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有关六年级年的作文300字汇总10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文300字 篇1
月光如流水般静静地倾泻下来，星光点点在草丛中闪烁着。“咦？那是什么？”我好奇地扒开草皮一看。原来是小昆虫们在开音乐会呀！
它们搬乐器的声音、欢笑声、聊天声响成一片。音乐会开始了，首先上台的是一只金铃子，她穿着一件白色连衣裙，看起来宛如一位白衣天使，好美呀！“啦~~~啦~~~”演唱会开始了，台下的“观众”们停止了喧闹，美美地聆听着金铃子的深情演唱。此时，金铃子的'歌声就像一支优美的乐曲在草丛中回荡。“观众”们闭上眼睛，细细地品味着这首只在天上才能听得到的乐曲。
不知什么时候，十只穿着超短裙的萤火虫欢快地登上了舞台，跳起了优美的舞蹈，她们就像婀娜多姿的少女一般，瞧！那身段，别提有多好了！
我慢慢地合拢草丛，望着浩渺无垠地天空，庆幸自己能欣赏这场音乐界的“饕餮盛宴”，我多少希望自己是一只小昆虫，来参加这场热闹的音乐会呀！
六年级年的作文300字 篇2
水是生命的源泉、工业的血液、城市的脉搏，一但没有水，那么我们的“家园”是不堪设想的`，所以呢?我们要节约用水。
可是有许许多多的人刷牙洗脸时把水龙头开的大大的，在他们眼里是非常的不在乎，正因为这样导致中国现在严重缺水。听到这个消息我觉得的更应该节约用水。
列入：洗衣服、洗脸用的水可以冲马桶或擦窗户、擦皮鞋、拖地。多余的水就浇浇花。你要是看到水龙头没有关紧还在不停的流着，你必须赶快上去关紧，要不然后果会更加严重。
光评一个人节约用水那是万万不够的，大家应该一起做好节约用水的标语栏贴到水池上面并做好巡视的工作，如果看到有人浪费水，要进行教育使他改正为止。作文
节约水资源、保护水资源，只要我们每个人都善于珍惜水，都做到这一点，水资源才不会流失的那么快。
六年级年的作文300字 篇3
我从小就喜欢吃糖，更喜欢吃冰糖葫芦，尽管它普通得不能再普通，便宜得不能再便宜，可我还是喜欢吃。如果给我两个选择：一是山珍海味，二是冰糖葫芦，我会毫不犹豫的选择二，冰糖葫芦虽然便宜，但却美味。
冰糖葫芦不仅味好，看相也好。一个个山楂串在一起，像一个个害羞的小姑娘似的，这些小姑娘个个穿着晶莹透亮的糖衣裳，美极了！让人垂涎三尺。
冰糖葫芦的做法极其简单，先准备七八个山楂，洗净后去掉里面的籽，接着把它们一个个串入我们事先准备好的.竹签里。最后再把它们在熬好的汤里打一个滚，糖葫芦就做好了，如果你想更入味，还可以撒些芝麻。
吃冰糖葫芦我认为是童年中最快乐的事，把糖葫芦放在嘴里的第一个感觉就是甜！我吃糖葫芦的方法与众不同，我喜欢囫囵吞枣地一嘴一个或两个一起吃，这样每咬一口，我都能体会到由酸到甜，再由甜到香的滋味。
我爱吃糖葫芦还有一个原因，就是我爱吃酸。爸爸妈妈从不吃这些，因为他们看到这个就像“望梅止渴”那样，嘴里直淌酸水。爸爸妈妈“偷吃了一次”，晚餐时，他们什么菜也不吃，只吃豆腐，我问他们怎么了，他们笑着说牙被酸倒了。
我爱你——冰糖葫芦！
六年级年的作文300字 篇4
“变成棕色了！”“变成棕色了！”教室里传出一阵阵激动的喊声。这到底是怎么会是？原来，我们在做一个有趣实验。
在曹老师的指导下，我准备好一截蜡烛、一根火柴、一个小勺和少量白糖。准备工作做好后，我就把盛有白糖的小勺放在火上烤。大概过了5分钟，白糖冒烟了；又过了3分钟左右，白糖“咕噜咕噜”地冒起了泡泡。我看着小勺里的白糖，叫了起来：“你们快来看，这泡泡怎么不是白色的.，而是棕色的？”老师听了，笑了笑，说道：“你们观察得可真仔细啊！”听到老师的夸奖，我心里美滋滋的，又继续认真观察起来。之见变成棕色的地方刚开始只有一粒米那么大，渐渐变成一粒黄豆那么大，再到手指甲那么大，最后全部变成了棕色的固体。
为什么白糖会变成棕色的呢？我们百思不得其解，便向老师请教。曹老师笑着说道：“白糖是一种碳水化合物，是水和碳按一定比例混在一起组成的。白糖加热到一定程度后，水和碳的结合被破坏，水分从白糖中分离出来，便产生了新的物质--棕色的碳固体。”哦，原来如此！看到大家恍然大悟的表情，老师会心地笑了。
这个实验多么有趣啊，它既让我们懂得科学道理，又让我们收获了快乐。
六年级年的作文300字 篇5
说到汽车，人们一定感触很多，有人说汽车很方便，上下班花的时间减少了许多，还有人说汽车污染空气，但我觉得汽车还是对生活有很大的'帮助的。
我之所以觉得汽车改变了生活，是因为三点。第一点：汽车让我们上下班变得快捷起来。我以前上学都要花上20分钟左右，但现在我天天只用10分钟左右就到了学校，比以前早了10分钟。你说是不是比以前方便了许多。
第二点：出行更加方便了。我们以前全家出门旅游，每次都要跟那又热又挤的公交车，不仅如此，有时还要站在那里。现在就不同了，不仅不要挤公交车，也不用站在那里，还可以有空调吹。而且以前公交车每个服务区都要停一下，速度太慢，而自己开车，你可以不用在服务区停留，这样就可以更快到达目的地了。
最后一点也就是第三点：汽车是有钱人的象征。我们以前有用看手机来辨别这个人是不是有钱人，而现在，我们都通过看这个人有没有车来辨别有钱人。
看过这三点后是不是觉得汽车改变了我们的生活,我相信人类的科学一定会在上一个台阶的。
六年级年的作文300字 篇6
不知不觉我已在学校呆了六年了!不知不觉产生了一种特别的感情。对学校的依赖；对学校伙伴的信赖；当然还有对老师的倦赖。我不知道这是一种怎样的爱。对于我来讲学校已经成为我生命的一部分。
老师我想对您说：“您的教辅爱让我倍感温馨；伙伴我想对你们说，你们对我的情谊让我感到温暖；哦！我亲爱的学校，我该怎样表达我对你的敬意啊！我只知道您给了我一个尽情绽放知识的‘花园’。
哦！老师我知道您对我的用心良苦您对我的教辅之情日月可鉴，您对我的好天地可鉴，您对我的‘情意’全校学姐，学弟可见。您对我的关心.爱抚，家长可见。
伙伴我知道你们和我的感情可以掘地三尺。我们的感情没有人能把我们分开。伙伴们！就算是以后分开了也不要忘记常联系，也不要忘记对方，因为我们曾经有着一段波人心弦的回忆，波人心弦的`友谊。
那么学校呢？你在我心中的地位也称的上是‘位高权重’了！
感情正是大家所须要。请珍惜你身边的所有感情。
六年级年的作文300字 篇7
今天我们学习了一篇课文，名叫《走遍天下书为侣》，这篇是英国作家尤安.艾青写的。这位女作家说她如果独自驾舟环游世界，会选择一本书做自己的伴侣。学了这篇课文，再加上自己对书的喜爱和见解。我觉得如果我独自驾舟环游世界我也会像美国作家尤安.艾青一样选择一本书做自己的伴侣。
我会一遍一遍读那本书，书就像一个老师，它会指出我们的缺点与书中的人物进行对比，从而使我们看见自己的缺点，弥补自己的'缺点，使我们变得更完善。从而一遍一遍地读那本书，书中人物的优点放在自己身上，看看自己做的怎么样。通常一本书能使自己改正很多不足之处。
我还觉得书是一个大道理家，它能教给我们许许多多的道理。可能第一遍时还不太懂，但是多读几遍就懂了。懂了这本书大致道理时，再读几遍你就会发现文字背后的道理。总之就是一句作家尤安.艾青的话：你总能从本书中发现新东西，不管你看多少遍。
同学们，如果你独自驾舟环游世界，你也会选择一本书做自己的伴侣吧！
六年级年的作文300字 篇8
我的家乡在美丽的淄博张店，在这里，我要给你们介绍一个地方，那里的朋友很多，你猜猜这里是哪里？对了，就是我们的校园！
在那里，同学们有的在沙坑里跳远，有的在打篮球，有的在踢足球，让这个校园里充满了无限的生机。你看，我们这里的`这一群人，在热火朝天的打着比赛，你看那一个个子挺矮的，突破了对少的两层防守，一记漂亮的勾手，球好像和长了眼睛一样直奔着篮球筐里去。刚才那丢了一分的队伍，个个都拿出了自己的真正实力，我们的热情如同天上太阳骄阳似火那么热烈，又好像老鹰捕食一般专注，我们队的一个人看准了时机一记漂亮的远投，球划过了完美的弧线，是一记空心，我们队的所有都在高兴的欢呼。
哎，我们打完了篮球，我再带着你逛逛去吧！你再看着一个跳远的同学，呀！他好像是被兔子附身了一样，狠狠的踩了一下地，右腿飞快的垮了出去。那边的足球队员一记大脚，自己的队员又传给了右翼，右翼射门，进了！
这就是我们的校园，你们的校园呢？
六年级年的作文300字 篇9
每天人、车、路都会聚在一起，但是他们都对对方视而不见。终于有一个人、一辆车、一条路。
很快就沟通了，因为他们来自不同的地方；人来自美国，车来自意大利，路来自中国。他们都觉得对方怪怪的，没有见过。
人说：“这车真不一样，出去溜一圈。”
车听了主人的话高兴地说:“我是在哪里生产的？”
“在意大利，对就是在意大利。”
“这里就是美丽的`意大利吧。”
“不不不，这里是美丽的中国，意大利可不长这样。”车听见了这声音一惊，看了看四周才知道是路在说话“中国虽然外表美丽，但是空气污染严重，我身体到处沾满了灰尘。还好有清洁工，我才能天天洗澡，不然我早就变成了一个垃圾堆了。”“中国人浪费水资源不保护环境卫生......这些坏毛病导致中国到了资源匮乏的地步。这大多数都是因为车才这样的，所以我不喜欢车。”“但是车也有好处的，它可以方便人行走啊，车还是有很多好处。”“看来我以后还是少开汽车吧。”人感叹到。
六年级年的作文300字 篇10
家乡的雨，有独特之美。
一群小学生玩得正开心，忽然，艳阳高照的天刹那间暗了下来， “呜呜——”狂风使劲吹着。柔弱的小草左右摇摆，似乎知道要大难临头了，紧贴地面，希望狂风能放它们一马。
我正愁怎么回家，突然一道闪电划破长空，好像一位厉害的魔术师，眨眼间扯开了乌黑的幕布，而瞬间幕布又收起，人们又陷入无边无际的昏暗。紧接着，“咔嚓——轰隆”，一声巨响在天际炸开，令人不寒而栗。
“轰隆——轰隆隆”巨雷陆续炸开，如同一位巨人一时兴起，扔下一个个爆竹。
“哗哗——”下雨了，顷刻间“巨人”又连续倒下一盆盆水。透过厚厚的雨帘，我只能模糊地看见那几个躲在屋檐下的几分钟前还玩得正欢的小学生。
我收回目光，投向池塘。一个个巨大的水珠争先恐后地跳下来，“啪啪——”把平静的水面砸出一个个巨大的.旋涡。我伸出手，又立刻缩了回来，雨似乎要砸断我的手指。
就在这时，雨突然停了，像被刀切断了似的，没有一丝犹豫和停留。
“唉——”我叹了一口气，幸亏这位“巨人”累了，否则就要发洪水了——水已经不知不觉地没过我的脚面了。
来也匆匆，去也匆匆——这是家乡雨的一大特色！
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