候,要勇敢的抬头……”这首美妙的歌曲传进了我的耳朵,我被吸引了,这首歌有着一种内在的美,句句都是诗情画意,讲述着一生中的坎坎坷坷和人生的`哲理,使人深受触动,让人难以忘舍。

  这首歌词儿优美、意蕴深长。它告诉我们生活中处处充满阳光,我们像阳光下的小花儿,尽情的享受阳光的恩赐。当我们伤心失意时,它可以为我们激起前进的信心,给予无穷的力量;当我们无比的快乐时,它警告你不要得意忘形;当我们轻视生命时,它告诉我们,人生路上总会有坎坷的,一帆风顺的人生是不存在的……就是它点点滴滴的好处让我对它“一见钟情”。

  这首歌让我们对人世间的一切都感到温馨。无论你是在冰天雪地的青藏高原上,还是在那无边无际、荒无人烟的沙漠上,只要你听到“阳光总在风雨后”这首歌,我相信你一定不会失望沮丧的。

  当人们听到旋律优美的歌曲时,那冰冷的心也会热起来,美妙的音乐往往能驱散那些在异地他乡的游子的乡愁,它还可以让你对明天充满无限的憧憬。

  朋友们,请让音乐永远伴随着你和我,切记“阳光总在风雨后,请相信有彩虹!”

音乐的字作文 篇7

  音乐,世上任何东西都无法与之相媲美。它是上苍赋予我们的最伟大的礼物。我在贫穷中长大,然而我总记得上苍赋予我们的音乐使我多么幸福。这个美丽的礼物完全免费。有时我家停电或停水,这时我就会想这没什么大不了的,因为我还有音乐陪伴……谁也不能从我身边抢走它。我记得,孩童时的我爬到树上小屋的顶端,打开收音机,一听就是好几个小时……什么也不干,就是躺在地上,望着天空的星星。我记得Triumph演唱的第一首歌真正打动了我。我经常一遍一遍地听着歌词:“我年轻,我狂野,我自由……发现我内心深处的音乐的神秘力量……”

  《圣经》上说,灵魂总想脱离身体。我认为,音乐可以在肉体不消亡的状态下,释放人的灵魂。这看似是一种古怪的想法,但是有些事情真的是无法解释,当你演唱或者表演一段或一首歌曲时,你会全心投入,心无旁骛。这是我所经历的最神圣的感觉,当这种感觉来临,我感到仿佛上帝就在我身边。这是一种完全的放松。有时我会写一段歌词,第一次吟唱,如果它触动了我内心的情感,我会感到一种战栗,我甚至会将它撕碎。我从来不敢公开地展示这种情感,这未免有点儿悲惨。不幸的是,大多数人都是这样。这也许就是我们之所以对拥有此类天赋的人心怀敬畏的.原因吧。20xx年初的时候,我曾经看过Russ Taff的演出。他在演唱的过程中,竟然开始哭泣,并向上帝呼喊。对此,我一直非常敬佩,并奇怪他怎么能够如此投入地在自己的音乐中释放情感。有时候,我会去听一个陌生歌手的演唱,也不知道结果会怎么样,每次我都会被这些歌手的激情所折服和吸引。这真是非常稀奇,因为大多数人仅仅是在唱,但是很少有歌手能够打动我,让我无以言状。

  我相信,在每一个人的内心都有一首属于自己的歌。只是许多人拒绝倾听。有的人听到了,但是他们不去感觉它的影响力。它使人更加强壮,人们却会以为它使自己虚弱。一首歌,使你流泪、欢笑或幸福,这样的情感有什么不好呢?生命如此短暂,何需如此谨慎?我最喜欢的一位篮球教练JimmyValvano得了癌症。在去世之前,他说了许多关于在他一生中最重要的东西。他说:“人生中最美好的一天,是你能够欢笑、痛哭,并且能够用心去爱的那一天。”真是确凿无疑,一首好歌能够造就美好的一天。

  我非常感激自己在音乐方面的才能。我可能永远没有机会站在舞台上,为成千上百的听众演唱,但我能为许多人唱歌。我非常感激,因为我能够独自弹着吉他或钢琴,为自己和上帝唱歌。我依然希望能够录制一张自己的CD,凭借自己的力量,成为一个更伟大的人。朗费罗曾经写道:“我们通过我们认为自己能够做的事情来评价自己,而他人却通过我们做过的事情来评价我们。”所有的音乐家都有类似的想法。我们知道,我们随时能够创作一首我们终生都希望创作的歌曲。我的一部分希望能够完成它,向那些不相信我的人,或者那些仅仅通过我做的事情来评价我,并认为我不可能完成的人证明我自己。这样想可能是不正确的,但是我确实这样想了。我了解真理,我知道自己能够做什么。

  因此下面就是今晚我对音乐的看法,如果明天问我,我肯定会产生一些完全不同的观点。

  大笑会使你显得像个傻瓜。

  哭泣会使你显得多愁善感。

  接触另一个会使你受到牵连。

  表露感情可能会遭到拒绝。

  把梦想展示给公众可能会受到嘲笑。

  付出爱却不一定能得到回报。

  直面巨大的困难可能会受到别人的奚落。

  但这些风险必须要冒,

  那些一点风险不冒的人会一事无成,一无所有,什么也不是。

  他可能避免遭受痛苦和忧伤。

  为自己的信心所束缚,他是个奴隶。

  他丧失了自由。

  只有敢于冒险的人才是自由的。

音乐的字作文 篇8

  叮叮咚!哆咪嗦!是谁又坐在窗户边弹琴了?嘿嘿,是我哦!如果有谁问我为什么要学琴?我会毫不思索地回答你:因为我喜欢音乐。关于学琴,小时候的我还有一段与众不同的经历呢!

  记得小时候,妈妈经常教小朋友们唱歌、弹琴,我每次都想到琴房里进去看看,她们是怎么唱歌弹琴的。但妈妈却从不让我进去,每次都会给我吃个闭门羹。因为妈妈怕我会打扰到其他小朋友学琴,唱歌。于是,我只能悄悄地躲在门背后听个出神,时间久了,我在不知不觉中学会了唱歌,于是我便回到自己的房间,小声地唱给外婆听,外婆听得出神,每次都夸我唱得特别棒!她还让妈妈也教教我,但妈妈好像有一副铁石心肠似的`,任凭外婆怎么劝说,就是不答应。外婆也没法了,气氛地说从没见过这么狠心的妈妈。从此我只能在幼儿园放学回家乘妈妈不在的时候溜进琴房,唱唱歌,弹一会儿琴,可是好景不长啊,一天,正当我唱得起劲的时候,恰好被妈妈听见了,于是,我又免不了一餐“爆炒茄子”,我的心里酸酸的,为什么别的小朋友都能唱,都能学,我就不行?我就像被大石头狠狠地冲击了一下,心里只想哭。我下定决心,干脆不唱了。从此,家里再也听不到我清脆的歌声,寂静极了,我也再没有像以前那样快乐了。妈妈好像察觉到了什么,问我为什么不唱歌了?我哽咽着,没说话,留下了两滴伤心的眼泪,心里又是那么酸溜溜的,难受极了。妈妈被我感动了,于是开始教我唱歌,弹琴。从此以后,我天天可以放声歌唱,用心弹琴,心里比吃了蜜还甜。

  那段时间,真是太让人回味了……每每想起,我都觉得学音乐不容易,我要好好学下去,机会只有一次,我的把握好它!

音乐的字作文 篇9

  哇,真开心呀!我们又要上音乐课喽。“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆悦耳的铃声,同学们大步流星地跑进了音乐教室。 眼保健操和泡泡操之后,音乐课正式开始啦。这节课老师给我们教了新歌《我是小小音乐家》,伴着欢快、活泼的旋律,我好像身临其境,感觉自己真是一位音乐家了。

  后来,我们还进行四大组的`PK呢!最先演唱的是第一大组的同学,虽然他们唱得很动听,但是没有一点肢体动作;第二组的同学也是同样的缺点;第三组的同学居然只听到女生的歌声,男同学们的声音好像冬眠了;终于轮到我们第四大组了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。随着老师悠扬欢快的钢琴声,同学们欢快的歌声也响了起来,加上大家丰富的表情、动作,终于赢得了全班同学热烈的掌声…… 同学们开心得欢呼雀跃,可是“叮铃铃……”

  下课了,我们只能依依不舍地离开了音乐教室。

音乐的字作文 篇10

  我有很多文具.其中我最喜欢的还是那快音乐橡皮.它可是我在阿姨家学英语时的奖品哦!

  它的形状和一个小提琴差不多,一面是红色,一面是粉红色。他的琴弦上还站着一个小朋友,戴着一顶黑帽子,穿着一条绿裙子,显得格外好看.其实最好玩的地方不在这,你们看在小提琴的中间有一个小宝宝在哪儿打鼓,他身上有一个小红点,只要你轻轻的按一下就会放出动听的音乐,是不是很神奇呀。

  它的身体很柔软我只要一写错别字,它就毫不客气的从文具盒里跳出来,好象在说:“看有写粗别字了,我来帮你清除掉吧。”就把我的'错别字擦的干干净净。

  我喜欢我的音乐橡皮,他不仅样子好看而且还是我学习的好帮手 。

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